逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。下面是小編為大家整理的高中班會(huì)總結(jié)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中班會(huì)總結(jié)范文大全 精選篇1

本學(xué)期我擔(dān)任高（）班的班主任工作。該班是一個(gè)文科普通班，整體素質(zhì)較差，《日常行規(guī)》方面“出格”“越軌”者不在少數(shù)。部分學(xué)生精神缺失，行為失范，思維品質(zhì)差，心智不成熟；個(gè)人主觀意識(shí)極強(qiáng)，集體觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)差；學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；衛(wèi)生習(xí)慣不好，情緒易失控......一個(gè)學(xué)期過去了，回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎(chǔ)

1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。不定時(shí)的到班督查學(xué)生的情況,嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決。

2、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,

3、有效地利用好每周六的班會(huì)。首先按學(xué)校德育處安排開展一些專題性的活動(dòng)，其次自行開展與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),如,信心教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，感恩教育等內(nèi)容，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課,還是老師上課,禁止學(xué)生相互討論，說閑話、往窗外看,否則,予以嚴(yán)厲批評(píng)。

3、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。4、樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強(qiáng)競爭意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。

三、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對(duì)學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育。我把班上學(xué)生大楷分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。這一學(xué)期當(dāng)中，我花了很多的時(shí)間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方。在早操、早晚自習(xí)紀(jì)律等的教育方面，對(duì)一些違紀(jì)比較嚴(yán)重的，進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學(xué)生也確實(shí)出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有兩三個(gè)仍舊難以改變。二則有些學(xué)生有嚴(yán)重厭學(xué)情緒，高興了聽幾句，不高興就睡覺，對(duì)于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度。說實(shí)話，有幾個(gè)學(xué)生每天就是一個(gè)空殼，人坐在教室里，但靈魂卻不知道漂在哪里。雖然想讓每個(gè)學(xué)生都能遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，但有幾個(gè)無心向?qū)W的學(xué)生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

高中班會(huì)總結(jié)范文大全 精選篇2

時(shí)光荏苒，回顧與學(xué)生一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬千。這半年來，我們成功過，失敗過……但一切對(duì)我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟(jì)，茁壯的成長起來。對(duì)我們來說這就是寶貴的人生財(cái)富！

在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力、以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。

一、用愛心激勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，開展理想教育

雖然大部分學(xué)生剛開學(xué)時(shí)是帶著對(duì)高中、甚至對(duì)大學(xué)的向往來學(xué)習(xí)的，有一定的學(xué)習(xí)熱情。但多數(shù)同學(xué)因基礎(chǔ)較差，聽講有一定困難，在開學(xué)一個(gè)月后，學(xué)生中出現(xiàn)了一種畏難情緒，有部分學(xué)生甚至想到退學(xué)。針對(duì)這種情況，我們班組織幾兩次以理想為主題的班會(huì)，讓學(xué)生們講理想、樹理想，學(xué)習(xí)那些以堅(jiān)定理想支撐而努力拼搏人士的事跡，讓學(xué)生明白努力在今天、希望在明天。

二、運(yùn)用掌握的教育和心理學(xué)規(guī)律，科學(xué)的進(jìn)行班級(jí)管理，讓這個(gè)班級(jí)和諧、溫暖。

十七、八歲的高中生，正處于“多事之秋”，教育管理者只有走進(jìn)他們心中，才能順利的處理和解決可能和已經(jīng)出現(xiàn)的問題，才能和學(xué)生搞好關(guān)系，各方面關(guān)系才能捋順，整個(gè)班級(jí)才能和諧。我充分利用自己掌握的心理和教育學(xué)知識(shí)，利用多種形式開展教育，使整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出積極向上、相互關(guān)愛、團(tuán)結(jié)自律的良好風(fēng)氣。

三、用各種方式開展如何做人、如何提升素質(zhì)教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，文明行事

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做人中，很多時(shí)候?qū)W會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)重要的多，學(xué)習(xí)好會(huì)讓一個(gè)人受益幾年，學(xué)會(huì)做人則會(huì)讓一個(gè)人受益終生。

“孝順，心中充滿愛，對(duì)人真誠但不懦弱，尊重但不諂媚，不欺軟怕硬，自尊自愛、自強(qiáng)自立，堅(jiān)持原則，有內(nèi)涵、高素質(zhì)”是我教育學(xué)生做人的中心思想。點(diǎn)滴教育融入了平常的管理中，上“禮儀修養(yǎng)”課，開展主題班會(huì)，辯論會(huì)等，讓學(xué)生的行為更加文明，素質(zhì)得到提升。

四、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)

我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)集體力量制定班級(jí)管理量化細(xì)則，形成集體的規(guī)范；采用班務(wù)值日制約束全體同學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。

為調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲和自我成才的動(dòng)力，我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們，做任何事情都貴在堅(jiān)持，學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮向上。

五、抓住各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長及科任教師交流、溝通

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時(shí)，通過家長來?；虼螂娫捲儐柕刃问脚c學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問題。通過班主任與家長的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。

六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己，主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼……

七、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平

“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識(shí)面廣，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。

總而言之，我這一學(xué)期做的都是一些當(dāng)為之小事，但這些小事又關(guān)系到每個(gè)學(xué)生家長的希望，關(guān)系到他們未來的前進(jìn)方向，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。

高中班會(huì)總結(jié)范文大全 精選篇3

男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。

陽光條條杠杠的烙印在我們的臉上，我們一動(dòng)不也不敢動(dòng)，任憑汗水流淌在我們的臉頰上。

在堅(jiān)硬的水泥地上，齊刷刷的腳步聲和鏗鏘有力的口號(hào)聲不絕于耳，此起彼伏。在站軍姿的過程中，同學(xué)們咬牙堅(jiān)持，面部似乎有些僵硬，身體輕微地前后晃著，大腿由于長時(shí)間的繃直，已經(jīng)不禁著發(fā)抖。

“蹲下”，隨著教官的發(fā)口令，長時(shí)間的疲憊忽然得到松懈，大家的面容都柔和了些許。不曾想，痛苦悄然襲來。過了十分鐘，大腿肌肉如撕裂般一樣痛，但大家都堅(jiān)強(qiáng)的抗了下來。

教官的英姿在陽光下格外注目，側(cè)對(duì)于陽光，帥氣的劍眉里透出剛毅，在我們的心里留下了優(yōu)秀的榜樣。

走在北校區(qū)的大廳里，左右都是優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐的優(yōu)異成績，在自豪的同時(shí)，也為自己立下了目標(biāo)。

“在路上，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿希望?！边@句來自克魯亞克的名言給了我深刻的感想，是的，即使前方的路坎坷崎嶇，只要迎難而上，恒心如擎，信念如磐，就一定會(huì)比站在原地更接近夢想。

高中班會(huì)總結(jié)范文大全 精選篇4

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。又是一年開學(xué)季，如約來到杏嶺北校區(qū)，不負(fù)眾望，我們開始了為期13天的軍訓(xùn)生活，每天下午4:10是我們的休閑娛樂的時(shí)間，踏著沉重的步伐，下樓開始忙訓(xùn)練，軍姿是每個(gè)軍人最基本的姿態(tài)，從這里開始。一秒、兩秒、三分、五分，從未感覺到時(shí)間是如此漫長，從未有過如此想要拋棄時(shí)間的感覺。齊步走，跑步要比軍姿難上好幾倍，排面要齊，間距要掌握的恰到好處，齊步走都是如此高的要求，更別說跑步了，跑步間距十公分，近一點(diǎn)，就是人擠人，齊步走，一聲令下，踏著整齊的步伐，一致的步調(diào)，彰顯我們高一新生的朝氣蓬勃。

最難的便是正步走，雙手握緊，掌心面朝里，手背朝前，后臂30度腳踢45度，正步不要求快，但要求齊，我們的正步是如疾風(fēng)般迅猛，而教官的口令則是慢如烏龜不成一體，花費(fèi)了許多時(shí)間練習(xí)。

時(shí)間一天天過去了，展演已經(jīng)在咫尺，在彩排中，我們表演十分成功，在正式演示中，我們也毫不遜色，盡管成績有客觀因素，但我們學(xué)會(huì)了很多很多。

在困難中磨練意志，在成功后回味甘甜，這便是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的真諦。讓我們發(fā)光發(fā)熱，一山更比一山高！

高中班會(huì)總結(jié)范文大全 精選篇5

炎炎烈日之下，絲毫沒有風(fēng)的氣息，就在如此環(huán)境下，依然有著一群人在“奮斗”中，他們就是高一新生，他們正處于激烈的軍訓(xùn)中，而我正是其中的一員。

幾天軍訓(xùn)下來，令我記憶猶新的便是站軍姿和走正步，每次站軍姿都會(huì)感到時(shí)間是如蝸牛散步，每次都要站到腰酸背痛，脖子僵后腳跟永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的痛楚，走正步更是一大難關(guān)，手腳不協(xié)調(diào)，節(jié)奏難以把控，導(dǎo)致隊(duì)伍亂七八糟不斷的練習(xí)，使我感到膝蓋和小腿的強(qiáng)烈不適，每天都會(huì)期待軍訓(xùn)的開始，又期待軍訓(xùn)的結(jié)束，就這樣，迎來了軍訓(xùn)會(huì)演，我有幸得到內(nèi)務(wù)標(biāo)兵的稱號(hào)。

這次軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了用心與堅(jiān)持的重要性，比如從剛開始的走正步亂七八糟到軍訓(xùn)匯演時(shí)的整齊一致，這是每位同學(xué)用心與堅(jiān)持的收獲，我相信在學(xué)習(xí)中也能懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念與學(xué)習(xí)斗爭到底，肯定會(huì)有不錯(cuò)的成績。

高中班會(huì)總結(jié)范文大全 精選篇6

伴隨著秋天的到來，我也如約而至來到了杏嶺北校區(qū)，初來乍到時(shí)一切都是那么陌生，但伴隨著啟動(dòng)儀式，那熟悉的軍訓(xùn)也如約而至。

軍訓(xùn)不僅是一個(gè)良好的開始更是一個(gè)全新的起點(diǎn)，在此次的軍訓(xùn)過程中，不僅磨練了我的意志也為開啟我高中生活做了鋪墊。在軍訓(xùn)過程中，我仿佛看到了藍(lán)蒂裕烈士滿腔的革命熱血和不怕吃苦的精神；看到了解放軍堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)；看到了那些正在為國家和民族奮斗的人。我認(rèn)為我們應(yīng)秉持能吃苦耐勞及鋼鐵般的精神品質(zhì)，只有這樣我們才能在未來遇到困難時(shí)勇往直前同時(shí)能夠更加堅(jiān)定自己的理想，并為之付出努力。

軍訓(xùn)是高中生活的第一篇章，也將我們帶到了一個(gè)新的高度，在未來的三年里，我們都應(yīng)該將軍訓(xùn)時(shí)的品質(zhì)一直保留下去，只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)自己夢想的殿堂，讓理想成為自己前進(jìn)的方向，并使自己成為一個(gè)棟梁之材。