通用版園務工作總結范文
總結是不斷提高思想素質和業(yè)務技能的一項工作，做好工作總結才會有進步。下面是小編為大家整理的關于通用版園務工作總結范文，希望對您有所幫助!
通用版園務工作總結范文1
20_年我園以區(qū)教育局提出的“新梁溪、新教育、率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”為目標，注重教育管理，強抓安全工作，提升服務意識， 以全面推進“課程游戲化”建設為抓手，促進我園教育的內涵發(fā)展，以教師觀念的升級，園本課程的適宜性改造，幼兒的智慧成長，促進辦園質量的全面提升。本年度主要工作情況匯報如下：
一、規(guī)范管理，協(xié)同一致
1、班子同心，協(xié)同高效
今年暑假我被梁溪區(qū)教育局提任為新惠幼兒園園長，是新惠全體教職員工的支持與配合，班子成員的關心和幫助，使我盡快地融入了新惠這個大家庭。俗話說：“班子同心，其利斷金?！蔽覀円浴皥F結協(xié)作，同心合力”塑造良好的領導班子整體形象，在工作上，我們互相尊重、互相支持，做到思想合心、行動合拍、工作合力;在執(zhí)行中，我們根據(jù)各自分工，各司其職，各負其責，盡心盡力，切實履行自己的職責，認真抓好分管工作。同時加強交流和溝通，相互補臺，容人之短、學人之長，協(xié)同高效地將幼兒園各項工作落到實處。
2、條線齊心，保教并重
只有幼兒園各個部門之間工作的協(xié)調和配合，讓能幼兒享受到優(yōu)質的教育和服務。因此，我們要求各條線日常工作都能做到上旬下達，協(xié)同配合。同時建立“月工作小結”制度，各部門負責人每月進行總結反思，不斷調整工作計劃，以迅速到位的執(zhí)行力為幼兒園保教工作提供優(yōu)質保障。今年，保健室人員能充分發(fā)揮保健醫(yī)生的專業(yè)作用，對保育員工作每日巡查記錄，加強對保育員工作的指導，使保育工作更加規(guī)范化、精細化。后勤部門也能協(xié)同保健人員加強對食堂安全衛(wèi)生工作的管理，不斷強化食堂工作人員的責任意識、安全意識、質量意識，確保食品衛(wèi)生安全萬無一失。今年，我們根據(jù)梁溪區(qū)教育局對我園食堂、安全、衛(wèi)生等方面的檢查意見和要求，安裝并運用好了“明廚亮灶”和校園“安防升級”等技防設施，更新增補監(jiān)控探頭至45個，做到安全監(jiān)督無死角;同時，加強人防管理，做到日常巡查有記錄，發(fā)現(xiàn)問題早解決，及時消除安全隱患。為了增強校園安保力量，做到規(guī)范用工，我們辭退了一名門衛(wèi)，增補了一名保安;為切實加強食堂管理，優(yōu)化幼兒膳食質量，我們還邀請各班家長代表成立了膳委會，聘請有膳食管理經(jīng)驗的家長擔任組長，共同參與我園的膳食管理，以公開透明、規(guī)范細致的管理方式，為幼兒的健康成長保駕護航，提升幼兒園管理水平和保教質量。
3、廉政在心，公開透明
廉政建設是幼兒園優(yōu)勢發(fā)展的助推器。因此，我園領導班子注重對廉政建設有關文件和政策法規(guī)的學習，積極開展廉政警示教育，加強自身廉政風險防范意識，完善權力運作的監(jiān)督制約機制，推進制度管理，依法治校。我園實行園長負責制下民主管理體系，有效落實“三重一大”決策制度，通過“每周例會制”、“園務會決策制”、“教工大會制”等，發(fā)揮教職工參與幼兒園民主管理。今年，我們通過教工大會審議通過了《新惠幼兒園章程》，調整了《教師績效考核方案》和《自聘教師薪酬制度》，以及新惠幼兒園走訪慰問標準，并通過園務公開制度，切實保障教職工的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權。如：績效工資考核方案、學校管理制度、各條線職能職權、考評制度、職稱評定、優(yōu)秀人才選拔與對優(yōu)秀人員的獎勵制度等，做到公平、公正、公開。
二、隊伍建設，德能兼修
1、黨建引領修師德
以多種形式的黨建活動，以黨員教師的先鋒模范作用，帶領教師修師德、樹形象，勇于創(chuàng)新，積極進取，與新時代共同奮進。在意識形態(tài)工作中，我們組織全體黨員教師開展豐富多彩的活動，提高認識。觀看記錄片《厲害了，我的國》，感受到國家的飛速發(fā)展，感慨自己作為一名中國人而驕傲;參觀“第一支部”， 接受革命教育，凝聚精神力量;觀看電影《鄒碧華》，學習先進事跡，爭做合格共產(chǎn)黨員;與航天無錫健康管理中心黨委攜手開展“思廉日學廉同受教育 黨支部攜手共為表率”的活動，提醒黨員教師斷提升拒腐防變意識，永葆清廉本色;以慶“七一”為契機，開展了“同過政治生日暨身邊的優(yōu)秀黨員事跡宣講”活動，鼓勵黨員教師做對黨忠誠、品德高尚、學問精湛，技藝高超的好教師;通過“送服務、送溫暖、送祝?！蔽繂柪宵h員活動，聆聽老一輩黨員關于黨性的深刻體會;通過觀看專題節(jié)目《榜樣3》，引導廣大黨員和教師堅守崗位，艱苦奮斗，不忘初心。
2、主題教育樹師風
我們結合第34個教師節(jié)，我們開展新教師入職宣誓，簽訂師德承諾書等活動，引領不同發(fā)展階段的教師確立專業(yè)理想;通過聆聽“師德宣講”、學習“新時期幼兒教師十項專業(yè)標準”、”簽訂“抵制有償家教承諾書”等活動，幫助教師進一步增強教書育人的責任感和使命感;以講述“愛生微故事”、夸夸“身邊的最美教師”等形式充分挖掘、宣傳身邊的教師典范;通過“優(yōu)秀班主任”、“師德高尚好園丁”、“家長工作能手”、“優(yōu)秀綠葉獎”等獎項的評選，大力表彰樹立師風正氣;積極開展教師志愿服務活動，充分發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢，用志愿服務推動師風養(yǎng)成。
同時，我們借助工會社團，組織教師參加“走進教育的春天”健康徒步、賞荷游園、自制烘焙甜點等活動，倡導堅持不懈、綠色健康的生活理念;通過“為我們的奮進姿態(tài)打call”團建活動，共同建構團隊的美好愿景，強化團隊凝聚力;社團小組在月末開展形式多樣的休閑娛樂活動，如：到“老約翰繪本館”參觀閱讀，佳片有約、“邊走邊拍”攝影活動等，讓教師的工作張弛有度，感受職業(yè)幸福。
3、多種錘煉養(yǎng)師能
我們以《新惠幼兒園骨干教師業(yè)務考核辦法》和《新惠幼兒園骨干教師考核量化評分辦法》，加強園級骨干教師隊伍和骨干教師后備隊伍的培養(yǎng)力度，形成園級骨干教師梯隊。為了提高領導班子和教師的業(yè)務能力，我們多渠道開展學習與培訓。首先，班子成員要加強自身的專業(yè)提升，積極參加校園長網(wǎng)絡培訓，主動參與教學實踐與研討，通過“藍青工程”與幼兒園教師結成師徒，發(fā)揮自身專業(yè)引領作用，共同成長。其次，追隨教師的發(fā)展需要提供成長平臺，支持錢玲老師作為梁溪區(qū)教研室音樂研究小組的成員，積極參與音樂組的學習與研討，提升專業(yè)能力;推薦骨干教師周曉燕在片區(qū)教研活動中進行經(jīng)驗分享。另外，我們依托課程游戲化項目建設共建園優(yōu)質教育資源，通過專題講座、教研沙龍、案例分析研討等形式，開展分享交流、理念探討，帶動教師們轉變觀念。我園還結合“五四”練兵、“129”練兵，開展了青年教師技能大賽、自制繪本展評、班級環(huán)境觀摩評比、學習故事評比等活動，讓教師在多種形式的專業(yè)錘煉中，修煉師能，快速成長。
三、內涵建設，教研科研并進
1.有效教研，推動課程游戲化實踐
(1)基于兒童本位，改造幼兒園環(huán)境。今年，在教育局的大力支持下，我們將原來已有破損的外操場進行改建，鋪上了嶄新的人工草坪，在操場增設了若干置物架，增添了萬能工匠、皮球等多種運動器械和游戲材料，讓幼兒的戶外活動更具趣味性和挑戰(zhàn)性。同時，我們將二樓平臺打造成了“快樂農(nóng)場”，提供了種植箱、工具等，為幼兒進行種植體驗，開發(fā)了一片新天地。我們還在二樓、三樓分別打造了“星星小劇場”、“建構區(qū)”、“繪本館”和“美術創(chuàng)意室”四個公共游戲區(qū)域，開放的空間、豐富的材料，讓這里成為各年齡段幼兒共享的游戲資源。
(2)基于幼兒學習與發(fā)展的需要，我們注重園本課程的調整與改造。以基礎課程中的微課程改造、繪本中的微課程演繹、生活中的微課程生發(fā)等途徑來增強園本課程的豐富性和生動性，并通過課程審議把握課程的實施過程、結束后的反思與評價，使園本課程更適合幼兒，更有利于幼兒智慧成長。
(3)我們關注幼兒的成長背景，充分挖掘和利用周邊的多種資源，為幼兒的經(jīng)歷學習提供支撐。我們對照《指南》中的主要經(jīng)驗，審議經(jīng)驗線索，梳理出《森林公園》《百樂廣場》等課程資源，為幼兒創(chuàng)造了廣闊的學習空間。同時，我們爭取家長、社區(qū)的關注和支持，充分利用家長和社區(qū)資源，開展了“廚師媽媽”、“武警爸爸”等新鮮有趣的家長助教活動，并梳理了“家長資源表”。
(4)全面推進幼兒園課程游戲化的實踐探索，在“一日活動皆課程”的理念下，以“共創(chuàng)基于兒童立場的班級環(huán)境”、“共創(chuàng)幼兒園班級生活”為切入點開展有“深度”的教研。今年，3月份承擔了梁溪區(qū)“省、市級幼兒園課程游戲化項目推進活動”的現(xiàn)場調研; 5月無錫市“區(qū)域學前教育教研工作方案審議與現(xiàn)場研討活動”在我園進行，我園課程游戲化項目推進的現(xiàn)狀、“基于兒童行為的閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設與調整”均獲得了省市專家領導及同行的一致肯定。
2、深化科研，促進幼兒園特色發(fā)展
(1)重視理論學習。就我園省教育科學十二五規(guī)劃課題“基于繪本閱讀的幼兒多元表達的實踐研究”，省陳研會十三五課題“幼兒多元表達在繪本閱讀中的實踐與運用”兩個課題的核心概念、研究目標、內容及重點，進行了梳理與比較，將“讀者反映批評”及“接受美學”的相關理論作為理論學習的重點，旨在突破理論研究的瓶頸，深化對課題內涵的認識。
(2)開展行動研究。各個班級教師順應本班幼兒特點，確定了研究的重點方向，由問題而生，制定研究方案，展開了實踐與探索。嘗試“好繪本推薦——繪本素材選用——課題匯報活動設計”等具有連續(xù)性的課題研究過程資料收集，促使繪本資源庫內容不斷豐富。
形成了創(chuàng)意美術、語言表達、游戲表演及促發(fā)途徑四個研究小組，階段性地開展了小組交流，圍繞中心話題進行經(jīng)驗分享、問題討論。本學期，以“閱讀區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設”為重點進行了深入的研討與交流，推動了青年教師實踐研究能力的提高，小組間初步形成了研究合力。
以第三屆幼兒園“繪本藝術節(jié)”為平臺積極開展課題研究展示、匯報活動，如“故事大王”評選、“親子故事表演”、“童聲演繪本”、 “創(chuàng)意集市”、“ 繪本童謠吟唱”等，做到有計劃、有研究、有交流，有反思，通過多形式的展示研討，不斷探求有價值的課題研究經(jīng)驗，為有效支撐幼兒園的內涵發(fā)展做積極的努力。
四、不足與努力方向：
在收獲的同時，我們也清醒地認識到我們仍需不斷努力的方面：
1、幼兒園領導班子要加強理論學習，提升對各類指導文件的解讀能力，制定切實可行的目標計劃，正確把握學校發(fā)展方向;
2、教師專業(yè)化能力有待進一步提升，保教人員上崗資格要迅速符合規(guī)范，區(qū)級以上骨干教師的比例要迅速提高;
3、以課程游戲化建設為抓手，更好地架構和完善幼兒園課程體系，建立課程資源庫，助推幼兒園內涵發(fā)展與特色發(fā)展，發(fā)揮好省優(yōu)質園的輻射引領作用。
4.進一步明確各條線工作職責，調整保健室位置和格局，提升工作效率。
“課程游戲化”項目建設一年多，我們新惠幼兒園得到了來自省、市、區(qū)領導和專家、同行的支持和引領，感動之余，我們將以此為發(fā)展契機，不斷拓寬辦園思路、豐厚文化內涵，讓新惠幼兒園真正成為“幼兒的幸福家園”!
通用版園務工作總結范文2
本學期，我園在教育局的正確領導下，在全體教職工的齊心努力和幼兒家長的大力支持下，各項工作進展順利，現(xiàn)做以總結 。
一、基本情況
我園本學期有幼兒585名，分設大、中、小班組各5個教學班，其中大班有幼兒210名，中班175名，小班200名;有教職工64名，其中公派教師57名，自聘3名保教人員和7名工勤人員。這個學期，在上級黨委政府的關懷支持下，通過全園教職工的不懈努力，園所面貌發(fā)生了全新改變，保教質量有了大幅提升，于12月24日被延安市教育局命名為“延安市一類幼兒園”，受到了家長和社會各界的普遍贊譽。
二、狠抓常規(guī)管理，促進內涵發(fā)展
1. 不斷創(chuàng)新機制，完善規(guī)章制度
經(jīng)過四年的討論、修訂、完善，我園各類規(guī)章制度日趨健全，形成了《吳起縣第四幼兒園制度匯編》，使各項工作有規(guī)可依、有章可循，使管理工作逐漸向程序化、規(guī)范化、科學化邁進。
2. 制定各項計劃，實施民主理校
根據(jù)我園辦學章程和三年發(fā)展規(guī)劃，學期初，制定了各項工作計劃，有學期計劃、月主題教學活動計劃和周逐日活動計劃，并認真遵照執(zhí)行。另外，我園充分發(fā)揮教師的主人翁作用，讓教師參與到日常的管理中，參與到計劃、制度的討論修訂中，參與到各項工作的量化考核中。積極發(fā)揮每名管理人員的職能作用，做到“日巡查，周小結，月末檢查，學末匯總”，即每天要求三名園長至少進一次幼兒活動室，以便發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每周由一名值周長和四名值周員對本周的教學保育活動、安全環(huán)境衛(wèi)生、幼兒一日活動的組織等方面進行全面的量化考核評估。每月由園委會成員及教師代表組成評委組對保教人員的各類案頭工作和技能進行檢查、考核并予以量化評估。并且把每次的檢查結果及時在教師會上反饋，以便彌補不足。到學期末統(tǒng)一將量化考核成績匯總并作為教師績效工資發(fā)放的依據(jù)。這樣讓每個人都能參與到園所管理當中，既是檢查，又是學習，既加強了過程管理，又提高了教師的自我約束能力。
3. 改善辦園條件，加強文化建設
文化是一所學校的靈魂。我園堅持“文化育人、潤物無聲”的原則，將辦園文化巧妙融入到園所環(huán)境之中，使環(huán)境主題化、兒童化、教育化、藝術化，達到“人造環(huán)境，環(huán)境育人”的效果。開學前一周，各班老師提前進入工作狀態(tài)，精心打造“一班一品”班級文化;9月初，各年級組圍繞樓層主題(一樓“海底總動員”，二樓“森林大聚會”，三樓“天空共探秘”)對樓層環(huán)境進行重新規(guī)劃布置，令人耳目一新;10月份，在上級部門的支持下完成了室外活動場地和樓道、樓梯的軟化工程，又添置了近30萬元的游戲器械，力求使我園真正成為有利于孩子們成長的五彩樂園，也為市級一類園創(chuàng)建奠定了物質基礎。于此同時，我園繼續(xù)加強精神文明建設，以“愛樂”黨建品牌為引領，以社會主義核心價值觀為導向，開展關愛建檔立卡、單親、留守兒童和貧困教職工等教育扶貧及其他豐富而有意義的活動，讓老師和孩子在日常工作、學習、生活中受到感恩教育和文明風尚的熏陶，促進幼兒園文化內涵的發(fā)展。
4. 發(fā)揮平臺作用，加強信息宣傳
我園的微信平臺和班級QQ、微信群是當前宣傳工作的主要平臺，隨時把開展的有意義的各項活動以圖文并茂的形式在平臺上發(fā)布，發(fā)至家長群、縣教育系統(tǒng)平臺及上級公眾平臺上做以宣傳，另外，繼續(xù)精心編輯工作簡報《四幼簡訊》，每月兩期。截至目前，本學期共發(fā)出報道26篇，其中吳起政府網(wǎng)及新長征黨建網(wǎng)報道6次，廣播電視局報道3次，班級美篇120余篇。
5. 落實教育扶貧，助力脫貧攻堅
我園除按照上級要求實行“兩免一補”政策外，還根據(jù)教育扶貧要求對貧困兒童進行調查摸底，建檔立卡，實施幫扶措施。本學期我園教師幫扶建檔立卡幼兒15名，我園每學期為每名建檔立卡貧困幼兒資助200元錢，并要求每名教師每月至少入戶一次進行幫扶，或宣傳政策，或精神鼓勵，或物質扶持等。另外，我園支部書記包扶鐵邊城李臺子村的四戶貧困戶，每月走訪一次，宣傳政策，鼓舞斗志，制定幫扶計劃，實施暖心扶助。
6. 注重考核獎懲，實行績效工資
我園每個學期嚴格按照制度對教師的各項工作進行量化考核，按照獎懲辦法實行兌現(xiàn)績效工資，并和評優(yōu)樹模、職稱晉升掛鉤，充分調動了廣大教師工作的積極性和主動性。
三、強化安全后勤，落實優(yōu)質服務
1. 成立領導小組，落實安全責任
我園由一名副園長專門負責該項工作，與相關人員層層簽定了安全工作目標責任書，使每個人員明確安全職責，夯實安全責任。并建立健全了各類安全管理制度和安全應急預案，嚴格落實責任追究制。
2. 加強門禁管理，“三防”建設到位
我園目前共有兩名門衛(wèi)，一名專職，一名兼職。實行來客來訪和教師外出登記制度，嚴格執(zhí)行按接送卡接送制度。門房配備了較為齊全的安保設施(監(jiān)控、鋼叉、盾牌、電警棍等)，設有64個監(jiān)控攝像頭，實施無盲區(qū)24小時全程監(jiān)控。
3. 加大安全排查，做到防患未然
每天由主班教師對幼兒進行晨午檢，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。每周由保育處對班級安全隱患進行排查并負責及時消除隱患。每月由園安全領導小組成員對大型玩具、電器、活動環(huán)境、電路、水路等設施進行檢查、維修，做到防患于未然。
4. 加強安全教育，提高防范意識
每周設立一節(jié)安全教育課，對幼兒進行防火、防觸電、防燙傷及交通安全、食品安全等方面的教育，邀請?zhí)厥庑袠I(yè)人員對教師進行預防學習培訓。組織幼兒不定期進行防拐騙、防震、防溺水等安全應急演練教育活動，進一步增強幼兒自我保護意識。
5. 加強日常管理，做到防患未然
我園護校隊能充分發(fā)揮作用，每天定時巡查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排解。上學期配備了微型消防站，11月份更換了60瓶滅火器，做好應急保障。另外重視疾病預防及幼兒健康體檢，嚴格落實保育工作要求，本學期沒有流行性傳染疾病在我園蔓延。
6. 加強食品管理，預防食物中毒
我園嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，注重營養(yǎng)搭配，合理安排幼兒膳食，每周為家長公布帶量食譜，每周飯菜不重復。不定期對灶務人員進行培訓，提高膳食水平。灶務管理員和廚房人員共同把好食品進貨關口，索證索票齊全，做到每頓餐都有食品留樣，并按規(guī)定對餐飲灶具進行消毒。自建園以來從未發(fā)生過食物中毒事件。
7. 加強財物管理，搞好后勤服務
對園內的財產(chǎn)物資建有固定資產(chǎn)帳和入庫、出庫登記表，定期檢查核對設備用具，因人為丟失損壞由使用人員負責賠償。定期檢查及時維修、保證安全使用。做好后勤服務工作，按時繳納水電費，經(jīng)常對水、電、暖等設施設備進行檢查、維修。自建園以來沒有因后勤保障工作不力而影響到保教工作的正常開展。
四、加強常規(guī)保育，提高保育質量
1. 加強衛(wèi)生督查，提高環(huán)境質量
我園教師、清潔工每日堅持至少三次打掃室內外衛(wèi)生，每天由負責衛(wèi)生的值周員檢查班級衛(wèi)生;每周園委會成員和值周人員不定期檢查，并于次周一升旗時頒發(fā)流動紅旗;每月由保育主任組織一次大型衛(wèi)生檢查并作為班級量化考核納入績效工資中，力求為師幼創(chuàng)設一個干凈、整潔、健康的學習、工作、生活環(huán)境。
2. 加強食宿管理，提高服務質量
我園本著健康、安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的總要求，為幼兒備有兩餐一點。每周為幼兒提前制定帶量營養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按時按量供給。寢室和活動于一體，每天午睡由主班教師進行看護，意在培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，形成良好的作息習慣。加強食宿管理一直是我園保育工作的重點。
3. 加強習慣培養(yǎng)，提高綜合素養(yǎng)
為養(yǎng)成幼兒良好生活、行為習慣，我園本學期嚴格按照《綱要》《指南》要求對幼兒一日生活流程進行合理的安排，制訂了詳細的流程要求，并嚴格按照流程安排開展各項活動，進行相關活動記錄。開學第一月，我園通過“小習慣 大成就”主題教育的開展，對幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣起到一定的作用。
4. 加強防疫保健，提高疾控水平
我園嚴格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關，防止傳染病以各種形式流入園內并蔓延。為了讓衛(wèi)生保健知識深入人心，利用微信平臺、班級QQ群、宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄等方式進行宣傳。班級利用健康課對孩子進行“如何預防手足口傳染病”、“飯后不能劇烈運動”等健康主題教育。另外，我園每年組織幼兒健康體檢一次。
5. 加強家園聯(lián)系，提高共育水平
本學期在家園共育方面做了大量的工作。一是學初各班根據(jù)班級的不同情況召開了班級家長會和家委會，讓家長了解本學期的教育目標及要求，發(fā)動家長積極參與園所和班級建設活動。二是班級及時公布周逐日活動安排表，以便家長了解并配合幼兒園教育。三是開展家園共育活動，比如開學親子陪讀、親子秋游、家長開放日活動，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動，了解孩子在群體中的表現(xiàn)及幼兒的個性特點，增進親子情感，形成教育合力，實現(xiàn)家園共育。四是教師利用下班時間進行個別幼兒家訪活動，了解幼兒的家庭情況，與家長一起解決幼兒的成長問題，得到了家長的好評。
6 . 加強培訓考核，提高保育質量
開學初，由保育處組織全體保育員進行保育知識培訓，并根據(jù)《吳起縣第四幼兒園衛(wèi)生保健工作檢查細則》定期或不定期開展保育工作檢查考核，及時總結，及時通報，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，使我園的保教質量有了明顯的提升。
五、優(yōu)化常規(guī)教學 ，游戲貫穿始終(亮點)
1.合理安排課程，規(guī)范教學活動
我園嚴格執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》，實施五大領域主題教育課程，能按要求合理安排課時，制定了相應的要求及保教人員的工作細則，并遵照執(zhí)行，逐步規(guī)范了教學活動。
2.課前準備精心，課堂教學扎實
我園在這學期加大了對幼兒活動設計備寫和課堂活動的指導與檢查。做到提前一周備案，由年級組長審核予以實施。月末保教處組織檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時彌補，使教學活動設計的質量有了明顯提高。教學活動也堅持寓教于樂的原則，以游戲為形式，采用多種教學手段，關注幼兒個別差異。通過課堂教學大賽和平常的推門聽課發(fā)現(xiàn)每位教師都能認真地組織教學活動。
3. 游戲內容豐富，形式靈活多樣
一是開展自主游戲，利用入園后、離園前及下午等時間開展。二是開展區(qū)域游戲，本學期的重點就是為每個區(qū)角投放充分的材料，規(guī)范區(qū)域活動流程，并正確指導幼兒自主、有序地進行區(qū)域游戲活動，讓幼兒在不同的區(qū)域中感受生活、體驗快樂、獲取知識，得到發(fā)展。三是開展戶外體育游戲，內容豐富，形式多樣。尤其是新購買的“萬能工匠”大型戶外游戲器械深得師幼喜歡，為體育游戲注入了活力。
4. 及時創(chuàng)設環(huán)境，達到環(huán)境育人
本學期除過創(chuàng)設整潔溫馨的大環(huán)境和不同主題的樓道文化外，還把環(huán)境創(chuàng)設的重點工作放在區(qū)域活動角的創(chuàng)設和主題墻的按期更換上。根據(jù)月主題活動要求及時更換主題墻的內容，把幼兒的作品展示在主題墻上，讓幼兒有成就感，能時時關注環(huán)境的變化，真正使環(huán)境對幼兒起到潛移默化的教育作用。保教處每月組織檢查一次，成績和教師的績效考核掛鉤。
5. 成立多彩社團，培養(yǎng)孩子特長
本學期，我園成立了美術、舞蹈、語言、合唱、電子琴等多個社團，由有專業(yè)特長的老師擔任社團老師，定期開展活動。此外，以班為單位成立了班級特色活動組，每周三開展專項活動，擬定學期末進行匯報表演，以培養(yǎng)孩子的興趣特長。
6 . 充分利用設備，優(yōu)化活動內容
我園的設施設備配備到位，有圖書室、音樂活動室、美工創(chuàng)意室等部室，班級均有多媒體電子白板一體機、電鋼琴和幼兒桌面益智玩具，加之每位教師和家長還制作了一些適合幼兒活動的教玩具，這學期又購置了多種戶外游戲器械和區(qū)域游戲材料，這些設施設備使用率高，保障了集體教學活動、游戲活動、戶外體育活動的順利、優(yōu)質開展。
六、開展教育科研，促進課改發(fā)展
1. 制定教研計劃，堅持定期教研
我園在開學初制定了詳細的教科研計劃，堅持做到每周有活動，每次活動專人主持、專人主講、有主題、有研討、有記錄。
2. 堅持園本研修，不斷反思提升
我園立足實際，堅持以園本研修為主，同年級組的教師經(jīng)常圍繞教育教學工作中的困惑展開專題討論，解決實際問題。在每月的主題系列活動開展前，老師們都會召開專題會議研討，制定切實可行的活動方案遵照實施，活動結束后再總結交流，推廣經(jīng)驗。
3. 進行課題研究，提高教研能力
我園的市級研究課題《提升幼兒教師專業(yè)園本教研能力提升的研究》已順利結題;申報的市級課題《3-6歲幼兒繪本閱讀指導策略的探究》和《幼兒園開展中國傳統(tǒng)節(jié)日教育的探究》正在研究階段，已取得一些階段性成果。上學期又申請了一項市級課題，由楊海燕老師主持研究。我園還鼓勵教師撰寫教育教學論文、教學案例等，并參加各級評比。
4. 開展學區(qū)教研，促進共同發(fā)展
這個學期，我園按照大學區(qū)實施方案要求，繼續(xù)開展“五園聯(lián)盟共同體 攜手并進建樂園”聯(lián)片教研活動，目前共開展三次大型活動，即區(qū)域游戲觀摩研討、外請專家進行培訓、優(yōu)秀案例評選等活動，促進了四幼大學區(qū)內五所聯(lián)盟園實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、相互促進、共同發(fā)展的目標。
七、加強隊伍建設，提升綜合素養(yǎng) (亮點)
1. 黨建帶動隊伍，發(fā)揮引領作用
我支部8名黨員基本都是思想上的先鋒，業(yè)務上的骨干。支部書記多次到包扶戶家中開展精準扶貧工作;齊蔚靖和梁寶兩名副園長還帶頭上示范課;魏錦珠、李小麗、劉暢三名黨員充分利用自己的專業(yè)所長，在課余時間給老師們指導琴法;齊春銀老師對計算機比較專業(yè)，經(jīng)常給老師培訓電子課件的制作方法，還負責我園的微信平臺的宣傳工作。黨員在組織生活會上能主動進行自我剖析，給其他教師起到帶頭引領作用。在黨員干部的帶動下，全園上下求真務實、團結協(xié)作的良好風氣正在形成。
2. 堅持轉變“四風”，廉潔從政從教
我園認真貫徹落實上級部門相關規(guī)定，制定了《吳起縣第四幼兒園廉潔從政從教實施方案》，組織黨員、教師學習教育系統(tǒng)警示教育材料，做到警鐘長鳴。另外積極推進黨風廉政建設，嚴格遵守“四大紀律”、“八項規(guī)定”，嚴格按照相關規(guī)定收費，并及時對園務、財務、灶務進行公開，接受群眾監(jiān)督。
3.園長率先垂范，做好引導督查
我園三名園長能堅持做到“五個一”，并實行包片領導制，每人負責一個年級組，積極組織、參加、指導本年級的各項活動，能夠真正起到引領、檢查、督促的作用。
4. 加強隊伍建設，提高綜合素養(yǎng)
一是開展師德師風建設活動。為貫徹落實教育局提出的20_師德建設年活動精神，制定了我園師德師風實施方案及活動安排表。先后開展了師德師風專題講座、集中測試、演講比賽、剖析評議等活動，并在學期末依據(jù)《吳起縣第四幼兒園師德師風考核辦法》評選師德標兵。二是開展業(yè)務技能提升活動。每周一次園本研修學習，每月一項技能技巧及各類文案考核、每學期一次課堂教學大賽，達到“以學習促提升，以考核促規(guī)范，以競賽促發(fā)展”提升老師綜合素養(yǎng)的目的。三是開展教師培訓培養(yǎng)活動。主要采取“走出去”、“請進來”和園本培訓相結合的方式，加大對教師的培訓培養(yǎng)力度。
八、開展特色活動，初步生成課程(亮點)
1. 開展“快樂寶貝 揚帆起航”月系列主題活動
月主題活動作為“五大領域”主題課程的延伸與拓展已經(jīng)成為我園的特色活動。在每次活動前組織教師討論交流制定方案，月初啟動，全月活動，月末總結，得到家長的認可與支持。本學期的活動為九月份“小習慣·大成就” ——“萌寶總動員 養(yǎng)成好習慣”幼兒行為習慣養(yǎng)成教育;十月份“小眼睛·大世界” ——“親子共實踐 開拓新視野”社會實踐活動;十一月“小勇士·大闖關”——“師幼同運動 鍛煉好身體”體育游戲活動;十二月份“小區(qū)域·大學問” ——“家園齊創(chuàng)設培育好個性”區(qū)域游戲活動。
2. 開展“愛__，做__”節(jié)日主題教育
本學期我園以“愛__，做__”開展節(jié)日主題教育，如教師節(jié)“愛老師 做賀卡”、中秋節(jié)節(jié)“愛親人 打月餅”、國慶節(jié)“愛祖國 唱紅歌”、重陽節(jié)“愛老人 送溫暖”、元旦“愛新年 添色彩”節(jié)日主題教育，旨在讓孩子了解節(jié)日文化，傳承節(jié)日文化。
總之，本學期的工作緊張、忙碌而又充實。雖然取得了一定的成績，也存在不少問題，諸如需進一步加強常規(guī)管理，進一步加強教師隊伍建設、校園文化建設、功能部室建設等。今后，四幼人將不忘立德樹人初心，牢記教書育人使命，踏實工作，開拓創(chuàng)新，爭取在新時代有新作為。
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在學前教育工作者的引領下，在貫徹3-6歲兒童學習與發(fā)展指南背景下，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與園本文化建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作。 現(xiàn)將本學期各項工作總結如下：
一、園務管理：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。園務管理關注“人文關懷”，對教工從思想、生活上實行人文關懷。利用重大節(jié)日開展主題系列活動。開展集體過“三八”活動，為教職工辦好事、辦實事，對教職工進行健康體檢。搭建園長、保教、后勤主任學習、培訓交流平臺，每月為教職工或家長培訓講座一次。組織教師參加普法考試，與群眾開展談心活動和黨員義務服務活動。加強對保育員、炊事員的培訓考核，舉辦保育員基本功技術比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報道工作。
二、師資隊伍：
幼兒園樹立目標意識，加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。全園以教研組為單位，開展園本培訓活動，加強師資隊伍每月一次的培訓，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;開展一個小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長感悟”通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。
三、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關鍵。一是提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達標。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每天、每周制定活動計劃，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動的內容。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈。
成績：本學期手足口病、流感為零，幼兒園無重大安全責任事故。
四、教研工作
園本教研以教科研為抓手，重點搞好“園本教研制度建設與教師發(fā)展”教研重點：圍繞如何進行有效教學?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構”活動的外出觀摩與本園語言教學二次研討，通過“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動;開展語言、健康教學輪教活動。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動，師徒幫教結對活動不同范圍開放活動。不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。園內教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學習活動。激發(fā)教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進度制度。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。
五、家長工作
我園把做好班級家長工作作為基礎，以全園、年齡段、各班、個別為不同形
式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會、舉辦校園家長開放日1次，邀請家長參加家園親子運動會、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表，學期致家長的一封信?！傲弧迸c各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動，擴大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過召開家長委員會議加強與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿意度調查問卷，虛心聽取家長們的意見和建議。
六、后勤工作
幼兒園后勤管理為教育教學服務，創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的物質條件。添置棉被110套，各類中小型體育器械，美化墻面，豐富幼兒園櫥窗。強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預防工作。定期開展防火及溺水安全演練等活動。定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒，把好采買關、認真做到餐具一餐一消毒。行政人員積極為保教第一線服務，及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。
七.開展各類活動。
讓幼兒園充滿生機和活力，讓師生形成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。
一是師生每天堅持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅增強了師生的體質，而且提高了師生的技能。
二是建立了各類特色區(qū)角，有：小舞臺，寶寶醫(yī)院，等，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動提供了廣闊的空間。
三是積極參與各種競賽活動，并取得了可喜的成績。
四是開展了六一文藝匯演及親子運動會，取得了很好的活動效果。為他們的童年生活留下了美好的回憶。以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。 克服重重困難，積極完成上級下達的工作任務。
八、存在的問題
1、辦園條件還應進一步改善。
2、由于忙于幼兒園的迎驗準備工作，各班的班務活動及園內教研活動堅持不夠，有顧此失彼的現(xiàn)象存在。
以上成績的取得，真誠的感謝領導的關心給我們創(chuàng)設了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團結，愉快工作。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!
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本學年，我園認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》。本著對孩子負責、對家長負責、對幼兒園發(fā)展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。
一、加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全
安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進行的基礎。我園堅決執(zhí)行上級領導的各項指示，健全安全常規(guī)制度和安全工作應急預案。我園教職工人人都牢固樹立“安全第一”的思想意識，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日?；顒蛹敖逃虒W活動中對幼兒進行自我保護能力的培養(yǎng)，提高幼兒自我保護能力并掌握一定的自我保護技能。另外，本園能及時修繕幼兒活動設施設備及大型玩具器械，消除不安全因素。除此之外，本園保衛(wèi)工作比較到位，能切實做到管好門、保好門。并嚴把外來人員入門關，做好入園登記記錄，以確保幼兒安全。落實教師值日制度。幼兒入園、離園有值日教師迎送幼兒，維護秩序，杜絕了安全事故的發(fā)生。
二、嚴抓各項工作，提高保教質量
為迎接新學年的到來，我園教師用靈巧的雙手把幼兒教室、活動走廊裝點得新穎別致。一面面內容豐富的主題墻、一張張幼兒可愛的照片、一個個形狀各異的小球。都展示著我園教師的才華，也使幼兒園更富有兒童情趣。
這個學期幼兒園有許多剛入學的新生，他們一下子離開父母，來到幼兒園。由于陌生的環(huán)境使他們無所適從，有的哭鬧不止，不肯吃飯，不肯午睡，面對這些情況，我們的老師幾乎是屁股不著凳，每天都是左抱一個，右抱一個，哄完這個又哄那個。他們不怕臟不怕累，管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒，當然他們的行為也得到了家長的好評，都說“難得”、“難得”，不但她們是這樣，我們每位老師每天都是累得腰酸背痛，既當“保姆”又當“媽媽”，又當老師。每天都要想方設法、耐心地引導教育、照顧好每個孩子，經(jīng)過一個多月的努力和辛苦，新生慢慢適應了幼兒園里的生活，經(jīng)過老師們的努力，孩子們的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子
上，一天到晚的哭著找媽媽了。
教師們不僅管理著幼兒的日常生活，而且還要負責幼兒的教學。教師們根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，制定教學計劃和教學進度表，提前一周備好課，并及時寫好課后反思。在教學過程中，為幼兒提供操作材料，讓幼兒動手動腦，發(fā)展幼兒的智力和能力，順利完成本學期的教育教學任務。教師還利用空余時間，自制教玩具，為幼兒提供豐富的游戲材料，積極開展各類游戲活動，能科學地設立不同的區(qū)角，為幼兒提供表現(xiàn)能力的條件與機會。
一學年來，我園參加了形式多樣的教師外出學習，如: 到中心幼兒園聽公開課;去區(qū)內幼兒園參加培訓活動等等。在園內，教師們通過相互學習，分組討論交流、總結反思，也不斷提高了教師專業(yè)發(fā)展。
三、抓好保健工作，促進幼兒身心健康
今年一些傳染病發(fā)生：上呼吸道感染、手足口病等傳染病。我園貫徹“以預防為主”的衛(wèi)生工作方針，組織孩子加強身體鍛煉，保證幼兒每天有兩個小時的戶外鍛煉。堅持每天認真做好幼兒晨檢記錄和活動用品消毒記錄，并每周進行活動室的消毒，力爭為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境。對于未來園幼兒,教師及時打電話了解原因;對來園的孩子，班級教師給予細心照顧，按時幫幼兒脫、添衣服。如有發(fā)現(xiàn)可疑病狀立刻隔離和要求家長帶孩子就診。并積極向家長做好宣傳工作，這樣有效地預防傳染病的傳染。我們教師每周都會督促或為幼兒剪指甲，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。同時在本學年我園還配合了衛(wèi)生院進行了幼兒體檢活動，教師鼓勵幼兒積極參加體檢活動，并配合醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。
四、開展豐富多彩的活動，使幼兒充分感受幼兒園生活的快樂
1.為豐富幼兒園的實踐活動，根據(jù)幼兒的興趣特點，并結合當?shù)氐沫h(huán)境特點。本學年我園開展了春季踏青活動，帶領幼兒到附近的田地里游玩、散步，參觀油菜花。讓孩子充分感受大自然的美，家鄉(xiāng)的美，同時培養(yǎng)他們從小對周圍的事物感興趣,充滿好奇心,激發(fā)探索欲望。
2.這個學年我們還開展了迎“六·一”文藝匯演。今年的慶“六·一”
活動，是早已列入年度工作計劃的。為了搞好這次慶祝六一的活動，我園全體教師在4月份就開始謀劃、排練文藝節(jié)目，從服裝到節(jié)目道具，教師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽舜罅繙蕚涔ぷ?。本次幼兒園“六一”演出內容十分豐富，幼兒園的每位幼兒都參與了表演，在鄉(xiāng)校領導的關心與支持下，在我園全體教職工努力下，本次演出活動開展的非常成功，幼兒也獲得了對“六·一”兒童節(jié)較深的印象，更是受到了我園幼兒家長的高度評價。
五、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。本學年，幼兒園定期更新家教宣傳欄。及時發(fā)布活動照片、班級課程計劃，加強與家長的交流，建立了一個很好的對外宣傳的窗口。幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。除此之外，家長對我園舉行的“六一”文藝匯演活動給予了極高的支持，部分家長都抽空到幼兒園幫助教師一起為幼兒化妝，維持演出場地秩序，并對此次活動給予了很高的評價。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。
六、存在不足及努力方向
總結一學年來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強;游戲活動的質量還不算高，創(chuàng)新性還不強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等??但我們堅信：在鄉(xiāng)校領導的帶領下，幼兒園全體教職工將一起努力攜手再學習、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)幼兒園的輝煌。
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時間飛逝轉眼間，一年忙碌而又充實的工作不知不覺已悄然而逝，反思過去的一年，在施園長的正確領導下，在全體教職工辛勤努力工作下，不斷強化內部管理。形成“敬業(yè) 團結 務實 創(chuàng)新”的園風，贏得了良好的聲譽，為了揚長避短，先將各項本年度工作做如下總結：
一、實行目標管理 建立各項規(guī)章制度
為了使幼兒園管理向規(guī)范化邁進 ，我們制定了各項規(guī)章制度如：安全管理制度、幼兒接送制度、外來人員制度、教職工崗位職責制度等。做到分工明確、責任到人 團結互助 、互相督促 發(fā)現(xiàn)問題及時溝通， 及時協(xié)商解決。 并 ····平時監(jiān)督管理苗頭， 讓管理細致到位 促進我園各項工作有序進行。
二、堅持保教并重 提高教育素質
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提， 幼兒園的工作性質是保教為先。 教育為重 要求教師把晨檢 、進餐 、入廁 、戶外 、午睡、 離園 等幾大關口。一日活動都要十分細心觀察幼兒， 關注幼兒的成長變化， 在生活 學習 、心理上給予幫助， 照顧溝通 疏導 ，做到保中有教 ，教中有保。 努力為幼兒營造豐育 、寬松、和諧的環(huán)境。 發(fā)揮隱性教育功能， 利用每周的教研活動指導教師制定切實可行的計劃 。學前初制定班務工作計劃， 月計劃 、周計劃等 。使教師工作有方向在實施過程中進行監(jiān)督指導 使管理真正落實到位。
科學合理安排幼兒一日活動做到動靜結合 ，室內外結合 ，保教幼兒戶外活動2小時以上。 每天按時做操 、手指操 、各種有趣的游戲。提高幼兒整體素質。
三、教育教學方面
為了全方位提高幼兒教師的專業(yè)水平，確保幼兒園教學的有效性 我們對教師進行各種學習培訓 如北京紅纓教導來園 培訓 進行團隊打造 英語教師培訓 如何上好英語課 禮儀培訓 規(guī)范老師的教師禮儀 施園長 張婷婷參加園長培訓 通過各種渠道的培訓使老師周六放學后進行業(yè)務培訓 對每位教師進行隨時聽課 了解教師對教材把握程度 講課方法等。及時給予點評 探討教學中存在的困惑 交流他們解決問題的辦法
提出改進建議
組織全國教師學習”弟子規(guī)“做到理論聯(lián)系實際 ，學以自用 指導孩子踐行 ，多數(shù)孩子回家后能主動為家人捶背 、拿拖布 、端水 、洗腳等 。深受家長好評為了使孩子們學會感恩、 懂得分享、 園里投入大量資金為幼兒買蛋糕。舉辦過生日感恩活動， 深受家長歡迎。
根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展主題活動， 并進行環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設。 如：慶六一經(jīng)典伴我成長活動 、國慶節(jié)愛祖國主題活動 、圣誕節(jié)的由來主題活動 、元旦聯(lián)歡親子互動活動 。以及體操表演 ，完整話訓練、弟子規(guī)誦讀 、手指操表演、 文明天使活動等 。通過各項活動的開展 ，提高教師的組織能力 。展示孩子們的才華 ，增強孩子們的自信。
再教育活動中 我們提供豐富材料讓幼兒探索發(fā)現(xiàn) 積極鼓勵 幼兒求異思解 引導他們對同一問題 同一事物 從各種角度 用不同的方法去思考解決 從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣
四、衛(wèi)生保健方面
科學合理安排幼兒膳食 精心為幼兒制定科學合理的食譜 保證食譜多樣性 豐富性 嚴格執(zhí)行 各種制度 如食品安全制度 衛(wèi)生保健制度 消毒制度 炊事員操作要求等 認真做好幼兒園登記未入園幼兒跟蹤調查確保幼兒的安全 做好傳染病預防工作 每天開窗通風 紫外線消毒 以防傳染病發(fā)生 每年組織幼兒去婦幼保健醫(yī)院體檢一次 加強晨檢午檢工作 嚴禁幼兒帶危險物品入園 保證幼兒在園安全
五、家長工作
家長是幼兒園的合作伙伴，幼兒園的工作離不開家長的信任，理解支持，然而要家長自覺自愿 樂意和老師合作共同教育孩子 必須取得家長信任 ，和家長建立良好的朋友關系。 主動與家長聯(lián)系溝通 ，用真心、 耐心、 細心打動家長。真心實意做家長朋友 ，耐心傾聽他們的意見， 幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題同時換位思考 。對家長產(chǎn)生急躁情緒 、沖動 、要冷靜思考 。學會體諒， 為了讓家長了解孩子在園一日活動情況 我們通過電話家訪、問卷調查 。利用《家長作業(yè)》 傳遞信息， 了解家長建議和意見 ，虛心聽取 、積極改進實現(xiàn)家園相互配合 同步教育幼兒，使幼兒快樂 健康成長 ，達到家園共育的目標 。
以上是我們所做的一些工作，雖然取得了一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方：
1 要提高教職員工的自主性治理、探索與實踐的意識。
2 提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約
3 提升教學活動的質量，讓每個孩子學有所獲!
4 加強孩子日常習慣及學習習慣的培養(yǎng)。
一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開領導的帶領和我們每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新學年，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善，做到讓家長滿意。
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