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2022幼兒園園務(wù)教育工作總結(jié)

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2022幼兒園園務(wù)教育工作總結(jié)5篇

幼兒園以游戲?yàn)橹饕顒?dòng),逐步進(jìn)行有組織的作業(yè),如語(yǔ)言、手工、音樂(lè)等,注重養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。下面小編給大家?guī)?lái)2022幼兒園園務(wù)教育工作總結(jié),希望能幫助到大家!

2022幼兒園園務(wù)教育工作總結(jié)

2022幼兒園園務(wù)教育工作總結(jié)1

在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理,彰顯特色,促進(jìn)均衡”中心工作,以幼兒開心、教師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨,以保教結(jié)合為原則,以貫徹綱要安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作。 現(xiàn)將本月各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、園務(wù)管理:

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用,以及教代會(huì)督促民主管理的作用,利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng)。開展集體過(guò)“三八”活動(dòng),為教職工辦好事、辦實(shí)事,對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢,為女教師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長(zhǎng)、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái),每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)講座一次。組織教師參加普法考試,發(fā)揮黨支部作用,與群眾開展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核,舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。

二、師資隊(duì)伍:

幼兒園樹立目標(biāo)意識(shí),加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。

全園以教研組為單位,開展園本培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn),在教師中開展五個(gè)一活動(dòng):“讀一本教育名著,寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課,寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事,寫出案例評(píng)析;開展一個(gè)小課題研究,寫出教育論文;研究一位名師授課,寫出成長(zhǎng)感悟”通過(guò)評(píng)價(jià),不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。

一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo)。

二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;

三是開展形式多樣的戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng),把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng),家園配合自制了一批體育玩具,豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈,配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好,另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換。

成績(jī):本月手足口病、流感為零,幼兒園無(wú)重大安全責(zé)任事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手,重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn):圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語(yǔ)言教學(xué)二次研討,通過(guò)“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動(dòng);開展音樂(lè)、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng),師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不同范圍開放活動(dòng)。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性,并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。保育員雙周四例會(huì)制度。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。彰顯國(guó)際象棋辦園特色。開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。

成績(jī):參加區(qū)保教能手比賽1名,骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次,接待楊家峪紅星幼兒園開放活動(dòng)1次。接待太原市師范學(xué)院公開教學(xué)3節(jié)。

五、家長(zhǎng)工作

我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ),以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座4次、舉辦校園家長(zhǎng)開放日1次,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì),周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反饋,向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表,月致家長(zhǎng)的一封信?!傲弧迸c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng),擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過(guò)召開家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,開展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿意度調(diào)查問(wèn)卷,虛心聽取家長(zhǎng)們的意見和建議。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù),創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度,切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動(dòng),定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒,把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。

行政人員積極為保教第一線服務(wù),及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,保證班級(jí)教育工作的順利開展。

2022幼兒園園務(wù)教育工作總結(jié)2

回首一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們看到的是姐妹們并肩前行的身影,留下的是一串串深深的腳印。感嘆:我們與忙碌為伴、與收獲同行。

一、環(huán)境的凈美安趣

1、凈:主要在于園舍環(huán)境的整潔、干凈,雖然我園保育人員少,更無(wú)衛(wèi)生工作人員,僅有的三位阿姨每天硬擠出1-2小時(shí)的時(shí)間來(lái)收拾園內(nèi)環(huán)境,摘除雜草、打掃落葉,看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)“凈”字,卻傾注了阿姨們不少心血,就連門衛(wèi)保安人員也常常逃脫不了,一起忙碌于花壇、樹叢。除了大環(huán)境的干凈,我們也不忽視活動(dòng)室小環(huán)境的潔凈,由于幼兒園房舍陳舊,櫥柜不配套,活動(dòng)室又大,角色、區(qū)域游戲穿插其中,給人的感覺很凌亂,所以我們從個(gè)別班級(jí)著手,一次次不厭其煩的搬弄、擺放,一次次請(qǐng)中心主任來(lái)參謀,直到大家覺得滿意為止,然后,其他班級(jí)按其模式重新整理。

2、安:不難理解,就是環(huán)境的安全。我園大型玩具下面的水泥地一直存在著安全隱患,幼兒在活動(dòng)中稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)擦傷現(xiàn)象,本學(xué)期,中心給我們買來(lái)了花式地毯,雖然地毯屬于邊角料,但在我們姐妹們巧妙的拼搭下,雖不規(guī)則卻不失美麗的圖案呈現(xiàn)在了大型玩具下,最高興的是,此舉解決了多年的安全隱患,大大提高了幼兒自由玩耍的空間。

二、教師的德能研績(jī)

1、德:本學(xué)期我們利用各種形式組織教師學(xué)習(xí),通過(guò)聽法制講座、聽《綱要》解讀、每雙周一次閱覽區(qū)自主學(xué)習(xí)、撰寫心得等,來(lái)提高思想認(rèn)識(shí)和專業(yè)知識(shí)水平,并把認(rèn)識(shí)付諸行動(dòng),如:三八節(jié)我們開展了“愛心媽媽”活動(dòng),教師們有的拿出自己孩子的衣服,有的掏錢買漂亮新衣,利用中午及離園后的時(shí)間,帶上自己的一份心意來(lái)到幼兒園里幾戶經(jīng)濟(jì)比較困難的外來(lái)民工家庭及有著特殊情況的孩子家中,獻(xiàn)上了自己的真摯愛心,老師的愛換來(lái)了孩子的童真與家長(zhǎng)的信任。

2、研:幼兒園的“研”不外乎教研和科研。本學(xué)期我們做到了:

一是調(diào)研有側(cè)重,如區(qū)域游戲調(diào)研、角色游戲調(diào)研、集體教學(xué)活動(dòng)調(diào)研等。

二是審議有觀摩,除了本園的兩個(gè)教研組的常規(guī)教研活動(dòng)之外,我們還與婁江幼兒園相互進(jìn)行了課程審議觀摩活動(dòng)共計(jì)三次,效果良好。

三是研討有交流,本學(xué)期我園成功承辦了太倉(cāng)市同題作課研討活動(dòng),我園的侯秋瑾老師擔(dān)任了上課任務(wù),并取得了良好等第。學(xué)期將結(jié)束時(shí),還與婁幼進(jìn)行了翻版課的互聽交流活動(dòng),也有一定的收效。

四是科研有提升,本學(xué)期我們不但進(jìn)行了太倉(cāng)市級(jí)課題的中期匯報(bào)工作,還進(jìn)行了蘇州市級(jí)課題的申報(bào)工作,不管申報(bào)能否成功,我們畢竟往前跨出了一步。

三、安全的防查兼顧

安全衛(wèi)生工作,預(yù)防在先。首先,我們注重對(duì)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行安全教育。先后進(jìn)行了二次家長(zhǎng)安全知識(shí)講座(有大班家長(zhǎng)的——幼兒交通安全注意點(diǎn)、中班小班家長(zhǎng)的——孩子娛樂(lè)及飲食安全小知識(shí))和一次教師春季傳染病預(yù)防知識(shí)講座。同時(shí),我們也不放松對(duì)幼兒的安全教育,本學(xué)期我們結(jié)合上級(jí)要求,開展了防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動(dòng),通過(guò)科普動(dòng)畫、防震演練、消防演練、主題討論等方法,讓孩子接受安全信息,了解在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)該如何保護(hù)自己。

四、幼兒的品樂(lè)并重

孩子的品德是在潛移默化中形成的,因此我們特別注重給予孩子愛的教育。

另外是給予愛。在幼兒得到愛的同時(shí),我們也要讓幼兒懂得付出愛。去年汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)中華兒女的心,今年的5月11日我們?cè)俅闻e行了“愛心募捐”活動(dòng),一元、五元、十元、五十元……這并不單單是一張張錢款,更是一片片熾熱的愛,她將激發(fā)我園孩子的樂(lè)于助人之情,我們堅(jiān)信,這份愛定能延續(xù)。

和煦的3月,孩子們沐浴在春光里。踏青——讓他們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю锉M情地享受,同時(shí),也開闊著眼界,增長(zhǎng)著知識(shí),鍛煉著意志,收獲著快樂(lè)。

愛意的5月,孩子們和災(zāi)區(qū)孩子手拉手、在一起。愛心募捐——讓孩子們感受愛、付出愛。

五、家園的合作互動(dòng)

合作:本學(xué)期各班繼續(xù)利用家校路路通、家園活動(dòng)、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、家長(zhǎng)園地等途徑向家長(zhǎng)宣傳幼教理論;通過(guò)家訪、接送孩子來(lái)園、離園時(shí)間與家長(zhǎng)互通幼兒的發(fā)展情況,使家庭與幼兒園的教育充分合作、達(dá)到一致。園部還吸取家長(zhǎng)的意見,利用晚上時(shí)間召開家長(zhǎng)會(huì),如:大班家長(zhǎng)會(huì)——為孩子的轉(zhuǎn)折,我們?cè)缱鰷?zhǔn)備,中班家長(zhǎng)會(huì)——好習(xí)慣美麗你我他,據(jù)統(tǒng)計(jì),到會(huì)的家長(zhǎng)均達(dá)95%以上。多形式的家長(zhǎng)工作,充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的肯定。

六、存在的問(wèn)題不足

教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,青年教師嚴(yán)重緊缺,骨干教師力量不足,保育員隊(duì)伍需要擴(kuò)充。。

盤點(diǎn)一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仿佛看到了姐妹們下班后穿梭于校園的身影、我彷佛看到了姐妹們研討中面紅耳赤的爭(zhēng)論、我也彷佛看到了深夜電腦前飛動(dòng)的手指和閃動(dòng)的字符……我的心不由得感嘆:我們幼兒園是一個(gè)美麗的果園,與姐妹共勉一句話:與忙碌為伴,我們無(wú)怨無(wú)悔;與收獲同行,我們信心滿懷。

2022幼兒園園務(wù)教育工作總結(jié)3

本學(xué)期我園以繼續(xù)加強(qiáng)常態(tài)下一日活動(dòng)質(zhì)量為重點(diǎn),進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),大力開展教育特色在一日活動(dòng)中的實(shí)施研究,凸顯園本課程的特點(diǎn),扎實(shí)、深入的開展了教育教學(xué)研究工作,特別是在細(xì)化對(duì)常態(tài)化教學(xué)的管理、深化園本課程研究、教師專業(yè)素養(yǎng)提升幾個(gè)方面工作中,開展了幾項(xiàng)研究活動(dòng),不斷細(xì)化教育教學(xué)管理,促常態(tài)教學(xué)質(zhì)量的提高,不斷提高教師教學(xué)實(shí)踐智慧和教育研究水平,進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,現(xiàn)將特色工作總結(jié)如下:

一、活動(dòng)區(qū)研究:做法:

1、開展問(wèn)題版式教研,在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到突破點(diǎn)。學(xué)期初,我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了批判性的思考,我們發(fā)現(xiàn),如今的活動(dòng)區(qū)存在以下幾個(gè)問(wèn)題:

1)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)由教師主宰,一成不變,趨于程式化,體現(xiàn)不出年齡特點(diǎn)。

2)活動(dòng)區(qū)材料提供豐富,但是層次性、探索性不足,多元、整合性目標(biāo)無(wú)法突出。

3)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)內(nèi)容繁多,但是真正能引發(fā)幼兒創(chuàng)造、促進(jìn)活動(dòng)區(qū)互動(dòng),促進(jìn)幼兒自主性學(xué)習(xí)的內(nèi)容不多。

4)教師對(duì)活動(dòng)區(qū)的組織與指導(dǎo)程式化,目標(biāo)性不強(qiáng),過(guò)程性的觀察與指導(dǎo)不到位。

5)幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中看似自選活動(dòng),但是幼兒的自主交往、自主探索、自主發(fā)展區(qū)得不到充分的體現(xiàn)。

2、在現(xiàn)場(chǎng)觀摩式教研中,深化特色的研究,幫助不同的年齡班確立自己的活動(dòng)區(qū)研究特色。對(duì)問(wèn)題達(dá)成共識(shí),通過(guò)一次一次的教研活動(dòng),研究尋找解決問(wèn)題的辦法,并在實(shí)踐中通過(guò)觀摩交流,不斷的調(diào)整改進(jìn),確立的班級(jí)的特色區(qū)域,以點(diǎn)帶面,力求使活動(dòng)區(qū)活動(dòng)研究有所突破,質(zhì)量有所提高,從而深化主題活動(dòng)、突出課程特色。

3、加強(qiáng)以級(jí)部為單位的活動(dòng)區(qū)集體備課,使活動(dòng)的研究成為級(jí)部教研的重要內(nèi)容。提高教師組織活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的目標(biāo)性,總結(jié)了開始與結(jié)束部分的組織方法與策略。

4、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的管理,每個(gè)主題開始前檢查活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè),每個(gè)主題進(jìn)行中定期進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的觀摩與評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)主題結(jié)束后收集整理活動(dòng)區(qū)的材料,并與教師每月工作考核掛鉤,規(guī)范活動(dòng)區(qū)的管理,促進(jìn)活動(dòng)區(qū)質(zhì)量的提高,

5、開展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的觀摩評(píng)比活動(dòng),并且以教師的指導(dǎo)與幼兒的發(fā)展,為重要的考核標(biāo)準(zhǔn),以提高教師組織活動(dòng)的水平,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)區(qū)中自主性、創(chuàng)造性的發(fā)展。在活動(dòng)中重點(diǎn)加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)過(guò)程中兩位教師的配合,以提高教師對(duì)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)全面的觀察與把握,提高教師組織活動(dòng)區(qū)的目標(biāo)性和指導(dǎo)過(guò)程中的目的性。成效:

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是落實(shí)教育思想、實(shí)施園本課程,促進(jìn)教師與幼兒發(fā)展的重要途徑,一直以來(lái),我園把活動(dòng)區(qū)的研究,作為幼兒園園本課程研究的重要內(nèi)容。力求通過(guò)研究有所突破,凸顯特色,讓活動(dòng)區(qū)活動(dòng)成為深化主題活動(dòng)、突出課程特色的主陣地。通過(guò)研究我們出現(xiàn)了以下突破點(diǎn),班級(jí)特色區(qū)域的擴(kuò)大,創(chuàng)意制作區(qū)域與結(jié)構(gòu)區(qū)互動(dòng)結(jié)合,美工區(qū)與語(yǔ)言區(qū)互動(dòng)結(jié)合,科學(xué)區(qū)與益智區(qū)相互融合。通過(guò)特色區(qū)域活動(dòng)的開展,更好的凸顯了園本課程的特色?;顒?dòng)區(qū)的互動(dòng)性增強(qiáng)了,給了幼兒更多的在活動(dòng)中自主交往的機(jī)會(huì),從而引發(fā)幼兒自主探索,自由創(chuàng)造的興趣,使幼兒在活動(dòng)區(qū)中自主性,創(chuàng)造性得到了更好的發(fā)展。

二、特色園本教研做法:

以“抓住領(lǐng)域核心價(jià)值,制定活動(dòng)目標(biāo)”為主題開展深入扎實(shí)的集體備課,結(jié)合區(qū)培訓(xùn)內(nèi)容,讓老教師給年輕教師分析不同領(lǐng)域的學(xué)科特點(diǎn),分析不同教材的核心價(jià)值,分析幼兒創(chuàng)造性發(fā)展目標(biāo)的制定,在此基礎(chǔ)上,制定出具體可行的活動(dòng)目標(biāo),提高教師把握幼兒年齡特點(diǎn)、分析教材、制定活動(dòng)目標(biāo)的能力。成效:

通過(guò)集體備課的開展,提高了教師的分析教材、目標(biāo)制定的能力,同時(shí)建立了檢查機(jī)制(集體備課簽到),在教師備課中,檢查教師教材分析與目標(biāo)制定的情況,通過(guò)教研活動(dòng)與實(shí)踐跟進(jìn)的方法,切實(shí)促進(jìn)了教師分析教材和目標(biāo)制定的能力。

三、教師培養(yǎng)情況做法:

實(shí)行備課分層管理制,按照新教師、骨干教師、班主任等不同群體需求和實(shí)際情況,實(shí)行發(fā)分層培訓(xùn)、分層評(píng)價(jià)、分層考核的方法,科學(xué)、合理的對(duì)。教師發(fā)展進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

1、新教師培訓(xùn)“四個(gè)一”工程。“四個(gè)一”即:每月一次的師徒幫帶教育活動(dòng)的展示,每月一次交流活動(dòng),每月一次教學(xué)方法的培訓(xùn),每學(xué)期獨(dú)立組織一次半日開放活動(dòng),從教學(xué)基本功入手,培養(yǎng)新教師獨(dú)立組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力。

2、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的強(qiáng)化培訓(xùn):通過(guò)看專家講座、培訓(xùn)等,形成自身獨(dú)特的教育風(fēng)格,打造適合自己的教學(xué)特色。

3、加強(qiáng)對(duì)班主任的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高管理能力,每周制定班級(jí)工作教學(xué)計(jì)劃,召開班委會(huì),及時(shí)查找教學(xué)中的不足,制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。每月開展“三個(gè)一”交流活動(dòng),即:班級(jí)教學(xué)管理工作中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小問(wèn)題、采取的一個(gè)號(hào)策略、設(shè)想的一個(gè)新思路進(jìn)行交流,提升班主任的組織調(diào)控能力。成效:

1、通過(guò)新教師“四個(gè)一”工程的實(shí)施,給新教師搭建了競(jìng)爭(zhēng),合作的平臺(tái),樹立了自信,極大的調(diào)動(dòng)了新教師的工作學(xué)習(xí)和研究的積極性,激勵(lì)了新教師不斷成長(zhǎng)。

2、在本學(xué)期中的職初教師比賽中,我園五位教師通過(guò)了筆試、說(shuō)課進(jìn)入到?jīng)Q賽,這些都為她們成為一名優(yōu)秀教師奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、通過(guò)對(duì)骨干教師和班主任的特色打造,有效提升了教師教育智慧。

2022幼兒園園務(wù)教育工作總結(jié)4

我園認(rèn)真執(zhí)行綱要、指南,堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,關(guān)注幼兒個(gè)體差異,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展,為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下,努力完成各項(xiàng)工作,取得一定的進(jìn)步和成績(jī)?,F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下:

一、教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象,帶領(lǐng)教師觀看最美教師視頻、學(xué)習(xí)全國(guó)教書育人楷模甘肅蘭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)的事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)使教師們明白了要做一個(gè)好教師必須要有一顆愛孩子的心,要尊重每一個(gè)孩子;一個(gè)受孩子和家長(zhǎng)信任和喜愛的教師,必定是有良好師德的教師,每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

二、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé),明確分工的原則,積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練,讓幼兒掌握安全逃生的技能。

三、保教工作

1、本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要、指南的精神,并要求教師結(jié)合本班的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,做到有計(jì)劃有步驟的開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、開展豐富多彩的教研活動(dòng)。本學(xué)期我園開展鎮(zhèn)教研課、園內(nèi)教研課,以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小游戲活動(dòng)評(píng)比等活動(dòng),為教師們搭建了學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái)。

3、開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。本學(xué)期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要,有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)。

開學(xué)初,各班根據(jù)上學(xué)期幼兒活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)情況,先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時(shí),再分組去玩各個(gè)活動(dòng)區(qū)的玩具,建立這個(gè)區(qū)的玩具只能在這個(gè)地方玩的概念,最后在全面鋪開,讓小朋友自由選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。這樣循序漸進(jìn)地幫助幼兒建立區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)。同時(shí)在活動(dòng)中注重引導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用,促進(jìn)幼兒發(fā)展。同時(shí),我們能認(rèn)真做好觀察記錄、反思與調(diào)整,使整個(gè)區(qū)域活動(dòng)呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性,從而提高區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動(dòng)觀摩評(píng)比,小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區(qū)角活動(dòng),受到全園老師的一致好評(píng)。

4、重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、戶外活動(dòng)、集中游戲等形式,激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng),并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

四、教研工作

本學(xué)期我園繼續(xù)把幼兒園教育綱要和指南作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,加強(qiáng)課題的研究工作,教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,嘗試創(chuàng)新的多了。同時(shí),我們采戎小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討,組織集體和分組教研活動(dòng)十多次,開展園內(nèi)觀察及評(píng)課活動(dòng)六次,不斷提高教師們的研究和解決問(wèn)題的能力,逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期有十多名教師參加了省學(xué)前教育學(xué)會(huì)的論文評(píng)比。

五、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ),如每月出一版“家園聯(lián)系欄”、教師們有計(jì)劃地家訪、隨訪等等;還通過(guò)召開家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放、親子活動(dòng)、校信通等,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,聽取家長(zhǎng)們的意見和建議。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)舉行全園幼兒綜合能力匯報(bào)會(huì),提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度。

總之,孩子的快樂(lè)成長(zhǎng),是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿意信任,是對(duì)我們工作的肯定。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。缺憾和收獲都將激勵(lì)我們不斷努力,繼續(xù)進(jìn)取,使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

2022幼兒園園務(wù)教育工作總結(jié)5

不知不覺一個(gè)忙碌的學(xué)期接近尾聲了,每學(xué)期末我們都會(huì)把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會(huì),面臨著當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們必須不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,才能繼續(xù)獲得發(fā)展自我的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們支持按級(jí)負(fù)責(zé)明確分工的原則,進(jìn)取主動(dòng)地做好安全工作。經(jīng)過(guò)定期學(xué)習(xí)提高教師的思想認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患。但組織對(duì)安全知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)明顯足,教師們?cè)诮逃虒W(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然不夠,需要我們今后進(jìn)一步改善。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象,異常重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行貼合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等,一個(gè)受孩子和家長(zhǎng)信任和喜愛的教師,必定是有良好師德的教師,每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。

(1)、供給營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要。本園根據(jù)婦幼保健所供給的膳食食譜,負(fù)責(zé)抓好定量食譜、采買、烹調(diào)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作,做到一周菜譜不重復(fù),注意保證每一天供給有必須量的綠色蔬菜,努力為幼兒供給可口的餐點(diǎn),讓幼兒吃飽吃好。

(2)、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如:入園前健康體檢,我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%;堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,照顧好病兒和體弱兒;常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長(zhǎng)抓不懈,并做好記錄。但未能堅(jiān)持做好消毒登記,今年4月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查,我們發(fā)現(xiàn)不足后及時(shí)進(jìn)行了改善等等。一些臨時(shí)性和季節(jié)性的保健工作如:春季我園曾發(fā)現(xiàn)“水痘”,能及時(shí)進(jìn)行隔離和督促治療,并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作;配合區(qū)保健院落做好智能測(cè)查、牙齒保健等檢查工作。

(3)、開展形式多樣的戶外體育活動(dòng),培增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的進(jìn)取因素。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng),把早操活動(dòng)、戶外活動(dòng)每一天、每周有計(jì)劃的進(jìn)行。

四、教研工作

本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,嘗試創(chuàng)新的多了。同時(shí),我們采取分小組進(jìn)行幼兒測(cè)評(píng)工作,組織團(tuán)體和分組教研活動(dòng)第一個(gè)月一次,開展園內(nèi)觀察及評(píng)課活動(dòng)三次,不斷提高教師們的研究和解決問(wèn)題的本事,逐步提高教育教學(xué)水平。學(xué)期末我園還舉辦了全園性的畫展比賽。

五、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ),如每月教師們有計(jì)劃地家訪、隨訪等等;還經(jīng)過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,聽取家長(zhǎng)們的意見和提議。提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度。

針對(duì)本學(xué)期有三個(gè)大班畢業(yè),我們認(rèn)真組織了系列幼小銜接工作;制作“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮等等,為這些孩子升小學(xué)做了許多準(zhǔn)備工作,取得較好的效果。

六、做好后勤工作,為教學(xué)第一線服務(wù)

(1)、后勤廚房人員注意做好各類餐點(diǎn)按時(shí)供給給幼兒和教師,注意計(jì)量制作,每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量,注意把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒,避免有可能給幼兒的健康和安全帶來(lái)的危害。

(2)、行政人員進(jìn)取為保教第一線服務(wù),及時(shí)供給教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,保證班級(jí)教育工作的順利開展。

本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,但存在著一些急待改善的不足之處,如:安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更切合實(shí)際、更有針對(duì)性,等等。我們將在今后團(tuán)結(jié)一致,共同努力,把各項(xiàng)工作做得更好。

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