八.拆遷工作

__年，黨校共負擔了四次拆遷任務，行政科承擔了三次，由于時間緊，任務重，而且拆遷戶不理解、不配合，面對門難進、臉難看，冷言冷語，但是為了完成任務，我們每天行程幾十公里，平時見不到人的，我們就等到中午或晚上，有時等人到晚上十點多鐘，節(jié)假日、星期天也不能休息，主動上門，一次不行兩次，只要看有人在，我們就主動搭訕，雖然開始不理解，經過我們不懈的努力，他們基本都能理解，絕大多數(shù)都能配合，最后基本完成上級的任務。

九.校園的綠化和美化工作

新校搬遷后，我們把大花園和院子的樹木進行了及時的修剪，樓道購置了花木，墻壁進行了粉刷，為黨校創(chuàng)造了良好的工作和學習環(huán)境。

十.制度建設

在老校區(qū)，由于辦公條件所限，制度建設一直未有，遷入新校后，我們根據(jù)自身的工作和上級的要求，制定了行政科崗位職責及每人的具體職責、值班人員職責、水電管理制度、門面房管理制度等。

十一、政治理論和業(yè)務學習

行政科全體人員積極參加學校的政治理論學習，每人完成筆記2萬字以上，心得一篇以上;業(yè)務學習也不甘落后。

存在的不足和問題

一年來，雖然大家都能愛崗敬業(yè)，也取得了一些成績，但是由于個人能力和水平所限，工作中還存在一些不足和問題，距離領導和同事的要求還有一定的差距，具體表現(xiàn)在

1、學習的自覺性、主動性不夠

2、業(yè)務水平有待進一步提高

3、科室人員管理和學校資產等方面的管理有待進一步加強

4、學校后勤制度建設還需進一步健全

5、科室人員工作能力還需進一步提高

6、服務水平和意識有待進一步提高

努力方向和目標

1、加強理論學習和業(yè)務學習

首先是加強政治理論學習，提高理論素養(yǎng)，增強理性思維，同時加強業(yè)務知識學習，拓展知識面，豐富工作經驗和方法。

2.加強科室人員管理，增強科室凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮大家的工作積極性、主動性，創(chuàng)造性的開展工作，做到人人有事做，個個有壓力。

3.進一步建立健全后勤制度

老校區(qū)由于條件所限，后勤制度建設一直未跟上，搬入新校后，后勤制度有待進一步的建立健全，例如財物保管制度、采購制度、出租轉借制度等等。

4、進一步提高服務意識和水平

校后勤管理是教學的“先行官”，是學校教育教學工作的有力保證，所以后勤服務的水平和服務人員的服務意識，直接影響黨校的社會形象和教學的進行。為了進一步提高后勤的服務水平和質量，我們將在以下方面著手：(1)權責明晰，誰分管誰負責，進一步增強每個人的工作責任心。(2)注重克服思想上的“惰”性。作為后勤服務人員，我們始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;日常工作想在前，準備在前，并全身心的投入到工作中去(3)積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義”，拓展思維。

以上是行政科對全年工作的總結，但我們深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，在下步工作中，我們將加以克服和改進。