總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的幼兒園父親活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園父親活動總結1

每年六月，我們都會迎來一個不為人知的節(jié)日——父親節(jié)。就像父親的關懷，父親的假期總是悄無聲息的來，悄無聲息的走。與其他節(jié)日相比，甚至很多人都不記得父親節(jié)是在六月的第三個星期天。

因此，為了讓孩子在教育中學會感恩和關注父親的付出和默默的關愛，我們在父親節(jié)的前一周積極舉辦與父親節(jié)相關的活動和教育，幫助孩子了解這個節(jié)日，學會感受父親的關愛。以下是這項活動的摘要：

一，幼兒教育

父親節(jié)前的X周，我們在幼兒園開展了宣傳教育。通過教師的指導，孩子們可以學習和了解父親節(jié)的起源，并從中指導和回顧他們的父親是如何照顧自己的，以及他們做了什么樣的關愛行為。

在談論父親的教育時，孩子的熱情和積極性得到了很大的提高，可以在課堂上大膽地和同學談論父親，交流日常生活中的關愛行為。不僅增進了大家對父親的了解，也讓大家回憶起了自己受到的父愛。

二，準備禮物

接下來的幾天，我們還輪流站著準備父親節(jié)活動，通過手工課的形式，讓孩子們學會自己給父親送上一份獨特的節(jié)日禮物。

在準備方面，根據(jù)班級的分類，老師指導班級準備不同難度的節(jié)日禮物，主要以賀卡和手抄報為主要目標。

活動中，孩子們通過手中的紙筆，在老師的幫助下完成了親情和父愛......通過這份禮物，孩子們不僅對自己一直受到的關愛有了深刻的理解，也加深了對父母的感情。

三，感恩活動

除了節(jié)日禮物，我們還為孩子們安排了一項特殊的作業(yè)。放學后，通過自己的行動感謝爸爸的愛，比如：“對爸爸說‘爸爸我愛你’”、“打爸爸的背”、“給爸爸洗腳”……

在感恩活動中，孩子通過自己的行動來表達對父親的感激之情，不僅改善了孩子與父母的親子關系，也讓孩子學會感恩，認識到如何通過行動來表達感激之情。

第四，反思活動

這次活動在收獲方面取得了不錯的成績，但另一方面也有很多不足之處。特別是沒有和家長很好的溝通，導致一些孩子在體驗節(jié)日活動時，得不到家長的熱情回應，降低了活動的積極性！對此，要繼續(xù)反思，加強計劃，讓以后的活動更順利！

幼兒園父親活動總結2

古人云：百善孝為先，家合萬事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當今社會，由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校于十月初全面啟動感恩主題教育活動，運用活動引領，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開展感恩教育活動的具體做法。

感恩教育需要通過主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。

在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀！而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛呀！感觸萬分之余，感動之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達對父母的感謝。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。于是我們把感恩教育活動的平臺移至生活世界，引導孩子們在生活情境中用實際行動表達感恩之心。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務。我要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。

孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學校還專門擬寫了一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣；同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說：生活就是教育，教育就是生活。當我們把感恩教育切入實際生活之時，當孩子把感恩之心化為感恩行動之時，我們的教育應該是初見成效了。

幼兒園父親活動總結3

不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多，只是父親節(jié)比母親節(jié)整整晚來了10年，而且至今知道父親節(jié)的人們?yōu)閿?shù)不多。也許是父愛的含蓄深沉才使得每一年的父親節(jié)沒有母親節(jié)的那種溫馨與感動。每年六月的第三個星期日是父親節(jié)，為了讓同學們了解父親節(jié)的深刻意義，為了讓父親節(jié)不在像往年一樣從沉默中流走，6月13日下午5：30分，由我系與醫(yī)學系共同舉辦的“父愛如山，一生相傳”主題活動在1416教室如期舉行。此次活動，經(jīng)過兩系團總支學生會各部門的協(xié)助和我系同學的大力支持，取得一個良好的感染效果，良好效果之中固然也存在著缺陷和不足。

現(xiàn)作出活動總結如下：

一、活動取得積極意義

此次活動僅通過幾項節(jié)目，就渲染出了濃濃的“父愛如山，一生相伴”的活動主題。能夠取得這種效果，是我系團總支學生會各個部門和我系與醫(yī)學系同學的大力配合與協(xié)作下的必然結果。通過此次活動，讓同學們了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓同學們懂得為什么要感恩父母。同學們學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

二、活動建立一個良好的交流平臺

因醫(yī)學系平時學習任務較為繁重，可以與其他系之間共同舉辦活動確實較為不易，所以通過此次活動，不僅提高了我系團總支學生會各部門之間的聯(lián)系、更提高了我系同學與醫(yī)學系同學之間的溝通與交流，為以后再次舉辦此類活動，做出了一個良好的開篇。

三、活動的進行秩序

此次活動共有約140人參加，人員較多。在我系團總支學生會各部門成員的共同幫助下，維持了現(xiàn)場良好的活動秩序，整場活動氣氛嚴肅活潑，充分體現(xiàn)了我系團總支學生會的實踐能力和我系同學與醫(yī)學系同學的良好綜合素質(zhì)。

對于活動中出現(xiàn)的問題作出總結：

一、活動準備不足

從策劃書的審批到活動舉辦只有一周時間且臨近考試復習階段，活動節(jié)目準備不足，經(jīng)費有限，節(jié)目形式與內(nèi)容過于單調(diào)，導致活動進行后期同學積極性降低。

二、節(jié)目順序排列失誤

本次活動，我系準備兩節(jié)視頻播放，微電影《父愛》由于推出時間較新，許多同學未曾觀看過，所以對同學吸引較大。而演講視頻《讓生命充滿愛》雖然渲染力極強，但是許多同學在高中時期學校已經(jīng)播放過，積極性大打折扣。

三、活動當天人員不足

活動當天需準備音響、布置會場，僅靠我部門一員之力顯然不足，且活動當天，我系學生會多數(shù)成員恰逢考試、上課，醫(yī)學系同學上課，人員不足?；顒訙蕚溥^于匆忙，會場布置略顯單調(diào)。

針對以上活動中出現(xiàn)的問題，作出如下解決方案：

一、在今后的此類活動中，我們應當提前上交策劃，提前做好各項準備工作。

二、由于我部門未曾舉辦過此類活動，因此在節(jié)目的編排與選取上，不夠專業(yè)，在今后的此類活動中，我們應向譬如文藝部等對此類活動專業(yè)性較強的組織部門交流，從他們那里獲得意見和幫助。

三、在今后的活動中，要充分考慮活動時間的選取，充分考慮工作人員時間安排、參加活動人員時間排等各種因素。

這次活動是我部門第一次舉辦的趨向于文藝類的活動，活動帶來的積極響應是必然的。當然，活動中出現(xiàn)的問題也是顯而易見的。但是，正是由于我們能夠發(fā)現(xiàn)問題，才能夠針對問題吸取經(jīng)驗和教訓。此次“父愛如山，一生相伴”活動的順利舉辦，為我部門今后舉辦活動提供了一個鮮活的模板，在今后的活動和工作中，我們會吸取此次活動的經(jīng)驗和不足，發(fā)揚活動的正面效應，促使我部門的工作更上一層樓，為我系團總支學生會繼續(xù)在學院建立良好的形象添磚加瓦。

父親節(jié)是六月的第三個星期日，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生“感恩社會，報效祖國”的深厚感情，碧流臺寄宿制學校校長孟充分利用學校的大舞臺，為父親節(jié)準備了一頓饕餮大餐，號召所有少先隊員向父母送上最真摯的親情和報答。

首先，學校利用國旗下的演講和校園廣播對全體學生進行傳統(tǒng)美德和感恩的教育，一起聽幾首“感恩之心”、“父親”等歌曲，讓“感恩”的聲音唱響校園，把“感恩”的感覺傳遞到心里。

其次，每個班都利用晚自習，通過講故事的方式，自由地談論自己對父親的感情、敬佩和感激。讓感恩的情懷滋潤學生的心靈，開啟一生的感恩之旅。

最后，給學生布置一個特殊的作業(yè)，就是回家，主動為父母做點事；父母累了給他們端杯熱茶，說“你辛苦了”；給父母洗腳一次，用實際行動回報父母；給遠方工作的父母打個電話，說聲問候和祝福。回到學校后，要求學生召開主題班會，談談自己的感受。

幼兒園父親活動總結4

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為增進父子感情，6月13日，實驗幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動——“爸爸來啦”。

活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領帶、一句句感恩爸爸的話語、一個大大的擁抱，都讓爸爸們感動萬分；而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開眼界，看到了老爸心靈手巧的一面；高潮出現(xiàn)在親子活動《老爸來啦》，爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過，一會兒用身體做成體操高難動作單手側搭供孩子們鉆爬，之后的“運動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來，整個場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個環(huán)節(jié)，運動完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。

“爸爸來啦”，游戲變得更加精彩生動，孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。

幼兒園父親活動總結5

最近我們策劃了父親節(jié)的活動，今天是活動期間上班的最后一天，這次活動應該我參與最多的一次。算是了解整個策劃過程。從中學了不少東西，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

事前我們企劃部內(nèi)部討論會上計劃是砸上六七十萬，做一次轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了具體的細節(jié)。但是公司上層領導的審批卻將我們的夢想給扼殺：在原來廣告經(jīng)費不變的情況下，做一次為期不長的介于商業(yè)與公益之間的活動。

于是，我們又重新整理方案，籌劃了這次正在進行中的活動。

活動的正面效應

1、咨詢電話跟平時相比，平均上升了一倍，傳達信息應該算是到位的。

2、前來公司現(xiàn)場的人數(shù)明顯比同時間內(nèi)的多，可見也是能夠增加前來的愿望。具有不錯的打動受眾的效果。

3、時逢世界懷期間，在有著強烈的轉移注意力的影響中，我們的活動并沒有因此而報冷，具有一定的吸引力。

4、在繁忙的現(xiàn)場活動中，我們的員工熱度周到的服務，以及耐心的解答問題，給公司的美譽度有了極大的提升。后期可能行成優(yōu)良的口碑。

活動中不足之處總結與反思

1、前期策劃，對業(yè)務方面了解不夠深入。以至在內(nèi)部有針對某個問題表述不夠清楚而出現(xiàn)意見分歧。

2、在方案審批方面做得不夠到位。出現(xiàn)問題有層層推委責任之嫌。

3、更應加強與后期執(zhí)行的勾通，收集、分析反饋信息，并及時做出相應的調(diào)節(jié)與處理。

4、活動性質(zhì)定位：這也是最重要的一點。

如果說這次活動是純公益活動，那邊我們的策劃算是做得成功的。

我們選擇了的優(yōu)惠（近乎免費）項目就可以直接讓受眾得益，而不進行其他任何的消費。

剛好有這么一部分人群，他們對這樣的優(yōu)惠活動很感興趣，適合他們的消費水平及消費心理，可以讓他們得到真正的實惠。

但是這部份的人群僅僅只是我們這次活動針對的群體中的一小部分。的一部份，也是更有消費能力的群體卻沒能實質(zhì)性的抓住。

這就得認真地分析他們的心理，他們的經(jīng)歷，以及他們真正的需求是什么？只有在深入了解，認真分析，才能做出真正打動人的活動出來！

幼兒園父親活動總結6

每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年的6月xx號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們大x班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。

在父親節(jié)，我們大x班開展了一周的父親節(jié)活動。父親節(jié)的由來，爸爸的愛，爸爸辛苦了，爸爸，我想說……我陪爸爸一起玩。

通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月xx號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月xx號星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢。

我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，然后邀請爸爸們到園里來觀看，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，也能讓爸爸們更加明白幼兒們的想法。

通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。

幼兒園父親活動總結7

父愛是一種未知而無形的感覺。父親為我們撐起了一片天空。在父親節(jié)，讓我們祝福那些默默付出卻總是被忽視的父親：節(jié)日快樂，爸爸！

每個班的老師都是第一名

先用故事、視頻或ppt制作和其他形式告訴孩子們父親節(jié)的起源，以幫助孩子們理解父親節(jié)的意義。然后老師讓孩子們告訴對方他們的好父親，激發(fā)孩子們對父親的愛，知道在生活中要體貼和關心父親。

仁班和德班的老師邀請他們的父親來公園參加父親節(jié)活動。父親們向孩子們講述了他們的職業(yè)生活，并充分發(fā)揮了他們的優(yōu)勢與孩子們互動：遠處的父親為孩子們講述了繪本故事《我的父親》；父親教孩子們理解相機的基本原理，學習攝影技術；浩宇的父親和孩子們一起玩足球，教他們很多踢足球的常識……

義愿者班的孩子們帶來了他們父親的各種照片，包括工作照片、生活照片和運動照片，更多的是他們自己游戲的溫暖畫面——孩子們在觀看和欣賞散文詩《我的父親》的過程中，感受到父親在成長過程中的艱辛，體驗到父親深深的愛。孩子們畫了他們的父親，做了一張漂亮的賀卡。

禮品班的孩子們親自制作了給爸爸的小禮物：漂亮的領帶，舒適的拖鞋，芬芳的愛吻。

在老師的幫助下，最小的愛班孩子開展了裝飾粘貼活動。每個人都給父親送了一件時尚襯衫……每一件作品都傳達著爸爸，你辛苦了，我愛你！

在每個孩子眼里，他的父親都是supperpapa，父親都是太陽，照耀著溫暖的自己，祝世界上所有的父親身體健康！平安幸福！

幼兒園父親活動總結8

“父親是一只船，載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來六月的第三個星期日，一個屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動。

活動中老師不僅和寶寶們一起討論了關于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平時和你一起玩什么游戲?”雖然托班的寶寶還小，不能表達得非常清楚，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時工作比較繁忙，陪寶寶的時間比較少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。在今天的活動中，寶寶和爸爸們都是那么的開心，笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著;在《拔河比賽》中，爸爸們一個個用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。

最后還進行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié)，平時的大紅花都是獎給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的，今天我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達對爸爸感激之情?？吹阶约旱膶殞氶L大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個爸爸的臉上……

六月是美麗的，在這個美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸!衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂!

幼兒園父親活動總結9

有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。在6月16日(星期日)父親節(jié)到來之際，東營幼兒園組織了“愛要大聲說”的父親節(jié)主題活動：

送給父親的禮物

爸爸，您給了我最深情的陪伴，我要用親手制作的禮物，表達對您深深的謝意！爸爸，您辛苦了，謝謝您對我深深地愛！

唱給父親最溫暖的歌

父親的愛像大山一樣高大而堅定，是實實在在的沒有華麗的詞語沒有親昵的做作，是沉沉甸甸的不會直接表達；但每一點、每一滴都值得我們回味。父親節(jié)，伴隨著歌曲《感恩的心》，給爸爸演唱并表演，感謝爸爸多年的關愛！

送給父親的吻

寶貝送給爸爸一個甜甜的吻，感謝他的辛勞與付出！

創(chuàng)意“熊抱”

伴著初夏的陽光，伴著美美的清風，土堆旁、沙坑邊、果樹下，小朋友和爸爸的深情擁抱。感謝爸爸的傾情陪伴！

愛要大聲說出來

在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣?，F(xiàn)在就讓我們大膽說出對父親的愛:“爸爸，您辛苦了。爸爸，我愛您！”。

我是爸爸小幫手

愛是無聲的，讓它化為語言，化為行動，讓我們做爸爸的小幫手，用行動告訴爸爸：我是您最貼心的小寶貝！

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！

幼兒園父親活動總結10

六月份的第三個星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問老師：“老師，什么時候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準備禮物?。　?/p>

“嘿嘿，快到了，就在這個星期天?。　?/p>

于是，太陽班的寶寶們就和老師一起準備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了，最后，我們太陽班決定進行三個方面的活動內(nèi)容。

第一：送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習慣，給寶寶樹立榜樣。

第二：給爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學會和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強大。

第三：送給爸爸一個深深的吻，并對爸爸說：“爸爸，我愛你。”

讓爸爸知道我們是愛他的，雖然平時有些調(diào)皮。

通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。

幼兒園父親活動總結11

通過這次活動，幼兒與父親之間的感情得到了增進。在活動中，許多家長都意外地發(fā)現(xiàn)6月x日是父親節(jié)，因為他們之前并不知道這一點。幼兒在上完這節(jié)課后，晚上回家就告訴自己的爸爸：“爸爸，6月x日星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰寺牶蠓浅ｓ@訝地說：“真的嗎？寶寶，我們還不知道呢！”

在星期四的時候，我們組織幼兒把他們想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里。這個環(huán)節(jié)讓幼兒覺得非常好，因為他們有機會表達自己內(nèi)心的想法。然而，我們也發(fā)現(xiàn)這個活動的瀏覽量并不高。所以下次在進行這個活動時，我們打算組織幼兒親自拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心欄內(nèi)的話語。

星期五的時候，我們組織幼兒親手制作了一個太陽帽，準備送給爸爸。幼兒們告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬和避暑。我們班上有一位幼兒帶著禮物回家時，被媽媽問道：“這不是送給爸爸的禮物嗎？”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進去?！边@個笑話讓家里的人都被幼兒逗樂了。

通過這次父親節(jié)活動，我們給幼兒上了一堂人生的課。他們也更加明白了母愛如海，父愛如山。這讓幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并且自己也努力去愛家人，與家人一起過上幸福快樂的生活。

幼兒園父親活動總結12

努力培養(yǎng)學前教育就像涌泉。一年一度的父親節(jié)到了，20x2006年6月x日，力泉幼兒園舉辦了父親節(jié)主題活動。下午4點半，父母準時來到幼兒園參加今天的活動。孩子們期待著父親的到來。每個父母的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的微笑。我想今天最快樂的事情是孩子們。當然，更快樂的是父親。

今天，在父親的眼中，我看到了前所未有的滿足。每個嬰兒都坐在父母的懷里，貼在父母的耳邊，仿佛在竊竊私語，給了父親最深情的擁抱說爸爸節(jié)日快樂，我愛你。

當然，今天最感人的是媽媽寫給爸爸的信。努力工作的母親平時可能沒有機會向父親表達自己的愿望，但今天，母親寫下了他們想說的話，并把它們交給了父親。一些母親也分享了他們的信。我想爸爸們一定是最感動的。

在孩子們心中，他們的父親是什么樣子的？看！聰明的嬰兒畫了他們的父親，并給他們起了個好名字。活動結束后，嬰兒們迅速帶著父母出去尋找他們的作品。

快樂的時光總是短暫的，我相信今天的節(jié)日會給我們的寶寶和爸爸留下美好的回憶。

幼兒園父親活動總結13

六月的第三個星期天是父親節(jié)。寶寶們問老師很久了，“老師，什么時候是父親節(jié)？我得給父親準備一份禮物！”

“嘿嘿，快到了，就這周日！”

于是，xx班的寶寶們和老師們準備計劃怎么給爸爸們過節(jié)了。最后，我們班xx決定開展三項活動。

首先，給爸爸一張漂亮的圖片。畫出寶寶最想送給爸爸的禮物，還可以挑爸爸的毛病。比如爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，你可以警告爸爸戒酒戒煙。孩子覺得好驕傲，監(jiān)督爸爸戒煙戒酒，養(yǎng)成良好的生活習慣，為寶寶樹立榜樣。

第二:給爸爸力量，看誰有力量。孩子在幼兒園學會和朋友摔跤，回家和爸爸比賽，讓孩子更深刻地感受到爸爸有多厲害。

第三:給爸爸一個深深的吻，對他說:“爸爸，我愛你?！?/p>

讓爸爸知道我們愛他，雖然平時調(diào)皮搗蛋。

通過這個有意義的父親節(jié)，寶寶們都很喜歡這樣的活動，爸爸們也很開心，我們也很感謝老師。我們非常高興。

幼兒園父親活動總結14

一、以特有的自然環(huán)境為素材，開展主題活動

我園地理環(huán)境優(yōu)越，交通便利又地處鬧市中心，我們收集并利用社區(qū)中有價值的教育資源，采取豐富多樣的方式和途徑，拓展幼兒學習生活的空間，密切他們與社會生活的聯(lián)系。

1.結合社區(qū)自然環(huán)境，帶幼兒走進社會生活

我園所處的府山社區(qū)雖然是個老社區(qū)，但社區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、清潔衛(wèi)生，為教師支持、引導幼兒探究提供了很好的物質(zhì)基礎。因此我們在開展《我們的小區(qū)》主題時，帶領幼兒走進小區(qū)，讓幼兒在輕松、愉快的情景下去了解、感知小區(qū)環(huán)境的優(yōu)美，使幼兒萌生出熱愛小區(qū)，愛護小區(qū)的情感，從而引發(fā)了《我是環(huán)保小衛(wèi)士》環(huán)保主題活動的產(chǎn)生與開展。在活動中，幼兒主動為制止損害和破壞環(huán)境的行為“出謀劃策”，還通過“為小區(qū)設計環(huán)保標志”，為小花小草澆水，撿白色垃圾——塑料袋等活動，服務于社區(qū)。

2.結合風景名勝，對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育

在《美麗的家鄉(xiāng)》的主題活動中，我們根據(jù)本土文化，家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)對幼兒進行教育。我園附近有眾多的風景名勝，如孔廟、博物館、府山公園等。我們就以社區(qū)中的旅游景點為線索，以家鄉(xiāng)的優(yōu)勢、變化為教育內(nèi)容，有意識地帶領孩子們實地參觀游玩周邊的名勝景點。我們帶孩子觀賞公園里美麗的古塔，孔子講學雕塑群、雄偉的天主教堂；引導幼兒領略孔廟中的古宅、古樹、古園的風貌，參觀博物館內(nèi)展示的各種衢州文物、名家字畫。

我們還帶孩子們觀看了邵永豐麻餅的制作過程、參觀“不老神雞”的養(yǎng)殖基地、衢州美食“三頭一掌”等商店。通過收集圖片、看錄像的方式，了解家鄉(xiāng)的各種特產(chǎn)和建筑，由此幼兒自發(fā)引出形成了一系列的主題如《我是小導游》、《逛逛新衢州》、《特色小吃》等，這些主題活動的開展，使孩子們親身感受了家鄉(xiāng)的變化，家鄉(xiāng)的美麗，從而贊美衢州，展望衢州，增強了作為衢州一員的自豪感。

二、以濃郁的人文資源為依托，豐富主題活動

社區(qū)的人文資源是幼兒生活學習的活教材，是主題活動的重要來源。開發(fā)、利用、優(yōu)化、拓展社區(qū)中各類有價值的教育資源，不僅可以開闊孩子們的眼界，豐富孩子們的經(jīng)驗，還可以發(fā)展幼兒的社會意識，使幼兒更加關心社會，在了解社會的過程中自然而然、輕松愉快地融入社會。

1.結合主題活動，體驗互動活動的樂趣

在主題實施前我們對社區(qū)內(nèi)的人文資源進行了充分的調(diào)研，并把它有效的整合到各主題活動之中。我們府山街道社區(qū)單位多，人才濟濟，為此我們努力挖掘社區(qū)內(nèi)的人才優(yōu)勢，運用社會的力量使我們的主題活動更豐富、充實。我們采用請進來、走出去的方式來挖掘社區(qū)的人文資源。社區(qū)中有專業(yè)特長的人、服務人員、老紅軍等被我們邀請走進了課堂。如請理發(fā)店的叔叔來園演示理發(fā)的過程；請老紅軍為孩子們講抗戰(zhàn)故事；請美妍蛋糕店的阿姨展示蛋糕的制作方法等。這些人文資源的利用使幼兒的活動天地更加豐富，給主題活動的開展注入了勃勃生機。

我們還與社區(qū)附近的消防支隊結成友好對子，定期請解放軍來園指導幼兒做操，開展消防安全講座。帶領幼兒開展軍營半日活動，到軍營參觀解放軍叔叔的寢室，觀摩消防隊員的隊列訓練和緊急出動的演習。活動讓幼兒進一步了解了軍營生活，堅定了幼兒向解放軍學習的信心，加深了幼兒對消防隊的了解，激發(fā)了幼兒對解放軍的熱愛之情。

2.結合傳統(tǒng)節(jié)日，傳承敬老、愛老的美德

“敬老愛幼”是我們一直提倡的樸素民風。在開展《爺爺奶奶的節(jié)日》的主題活動中，重陽節(jié)邀請社區(qū)里的爺爺奶奶們來園做客，與幼兒一起慶祝節(jié)日。幼兒為爺爺奶奶們敲敲背捶捶腿，表演了精彩的節(jié)目，還把自己親手制作的禮物送給老人，老人們也為幼兒表演起了拿手的歌舞，老老少少在節(jié)日的氛圍中一起唱唱跳跳，一片歡歌笑語。這一主題活動，既培育了幼兒敬老愛老的情感，也培養(yǎng)了幼兒從小就傳承這一優(yōu)良美德的精神。

三、以現(xiàn)代化的生活設施為條件，拓展主題活動

隨著生活水平的提高，社區(qū)配套的生活設施不斷完善。大菜場、超市、銀行和熱鬧繁華的商業(yè)街、小學均分布在我園附近。周邊的生活設施都是我們可利用的教育資源，都能成為我們開展主題活動的活教材。因此，我們合理、充分地利用這些社區(qū)設施，豐富幼兒的生活，展開不同的教育活動。例如在開展主題活動《我居住的地方》中，超市、菜場、郵局等都成為了孩子們探究的對象。其中超市是孩子們最感興趣和最熟悉的地方。為了滿足幼兒的興趣與需要，我們就因地制宜，就地取材，組織幼兒超市購物。活動也就從“我居住的地方”延伸拓展到了“超市”。在超市中我們通過“十元錢購物”活動讓幼兒體驗生活，提高對錢幣的認識。超市營業(yè)員還專門給小朋友開辟了一條收銀通道，不厭其煩地為小顧客開單、找零，孩子們不僅做了一回小主人，更重要的是從中體驗到了一種被社會接納、重視的喜悅。

幼兒園父親活動總結15

有一種記憶可以持續(xù)很長時間，有一種思念可以持續(xù)很長時間，有一雙手的手掌特別溫暖，讓我們永遠不會忘記..有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象忙碌而有尊嚴，孩子與父親接觸和交流的機會更少。為此，在今年6月17日（星期天）父親節(jié)到來之際，我們開展了用顏料畫太陽的活動，為孩子們提供了與父親溝通的機會，增進了父子關系。

通過討論，孩子們覺得父親的愛特別溫暖，所以經(jīng)過我們的總結，最溫暖的事情是太陽，所以我們決定用手掌來表達太陽來畫太陽，以增強親子關系?；顒娱_始時，孩子們不知道如何畫光。一開始，他們只是覺得手掌印著就好了。經(jīng)過實驗，他們找到了畫太陽光的方法。孩子們說：爸爸是我的太陽，爸爸工作很努力。孩子從小就懂得體諒父親，愛父親，值得表揚。唱《我的好爸爸》時，孩子們可以大聲唱歌，充分體現(xiàn)孩子們對父親的愛。

活動目標：

1.通過活動，引導孩子愿意用簡單的句子介紹父親，向同伴介紹父親的職業(yè)。

2.引導孩子通過活動了解父親的辛勤工作，愿意大膽表達對父親的愛。

3.為父親畫太陽，增進父子關系。