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幼兒園學(xué)期總結(jié)活動方面

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幼兒園學(xué)期總結(jié)活動方面范文

幼兒園老師協(xié)調(diào)、溝通家長與班級工作人員之間,家長與家長之間、本班保教人員之間的關(guān)系。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園學(xué)期總結(jié)活動方面范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

幼兒園學(xué)期總結(jié)活動方面

幼兒園學(xué)期總結(jié)活動方面(精選篇1)

本學(xué)期,我們幼兒園以新《綱要》為指針,以教師為本、以教研為先、以檢查為輔、以家長為伴、以幼兒為重,開展了一系列的豐富有效的教研工作,較好地調(diào)動了教師們對“教”“研”活動的積極性,有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作作一個回顧和總結(jié):

一、開展有效教研,調(diào)動老師積極性

本學(xué)期我組教研活動秉著做有效教研的理念,開展了一些列活動。開學(xué)初期,了解老師們的真正需求出發(fā),根據(jù)老師們真實反饋出的專業(yè)成長需求來制定教研活動計劃,分別開展不同的活動。

1.常規(guī)教研:本學(xué)期的教研活動我們結(jié)合園的美術(shù)特色同時進(jìn)行,先組織老師繪畫學(xué)習(xí),進(jìn)行教研前的熱身活動。

2.集體備課:本園班級分三個年段,大班段、中班段和小班段,分別由2位教師輪流擔(dān)任主備人,每單周四集體備課活動,由組長進(jìn)行集體教學(xué)進(jìn)行教案設(shè)計研討及教學(xué)具制作。

3.園本教研:本學(xué)年我園立足于本園實際,結(jié)合校本研訓(xùn)項目方案。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章,優(yōu)化一日活動,落實教學(xué)安排。

二、加強學(xué)習(xí),注重教師成長,“請進(jìn)來、走出去”中開闊教師視野

早期閱讀課示范活動,課后與教師面對面的交流。緊緊圍繞早期閱讀教育談了自己的教育感悟,鼓勵我園的全體教師在工作中與新的教育理念同行:沉下心來、學(xué)會思考,讓孩子樂學(xué)、讓自己樂教,態(tài)度決定一切。

外出學(xué)習(xí):我園幾乎每位教師都參加了縣教育局組織的90學(xué)時學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,通過這一次次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),教師們解決了工作中的困惑,真正體驗到了學(xué)習(xí)帶來的樂趣、益處,使每個人逐漸養(yǎng)成了好學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思、互討論的好習(xí)慣。

三、精心組織大型活動,增強宣傳力度

幼兒園的工作,很大程度上是以社會、以家長的評價為標(biāo)準(zhǔn)的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學(xué)期,我們精心組織親子實踐活動,幼兒春游活動、親子手工DIY活動等等,我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用,活動的策劃和方案的制定,所有這些都事先在教研活動中交流、討論,真正做到了互幫互學(xué)。

四、取得的成績,提升職業(yè)成就感

本學(xué)期我組老師通過自己的努力取得了一點成績,如教師參加的美文比賽,教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,輔導(dǎo)孩子比賽等等。但就本學(xué)期的工作,我們也清晰的意識到,還有很多的不足,教研開展和落實還存在一些問題,需要急待解決的問題:

1.結(jié)合本園實際,加強課題研究,提高全體教師科研意識。

2.教師在教學(xué)中的存在不足。

3.加強對教師學(xué)習(xí)能力及技能、技巧的培訓(xùn)。

這一些,將作為我們下學(xué)期教研工作的目標(biāo)和方向,我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力,真正讓教研促進(jìn)教師成長。

幼兒園學(xué)期總結(jié)活動方面(精選篇2)

學(xué)期又近尾聲,整理思緒回顧一整學(xué)期的教研,在每一次的集中教研活動中學(xué)習(xí)、反思、進(jìn)步,在每一次的檢查中獲得新知,每一次知識的交流和碰撞,讓我們在教育事業(yè)的道路走得更扎實、更穩(wěn)健?,F(xiàn)將本學(xué)期教研工作匯報如下:

一、教研計劃的實施

在精細(xì)化系統(tǒng)管理的推動下,依據(jù)《綱要》內(nèi)容,在立足本園實際的前提下,制定適宜本園的教研管理計劃和實施細(xì)則,第一時間召開年段行政會議,與各段長商討教研管理細(xì)則的實施方案,由園區(qū)推廣到年段,自年段落實到班級,以幼兒為主體,進(jìn)行各類教研活動。

1、年段教研:本園班級分三個年段,大班段、中班段和小班段,分別由三位骨干教師擔(dān)任,每周定期召開段會,圍繞教學(xué)過程中遇到的問題進(jìn)行分化和研討,并解決問題。

2、集體備課:在教研計劃當(dāng)中,最能讓教師們得到實質(zhì)性學(xué)習(xí)和交流的就是集體備課這一項目,本學(xué)期在這方面的實施比較不足,下學(xué)期將落實到位

3、園本教研:當(dāng)前,全鎮(zhèn)范圍內(nèi)對園本教研展開熱烈的討論。針對園本教研這一大塊的領(lǐng)域,要細(xì)分化解并加以實施,原本制定的一套套園本計劃一再被自己打翻。立足于本園實際制定出適合本園的課題教研,因此本學(xué)期制定出園本教研的基本操作方案,以方案教學(xué)做為突破口,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章,并進(jìn)行研討,下學(xué)期將進(jìn)行實際操作方案。

二、教師隊伍素質(zhì)的提高

1、加強理論學(xué)習(xí),定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從理論、觀點、態(tài)度改變教師教學(xué)觀念;

2、注意各種活動計劃的設(shè)計和書寫,由各段長負(fù)責(zé)對班級老師進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo),提高課程設(shè)計能力;

3、通過組織教師參與園區(qū)公開課觀摩活動,促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)切磋,提高新教師教育教學(xué)中的實際操作能力;

三、優(yōu)化日常教學(xué)管理

1、對教師的各類活動計劃、個案觀察的撰寫進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整和規(guī)范,各段長利用段會進(jìn)行反饋;

2、加強日常保教工作的檢查、指導(dǎo)和督促,重點指導(dǎo)新教師的教學(xué)工作,促使新教師盡快成長;

3、充分利用幼兒園現(xiàn)有場所,開設(shè)各類區(qū)域活動的空間,科學(xué)安排幼兒區(qū)域游戲活動的時間;

4、組織教師參加各類培訓(xùn)活動,到各姐妹園參觀學(xué)習(xí),了解各家幼兒園的教學(xué)狀態(tài),提高教師教學(xué)水平和能力。

四、做好家長工作,家園共建促教育

開展好家長工作是教研工作中不可缺少和重要部分。

1、堅持做好家教園地、家長開放日工作,讓家長更多了解園內(nèi)幼教動向;

2、每月至少一次電話家訪工作,及時了解幼兒在家的情況;

3、定期不定時利用qq、飛信、微信各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具,及時向家長了解幼兒在家情況,共同教育幼兒。

五、問題與思考:

回顧本學(xué)期的工作,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但我們清清楚地認(rèn)識到,要要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,還存一些差距和不足。

1、從本園實際出發(fā),加強新課題研究,提高全體教師科研意。

2、堅持做好環(huán)境布置工作,區(qū)域活動的設(shè)置有待提高。

3、家長工作還有待提高。

4、晨間活、戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式,內(nèi)容要更加豐富。

幼兒園學(xué)期總結(jié)活動方面(精選篇3)

一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計劃:

一、班況分析

新學(xué)期我班插了5名新生,現(xiàn)在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作:

保教工作中,以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

為了做好幼兒園保育工作,督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學(xué)工作

在教課的過程中,尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準(zhǔn)備,積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。

三、安全工作計劃

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理工作

1、每月定期召開班務(wù)會,

對上個月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

目的:做好家長工作,提高家園共育的效果。

1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!以下是各月工作安排

九月份:

1、老生入托,開展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、班級召開家長會。

4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動。

6、落實晨檢發(fā)牌制度。

十月份:

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓緊班級特色活動的開展。

4、訓(xùn)練幼兒早操,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。

5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。

十一月份:

1、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作。

2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。

3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。

4、秋季家園運動會。

十二月份:

1、開展教育沙龍活動,特色活動之我說。

2、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達(dá)能力。

3、家長開放日。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,豐富投放材料,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,交流教學(xué)經(jīng)驗。

一月份:

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

2、展示本班特色成果。

3、幼兒身心發(fā)展評估。

4、學(xué)期末家長會。

忙碌的一個學(xué)期結(jié)束了,最后要做好班級財產(chǎn)清理工作

以上是我做的幼兒園班主任工作計劃,請園領(lǐng)導(dǎo)查看并提出寶貴的建議,謝謝!

幼兒園學(xué)期總結(jié)活動方面(精選篇4)

為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的辦園質(zhì)量,聰聰幼兒園嚴(yán)格按照商河縣教育局的指示,開展自查工作,嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù),按時參加年檢、做到合法、嚴(yán)格按照章開展一切活動,遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。不斷更新思想、改變觀念,與時俱進(jìn),盡量把幼兒園的工作做好?,F(xiàn)將今年自查工作,報告如下:

一、幼兒園基本情況

1、場地園舍和配套設(shè)備設(shè)施

我園占地面積800平方米,建筑面積500平方米,室外活動面積300平方米,園內(nèi)設(shè)有教學(xué)室、音體活動室、辦公室、圖書室、寢室等。并購置大、中、小型室外游樂設(shè)施及膠馬、跳繩等各類玩具數(shù)件、圖書報刊數(shù)種及安防器材、監(jiān)控器材等設(shè)施齊全,是一所結(jié)構(gòu)新穎、設(shè)施先進(jìn),融家庭化氛圍、現(xiàn)代化管理于一體的寶寶樂園,我園舍遠(yuǎn)離交通要道,無噪音、無污染,交通方便,便于家長接送,園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適,南北朝向,空氣流通、日照充足,四周墻壁涂有孩子們喜聞樂見的圖畫,使孩子們個性、潛能、藝術(shù)天賦充分得到發(fā)揮。室內(nèi)冬暖夏涼,舒適優(yōu)雅,是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂園。

2、幼兒園規(guī)模及師資情況

我園設(shè)有兩個教學(xué)班,在園幼兒35人,教師1人,園長1人,幼師畢業(yè),呂行兼優(yōu),熱愛幼兒教育事業(yè),接受過專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。師德教育和師德檢查制度健全,無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。

二、建立健全內(nèi)部管理制度

為規(guī)范管理幼兒園,我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度,不斷提高自我約束、自我管理的能力。定期舉辦家長會,詳細(xì)向家長匯報幼兒的進(jìn)步和存在的問題,匯報幼兒工作的成績和不足之處,并請家長提出寶貴意見和建議。并根據(jù)家長意見作出相應(yīng)的整改措施。這些民主制度的建立和落實,使家園聯(lián)系的緊密度更強,信任度更高。

三、幼兒園管理工作管理

幼兒園安全工作常抓不懈是我園工作的一貫宗旨,也是幼兒園工作的重中之重。為使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化,真正使安全工作落實到位,確保幼兒的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度,加大對制度的落實,執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)制度,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

四、教育教學(xué)

我園力求創(chuàng)新教育,視培養(yǎng)幼兒良好德行、養(yǎng)成幼兒的良好習(xí)慣,提高幼兒自身的素質(zhì)為立園的靈魂核心,積極開拓幼兒教育的新天地,把德、智、體、美諸方面教育有機結(jié)合,努力使每一個幼兒都能得到全面的發(fā)展。

聰聰幼兒園在今后辦園過程中發(fā)現(xiàn)問題隨時改進(jìn)并完善,以求與時俱進(jìn)、共同發(fā)展。

幼兒園學(xué)期總結(jié)活動方面(精選篇5)

家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴,同時家園合作也促進(jìn)社區(qū)各項工作的順利開展,有利于社區(qū)文化的建設(shè)。本學(xué)期我們一如既往地將尊重家長、保護(hù)家長權(quán)利放在首位,努力開發(fā)家長的潛能,并通過資訊與服務(wù)、溝通與交流、支持與參與的途徑,逐步確立了家長在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源為教育服務(wù),使幼兒、教師和家長善于合作、互動,促進(jìn)幼兒、教師、家長以及社區(qū)的共同成長。本期把家長、社區(qū)工作的總結(jié)如下:

一、建立家園聯(lián)系專欄

班級設(shè)有家園聯(lián)系專欄,定期更換,向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識等等,讓家長及時了解、掌握學(xué)校和班級中的教育信息,做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,達(dá)到家園同步的教育效果。

二、利用網(wǎng)絡(luò)組建家長、社區(qū)交流平臺

網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)在信息社會重要的交流平臺,更是教育信息傳播的有力平臺。幼兒園、各班級繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)途徑建立家園、社區(qū)溝通交流的平臺,為廣大家長提供更好的信息交流平臺,如組建幼兒園QQ群,班級微信群,班級博客等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙,孩子通常由老人接送,與老師直接接觸的機會較少,對幼兒園的缺乏了解的家長溝通問題。

三、家長會、開放日以及教育專題講座

家長會、幼兒園開放日以及教育專題講座活動一直都是幼兒園家庭、社區(qū)工作的重要組成部分,通過家長會幼兒園老師和家長面對面進(jìn)行溝通和交流,共同討論幼兒的教育問題,有利于家園合作;通過開放日讓幼兒園面向社區(qū)開放,讓社區(qū)成員走進(jìn)幼兒園,讓家長親身體驗幼兒園教育工作的點點滴滴,有利于社會、社區(qū)成員對幼兒園工作的理解和支持;通過專家主題講座,向家長、社區(qū)傳遞先進(jìn)的教育理念,提升家長、社區(qū)教育服務(wù)能力。本學(xué)期主要開展工作有“新生家長會”“大班級幼小銜接主題家長會”以及“小小班、小班級半日開放觀摩”活動,還特邀了小學(xué)校長做《讓孩子邁好小學(xué)的第一步》為主題的幼小銜接主題講座;特邀了深圳一杰早期教育研究室主任,中國園長發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們怎么教育孩子》為主題的專題教育講座。活動效果顯著,有效促進(jìn)了家園、社區(qū)之間的溝通與了解,更是為家長和社區(qū)提供了更加科學(xué)的教育理念。

四、家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動

“生活即教育,教育即生活”幼兒通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗,家園、社區(qū)以及社會文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此,家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動為社區(qū)文化建設(shè)貢獻(xiàn)的同時,也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材。

1、節(jié)日主題活動

節(jié)日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動題材,更是社區(qū)文化的重要組成部分。20__年,主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六·一兒童節(jié)”“元旦”“重陽”等節(jié)日為契機,積極開展走進(jìn)社區(qū)的文化創(chuàng)建工作,分別開展了20__年__鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動、慶“六·一”以及“童話世界,書海拾趣”慶元旦等主題活動,其中“六一”主題活動的成功舉辦獲得了家長、社區(qū)以及社會的高度贊揚。

2、環(huán)保主題活動

隨著社會快速的發(fā)展,環(huán)境污染問題已經(jīng)日益引起了人們的重視,從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約的意識已經(jīng)是幼兒教育的重要內(nèi)容。本學(xué)年幼兒園通過家園合作、挖掘社區(qū)教育資源,同時推進(jìn)社區(qū)環(huán)保生活的有序開展,提倡環(huán)保、綠色教育理念,特舉辦環(huán)保類主題活動主要有“綠色北滘,生態(tài)宜居”親子植樹、“揚家庭美德,做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng)意DIY以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動,其中迎新年男生環(huán)保走秀活動在北滘鎮(zhèn)寶貝總動員活動評比中榮獲優(yōu)異成績。

環(huán)保主題活動的開展,不僅豐富的'幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,更為家庭、社區(qū)環(huán)保建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。

3、親子主題活動

親子主題活動一直以來都是社區(qū)工作的最基本載體,家庭是社區(qū)、社會的主要組成單元,親子活動的有效開展能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通,同時也為家庭之間的溝通提供很好的平臺,本學(xué)年中幼兒園主要開展親子活動有親子繪畫、小班級親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長代表參加親子教育論壇等活動,其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動中以總分第一名的優(yōu)異成績榮獲佳績。

4、愛心奉獻(xiàn)主題活動

每個人都有自己的社會責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)孩子的社會意識和責(zé)任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務(wù)。家園、社區(qū)工作已經(jīng)是幼兒社會性教育的最有效途徑,幼兒園通過發(fā)動家長、社區(qū)成員工作開展“支援雅安,愛心匯集”募捐、“愛心捐助”____教學(xué)點探訪交流等社會實踐活動,積極組織開展社會教育工作,為社區(qū)、社會貢獻(xiàn)自己的力量。

五、結(jié)語

在過去的一年時間里我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動,取得了一定成績,同時,我們也認(rèn)識到我們的工作還可以進(jìn)一步的完善和創(chuàng)新。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步集思廣益,不斷拓展新思路,開拓新領(lǐng)域,繼續(xù)深入開展既有廣度又有深度的共建活動,為家園、社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己更多的力量。

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