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少先隊(duì)工作總結(jié)之小學(xué)模板

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少先隊(duì)工作總結(jié)之小學(xué)模板

  總結(jié)以自身工作實(shí)踐為材料,采用的是第一人稱寫法,其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,都有自指性的特征。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的少先隊(duì)工作總結(jié)之小學(xué)模板。

  少先隊(duì)工作總結(jié)之小學(xué)模板1

  新年的鐘聲已經(jīng)敲響,一個(gè)學(xué)期的工作已接近尾聲,回顧這一個(gè)學(xué)期少先隊(duì)所走過的路程,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

  1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織切實(shí)抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每周五下午組織全體輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)相關(guān)知識(shí),并要求各位輔導(dǎo)員做好學(xué)習(xí)筆記,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

  2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)員的評比,努力抓好學(xué)生每天的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開了勸導(dǎo)隊(duì)員培訓(xùn)會(huì)議,會(huì)上就平時(shí)評比中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行討論和總結(jié),并不斷修改評比細(xì)則,爭取把這項(xiàng)工作做到最好。做到每天早讀課檢查紀(jì)律衛(wèi)生,早上第二節(jié)下課(下午第一節(jié)下課)檢查眼保健操。嚴(yán)格督促學(xué)生在校的文明禮儀。除了勸導(dǎo)隊(duì)員的配合之外,每天下午放學(xué)后還堅(jiān)持由護(hù)導(dǎo)師帶領(lǐng)勸導(dǎo)隊(duì)員到各班進(jìn)行衛(wèi)生紀(jì)律評比,并在每周一的例會(huì)上由護(hù)導(dǎo)長反饋上周自己值班那天的檢查情況。在每周一的國旗下公布評比結(jié)果。

  二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng),豐富學(xué)生的校園文化生活。

  1、9月份開展全國推廣普通話宣傳周。各班利用黑板報(bào)或者手抄報(bào)對學(xué)生進(jìn)行宣傳,普及學(xué)生的推普意識(shí)。一年級則是利用寫字課時(shí)間,規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  2、9月27、28日,組織我校的運(yùn)動(dòng)健兒們參加2018安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),榮獲乙組團(tuán)體第四名。

  3、10月10日,舉行了 “向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。 活動(dòng)中,學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)向國旗敬禮簽名,抒發(fā)感言,表達(dá)心聲。

  4、10月11日,組織全體隊(duì)員參加安海鎮(zhèn)“唱響國歌、唱亮隊(duì)歌”比賽,榮獲乙組三等獎(jiǎng)。通過此次活動(dòng),培養(yǎng)了少先隊(duì)員的愛國主義情操,進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神,牢記少先隊(duì)的光輝歷程,同時(shí)提高少先隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng),豐富校園文化生活,

  5、10月12日,結(jié)合“紅領(lǐng)巾相約中國夢”建隊(duì)紀(jì)念日主題隊(duì)日活動(dòng),舉行一年級新生入隊(duì)儀式,本次新隊(duì)員共有80多人次。并在各班宣傳少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)。

  6、10月12日,我校各中隊(duì)開展了“節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”的活動(dòng),一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),另一方面是想通過學(xué)生調(diào)動(dòng)家長節(jié)約能源的積極性,從而使環(huán)保活動(dòng)從學(xué)校走向家庭。讓同學(xué)們從自己的身邊小事做起,時(shí)刻注意節(jié)能環(huán)保。確立節(jié)能目標(biāo),改掉不良習(xí)慣,人人爭做節(jié)能能手。

  7、11月14日,我校參加了安海鎮(zhèn)“少先隊(duì)文明禮儀”及“三評” 檢評活動(dòng)。通過此次活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)校形成了文明規(guī)范、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍。

  8、為了切實(shí)加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),營造班級文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境,大隊(duì)部于11月15日舉行班級文化布置評比活動(dòng)。

  9、12月6日,一年一度的合唱比賽又拉開了序幕,我校合唱隊(duì)參加“民族魂、中國夢”安海鎮(zhèn)第四屆小學(xué)生合唱比賽,他們憑借平時(shí)辛苦地付出加上自信的歌聲,再次奪得乙組第一名,順利蟬聯(lián)四連冠

  10、為了紀(jì)念中國近代史上12.9學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng),緬懷革命先烈,牢記歷史,強(qiáng)我中華和加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,并讓同學(xué)們真正了解這段歷史,深切的認(rèn)識(shí)“一二九運(yùn)動(dòng)”的內(nèi)容及歷史意義,增強(qiáng)愛國意識(shí),我校各中隊(duì)利用中隊(duì)課開展了紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)主題活動(dòng)。

  11、為了緬懷偉人的豐功偉績,激發(fā)全體學(xué)生對黨和祖國的無限熱愛崇敬之情,2018年1月2日,各中隊(duì)舉行了紀(jì)念毛澤東誕辰120周年主題班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展,加深了當(dāng)代小學(xué)生對毛主席的認(rèn)識(shí)和了解,培養(yǎng)了學(xué)生的民族精神和愛國主義情懷,營造了高雅、向上的校園文化氛圍。

  11、以新年為契機(jī),各中隊(duì)圍繞“迎新年,暢想中國夢”主題召開班隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員暢所欲言,并讓隊(duì)員說說為實(shí)現(xiàn)理想該做些什么。理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西,是對未來的美好憧憬和希望,通過“迎新年暢想中國夢”主題班會(huì)活動(dòng)的開展,旨在希望隊(duì)員們樹立遠(yuǎn)大志向,確立人生目標(biāo),將自己的夢想與生活實(shí)際聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí),為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力拼搏。

  12、堅(jiān)持開展“日行一善 善行終生”的活動(dòng)。鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員每天堅(jiān)持做好事,明白善良是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)代人必備的最基本的道德品質(zhì),我們生活中需要善良。同時(shí)教育學(xué)生能“日行一善”、善待他人和享受與人為善帶來的快樂。

  三、以小記者站為平臺(tái),豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  2018年6月19日,我校晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者站正式成立。小記者站的成立對培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力、社交能力和語言表達(dá)能力具有積極的推動(dòng)作用。10月27日,我校組織了小記者們到崇武古城。它是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一的泉州崇武古城。崇武古城是我國僅存的一座比較完整的石頭城,也是我國海防史上一個(gè)比較完整的史跡。崇武古城是名不虛傳的“石雕大觀園”。

  景區(qū)里錯(cuò)落有致的石雕作品,惟妙惟肖,有歷史人物、有小說人物、還有一些傳說中的人物……那每一件作品都是那樣的栩栩如生、傳神靈動(dòng)。除了有惟妙惟肖的石雕,還有美麗的沙灘。通過此次的崇武之旅,小記者站收獲頗多,不僅重溫了一段歷史,還領(lǐng)略了大自然美麗的風(fēng)景。11月9日下午,我校小記者們來到了福建省目前規(guī)模最大、最現(xiàn)代化的縣市級公共圖書館——晉江市圖書館。第一站,小記者們來到了80后書法展館,欣賞了年輕書法家們的優(yōu)秀作品。第二站,小記者們迫不及待地鉆到書屋里面去了。通過此次活動(dòng),讓小記者們初步了解了圖書館的功能與作用,激勵(lì)他們在今后的學(xué)習(xí)生活中,如何利用圖書館豐富知識(shí)、開拓視野。

  本學(xué)期的工作已近尾聲,在回顧這學(xué)期工作的同時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不斷成長的同時(shí)有收獲也有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這一切都是我的財(cái)富!在今后的少先隊(duì)工作中我會(huì)繼承發(fā)揚(yáng)好的做法,改進(jìn)欠缺的地方,力求讓工作更有成效。今后,我們將更加努力,爭取做得更好。

  少先隊(duì)工作總結(jié)之小學(xué)模板2

  當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn),一年來為了使四年1班的中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用中隊(duì)活動(dòng)對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

  長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“敲門 的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng),不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在這次校運(yùn)會(huì)中,我班奪得了團(tuán)體賽第一名。

  二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們四年1班的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)?!傲鲃?dòng)紅旗評比”活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如:為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動(dòng),許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書室整理書籍,縫補(bǔ)圖書,為街道打掃衛(wèi)生等等。

  三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長

  “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識(shí),開闊視野的知識(shí)營,同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每兩周出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

  總之,一年來,我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績,被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊(duì)”,但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績的。

  少先隊(duì)工作總結(jié)之小學(xué)模板3

  在實(shí)施感恩教育的過程中,我校以活動(dòng)為載體,通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從身邊人、身邊事開始,學(xué)會(huì)感恩父母,學(xué)會(huì)感恩老師,學(xué)會(huì)感恩他人,感恩社會(huì),感恩所有為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。幾年來,我校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神,認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng),取得可喜成績。現(xiàn)將今年的感恩教育工作總結(jié)如下:

  一、啟動(dòng)工作:

  年初,少先隊(duì)大隊(duì)部召開廣播會(huì),鎮(zhèn)總輔導(dǎo)員鞠美芳老師指出:感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧,更加親切。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng)。對于當(dāng)今的隊(duì)員來說,感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,就會(huì)感到我們的校園是那么美麗動(dòng)人。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

  二、宣傳發(fā)動(dòng)階段

  我校將學(xué)期初的第一二兩周作為感恩教育宣傳周,這兩周中,少先隊(duì)大隊(duì)認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):1、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員在國旗下講話,全員發(fā)動(dòng)。2、以“感恩”為主題出一期板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。3、以中隊(duì)為單位,召開“感恩教育”的主題隊(duì)會(huì)。4、舉行“感恩”為主題的演講比賽。

  三、全面實(shí)施階段

  二月份以“感恩課本”為主題,我們以前發(fā)現(xiàn),每學(xué)期初,隊(duì)員們剛剛發(fā)到書的時(shí)候,都能愛護(hù)自己的書本,可過不了幾天,就開始在書上亂涂亂畫,學(xué)期過半,許多隊(duì)員的書本連封面封底都沒了,鑒于這種情況,我們在新年的第一個(gè)月開展“感恩課本”系列活動(dòng),目的就是要讓隊(duì)員知道愛學(xué)習(xí)、愛讀書,首先要先學(xué)會(huì)愛書本。

  三月份以“感恩父母”為主題。六(1)中隊(duì)開展了“媽媽,我愛您”主題會(huì)、三(1)班開展了“我讓媽媽露笑臉”主題會(huì),五(1)班開展了“我為媽媽分憂愁”主題會(huì)……通過這一個(gè)個(gè)有特色的中隊(duì)活動(dòng),隊(duì)員們懂得了母親為了培養(yǎng)我們付出了莫大的艱辛,并紛紛表示,將用優(yōu)異的成績回報(bào)母親。

  四月份以“感恩革命先烈”為主題。五(2)中隊(duì)開展的了“沿著革命先烈的足跡前進(jìn)”中隊(duì)活動(dòng),四(2)中隊(duì)開展了《傳承民族精神,學(xué)郁建興烈士》主題隊(duì)會(huì)。六(2)開展了“學(xué)革命先烈,做新世紀(jì)的好少年”中隊(duì)活動(dòng)……均取得了良好的效果。

  五月份以“感恩勞動(dòng)者”為主題。三(1)中隊(duì)開展了“勞動(dòng)是快樂的”中隊(duì)活動(dòng),三(2)中隊(duì)開展了“學(xué)勞動(dòng)模范,做勤勞的好少年”主題隊(duì)會(huì)。二(2)中隊(duì)開展了“自己的事情自己做”為主題的中隊(duì)活動(dòng),二(1)中隊(duì)開展了“我會(huì)整理自己的小書包了”主題隊(duì)會(huì)……

  六月份以“感恩母校”為題。西來小學(xué)六年級三個(gè)中隊(duì)均開展了“離別母校話恩情”的中隊(duì)活動(dòng),土橋小學(xué)六年級三個(gè)中隊(duì)開展了“明天,我們畢業(yè)”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。敦義小學(xué)六年級兩個(gè)中隊(duì)開展了“母校就是我的家”中隊(duì)活動(dòng)。

  七八月份的感恩活動(dòng)主要考慮到七一建軍節(jié),八一建黨節(jié),所以我們的主題是感恩解放軍,感恩共產(chǎn)黨。這兩個(gè)主題活動(dòng)是學(xué)生在家自行開展,我們要求隊(duì)員們切入口要小,能過調(diào)查把當(dāng)今的生活和爸爸媽媽小時(shí)候相比,和爺爺奶奶小時(shí)候相比,讓他們悟出:沒有解放軍,沒有共產(chǎn)黨就沒有今天幸福的生活,并且寫好這方面的感恩心得,并完成調(diào)查表。

  九月份,開展“感恩教師”主題教育活動(dòng),精心培育學(xué)?!案卸魑幕?。使廣大隊(duì)員深入地了解教師在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助。通過為教師做一系列的事情來激發(fā)廣大隊(duì)員的責(zé)任感。各中隊(duì)均搜集了有關(guān)感恩教師的人和事;親手制作了小禮物送給老師;一二年級隊(duì)員每人寫一句感恩的話,三四年級隊(duì)員寫感恩日記,五六年級寫感恩心得。三至六年級還出了一期感恩教師的小報(bào);各中隊(duì)均上閃了感恩老師的隊(duì)活動(dòng)方案。

  十月份,通過自主實(shí)踐活動(dòng),讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)到1978年至今光陰已逝30年,在歷史時(shí)間中它雖短暫,但祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化,我們的生活也變得豐富多彩,絢麗多姿,在這三十年里,中國社會(huì)發(fā)生了巨大的變化,百姓的衣食住行也發(fā)生了深刻的變化,同時(shí)讓隊(duì)員明白作為祖國未來的建設(shè)者,要立志成材,長大成為祖國建設(shè)的棟梁。這個(gè)月,各中隊(duì)均均開展了“慶國慶”系列活動(dòng),建隊(duì)日系列活動(dòng),這一系列活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了隊(duì)員的民族自豪感,激勵(lì)了隊(duì)員從小要努力學(xué)習(xí),長大后為祖國的建設(shè)出一份力。三至六年級出了一期感恩祖國感恩黨的小報(bào),二四年級每中隊(duì)上交了一篇感恩祖國感恩黨的活動(dòng)方案。

  少先隊(duì)工作總結(jié)之小學(xué)模板4

  本學(xué)期, 我校少先隊(duì)工作依據(jù)胡錦濤同志對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,始終圍繞市、區(qū)少工委的工作精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,注重在工作中創(chuàng)新、在活動(dòng)中發(fā)展,不斷磨練、不斷完善。深化雛鷹爭章體系,充分發(fā)揮少年兒童組織的優(yōu)勢,深入淺出講道理,寓教于樂搞活動(dòng),滿腔熱情做服務(wù),扎扎實(shí)實(shí)抓建設(shè),構(gòu)建“全隊(duì)抓基層,全隊(duì)抓落實(shí)。務(wù)實(shí)有效的工作運(yùn)行機(jī)制,推動(dòng)我校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。

  一、緊扣愛國主義教育,開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)

  1、開學(xué)初:

  在進(jìn)行常規(guī)教育的同時(shí),教育全體隊(duì)員養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性。

  2、二月份:

  (1)開學(xué)第一天,舉行了隆重的開學(xué)典禮,同學(xué)們對新同學(xué)、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。

  (2)結(jié)合新學(xué)期、植樹節(jié)的到來,以及新學(xué)期對學(xué)生的紀(jì)律要求,大隊(duì)部開展了“嶄新的我們”墻報(bào)評比,以新的面貌迎接新的學(xué)期的到來。

  (3)組織征訂各類報(bào)刊雜志,少先隊(duì)“兩報(bào)一刊”,豐富少先隊(duì)員課外閱讀知識(shí),提高少先隊(duì)員各方面素質(zhì),加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

  3、三月份:

  (1)組織8個(gè)學(xué)生家庭參加“2010麥當(dāng)勞植樹節(jié)”活動(dòng),滲透環(huán)保教育。

  (2)在四五年級范圍選拔產(chǎn)生新一屆紅領(lǐng)巾廣播員。

  (3)籌備天河區(qū)“星級隊(duì)部室”評比,進(jìn)行少先隊(duì)工作資料的完善和補(bǔ)充,組織大隊(duì)委討論隊(duì)部室的設(shè)計(jì)方案。

  4、四月份:

  (1)在二年級開展“一起來洗手”的健康、衛(wèi)生教育活動(dòng),邀請麥當(dāng)勞叔叔與同學(xué)們做互動(dòng)表演。

  (2)全校組織香江野生動(dòng)物園的春游活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,釋放學(xué)習(xí)壓力。

  (3)相應(yīng)少工委號召,為西南干旱災(zāi)區(qū)舉行“一元捐”,全校捐款人民幣9986.90元,一—三年級的同學(xué)制作了愛心卡,四—六年級的同學(xué)寫了激勵(lì)信,為災(zāi)區(qū)同齡人送去祝福。

  (4)組織瑞思英語“親子體驗(yàn)活動(dòng)”,在游戲中建立良好的英語學(xué)習(xí)意識(shí)。

  5、五月份:

  (1)在本學(xué)年的廣州市、天河區(qū)的少先隊(duì)評先活動(dòng)中三(2) “小小讀書蠶”小隊(duì)獲天河區(qū)特色小隊(duì)稱號、五(3)栗維源同學(xué)獲廣州市優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號、少先隊(duì)輔導(dǎo)員馬婷婷老師獲廣州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號、鄭建聰校長獲天河區(qū)支持少先隊(duì)工作好校長稱號。

  (2)響應(yīng)國務(wù)院的號召,在得知玉樹地震后,舉行了降半旗默哀儀式,在隨后發(fā)動(dòng)的捐款中,全校師生積極響應(yīng),共捐出人民幣32959.5元,3個(gè)小時(shí)后立即匯往了廣州市青少年發(fā)展基金會(huì),以最快的速度為災(zāi)區(qū)送去我們的微薄之力。

  (3)組織三、四年級的優(yōu)秀少先隊(duì)員參加廣州市慶祝六一兒童節(jié),參與觀眾互動(dòng)表演環(huán)節(jié)。

  (4)開展“環(huán)保剪貼畫”活動(dòng),邀請必勝客的姐姐與四年級的同學(xué)互動(dòng)游戲,在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保、節(jié)能、低碳生活的小知識(shí),滲透環(huán)保教育。

  

  6、六月份:

  (1)在天河區(qū)“星級隊(duì)部室”評比中,以高分通過“達(dá)標(biāo)隊(duì)部室”的評定,展示了學(xué)校少先隊(duì)工作的成績。

  (2)結(jié)合期末考試對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,大隊(duì)部開展了有關(guān)考試相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)評比,以求在緊張的期末復(fù)習(xí)中緩解學(xué)習(xí)壓力,營造寬松氣氛。

  (3)開展期末的“十星”好少年評比活動(dòng),各中隊(duì)評出全面發(fā)展的“六星級”至“十星級”好少年,和單項(xiàng)突出的“學(xué)習(xí)進(jìn)步星”、“安全文明星”、“書寫工整星”等等。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力,同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步和提高。

  (4)參加了廣州市團(tuán)委舉辦的第七屆中小學(xué)生書信節(jié),暢想亞運(yùn),做亞運(yùn)小主人。

  7、七月份

  發(fā)放暑假活動(dòng)倡議書,引導(dǎo)學(xué)生如何度過一個(gè)有意義的暑假。

  二、常規(guī)建設(shè)

  1、抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

  (1)建立健全升國旗制度,每周實(shí)行主持人、升旗手、護(hù)旗手輪崗制(由值勤中隊(duì)挑選優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任),并在各中隊(duì)評選出優(yōu)秀隊(duì)員當(dāng)國旗小衛(wèi)士,增強(qiáng)隊(duì)員榮譽(yù)感。

  (2)定期召開大隊(duì)委例會(huì),商討近期少先隊(duì)工作安排并聽取隊(duì)員心聲,及時(shí)反饋隊(duì)員意見。

  (3)搞好少先隊(duì)“小家務(wù)”工作,包括紅領(lǐng)巾廣播站、隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的征訂、發(fā)放,每周紀(jì)律、衛(wèi)生模范班級的評比工作。

  2、開展“樹良好校風(fēng)、創(chuàng)建文明班”的活動(dòng)

  大隊(duì)部為培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,根據(jù)各項(xiàng)評比內(nèi)容,每天進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生各項(xiàng)評比。堅(jiān)持做好“每天一統(tǒng)計(jì),每周一獎(jiǎng)勵(lì)”,每周評選出紀(jì)律、衛(wèi)生模范班,讓隊(duì)員們時(shí)刻展現(xiàn)出良好精神面貌。

  以上是我校本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié),內(nèi)容新穎多樣,但在少先隊(duì)社區(qū)化建設(shè)等方面仍需要著力加強(qiáng),以使我校的少先隊(duì)工作開創(chuàng)具有我校特色的少先隊(duì)工作的里程碑,更竭誠地為少先隊(duì)員的成長服務(wù)。

  少先隊(duì)工作總結(jié)之小學(xué)模板5

  在這個(gè)學(xué)期,我中隊(duì)依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng),發(fā)明有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái),迷信健全各項(xiàng)治理軌制,發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動(dòng)。一學(xué)期以來我保持做到以下多少點(diǎn):

  一、樹立良好的班風(fēng)

  增強(qiáng)組織紀(jì)律性,逐漸形成良好班風(fēng)。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)群體,必需具備嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政辦法、規(guī)章制度等多方面入手,使自己的班級從一開始就有周密的紀(jì)律性,并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)目標(biāo)性、治學(xué)立場、集體主義等多方面的教育,樹破模范,形成準(zhǔn)確輿論,從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友、勤懇學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵照紀(jì)律、艱難樸實(shí)、酷愛勞動(dòng)、講求衛(wèi)生、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí),一個(gè)良好的班風(fēng)也開始形成,這種良好的班風(fēng),反應(yīng)了大多數(shù)學(xué)生的精力面孔,表明班級的特色。良好的班風(fēng)是逐步形成的,班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指點(diǎn)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清情理、建立榜樣、嚴(yán)厲請求、重復(fù)實(shí)際、堅(jiān)持不懈。從懂得開始進(jìn)行行為練習(xí),形成習(xí)慣,進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。

  二、做好班干部的工作

  在班級管理中,對班隊(duì)干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培育、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂,它應(yīng)當(dāng)面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗,就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部。我的做法是:先定崗,而后學(xué)生競選上崗,組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人被迫申報(bào),再根據(jù)申報(bào)職員形成情形及班級工作須要,師生探討斷定新一輪班委,輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺(tái)。因?yàn)橹骺陀^多方面的因素,班主任經(jīng)常有意無意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生,留神不到他們的優(yōu)點(diǎn),這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒了他們的英勇、正派、熱情等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干、展示自我的機(jī)遇,往往比別人更愛護(hù),更盡力。

  三、發(fā)揮班級文化的功能,形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)

  班級文化存在指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。因而,施展班級文化的功效,造成學(xué)生的精良品德也是古代班級文化建設(shè)的重要義務(wù)。班級文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文明有:板報(bào)、條幅、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等,隱性文化則表示為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,能對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面,能夠《小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則,常常懂得學(xué)生的思維,按期進(jìn)行品格評定,評估每個(gè)學(xué)生的行動(dòng)表現(xiàn),表彰進(jìn)步,輔助落后。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下,使每一個(gè)學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。

  四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長

  踴躍開展各項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”,這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在家是“小天子”“小公主”,事事順心,唯我獨(dú)尊,這樣的孩子都是比擬自私、冷淡、缺少愛心。學(xué)生時(shí)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義,凡事瑣屑較量,犯了過錯(cuò)總把義務(wù)推給別人。為此,我設(shè)計(jì)了以“愛的貢獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng),讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會(huì)關(guān)懷別人,學(xué)會(huì)寬容待人。

  作為一名班主任,當(dāng)真組織學(xué)生開展好豐碩多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng),我將遵守“捧著一顆心來,不帶半根草去”的至理名言,一直翻新,力爭把班級工作做得更好,使我的學(xué)生健康成長。

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