幼兒園總結(jié)優(yōu)秀大全
工作總結(jié),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!
幼兒園總結(jié)最新大全篇一
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期即將結(jié)束,各項工作也接近尾聲。經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),本班幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的提高。本班本學(xué)期有兩名插班生,都曾讀過幼兒園,也具有一些基本的生活經(jīng)驗,所以也能較快地適應(yīng)我們的教育教學(xué)活動,經(jīng)過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí),兩名幼兒的各方面都有了很大的提高。
本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好,身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也很好,出勤率較高。本學(xué)期本班幼兒都能進取的參加各項體育活動,走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調(diào),在體育活動中,幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護方法,注意安全。
升入大班,本班組織幼兒與家長一齊參加我園舉辦的慶"元旦"--親子同樂日活動,我班還取得了兩個二等獎、一個三等獎及一個優(yōu)勝獎等獎項。為了在以后的工作中更好地開展工作,使幼兒在下學(xué)期取得更好的發(fā)展,特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié):
一、教學(xué)教育工作
1、在教學(xué)活動中,大班幼兒求知欲旺盛,知識面不斷開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進取性和主動性,異常是在計算方面體現(xiàn)較明顯。
幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,掌握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí),到此刻能夠完全脫離實物,用心算練習(xí)10以內(nèi)的加法與減法及連加連減和加減混合等計算本領(lǐng),幼兒的數(shù)學(xué)思維本事得到較大程度的發(fā)展,有時,我也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會,進取性也調(diào)動了起來。
本學(xué)期本班還學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學(xué)會等分,進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高了幼兒對計算活動的興趣。
2、本學(xué)期在音樂教學(xué)中,我異常注重師生之間情感的交流,努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛,以此來激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣。比如在活動中經(jīng)??粗變旱难劬χv話和示范;用表情、動作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)(如:當(dāng)孩子們很興奮時,我就說:"天黑了,小動物要睡覺了。"并帶頭假裝睡覺。)同時,我還以各種不一樣的身份與幼兒進行情感交流,在音樂活動中,我不僅僅是教師,還可能是其他主角,如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風(fēng)等,經(jīng)過扮演主角、逼真地表演,就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。
在《長大要當(dāng)解放軍》中,這是一首堅定有力的進行曲風(fēng)格的歌曲,教唱這首歌時,我請一名幼兒穿上小軍裝,背上小木槍,學(xué)習(xí)解放軍走路的姿勢出此刻活動室。孩子們頓時嚷開了:"某某當(dāng)解放軍了!""某某真神氣!"我說:"那我們一齊來做解放軍吧。"孩子們進取愉快地模仿著解放軍走路、扛槍等。為了進一步引導(dǎo)孩子表現(xiàn)出解放軍英勇、威風(fēng)的形象,我邊請幼兒觀看解放軍的圖片,邊問幼兒解放軍是干什么的?孩子們紛紛表達(dá)自我的見解:"解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子,他們勇敢的消滅敵人。""解放軍叔叔是保衛(wèi)祖國的。"為了使孩子的情感得到進一步升華,我啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊用動作來表達(dá)音樂所包含的情感,抒發(fā)自我對解放軍的熱愛之情。使幼兒對音樂的審美本事、感受力、表現(xiàn)力,都有了必須的提高。
二、安全教育工作
安全工作是重中之重,為了減免意外的發(fā)生,在日常生活中,我會經(jīng)過常識課的時間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等自保安全知識。例如:在本學(xué)期我園開展防火消防演習(xí)活動中,我們在幼兒事先不知情的情景下,在園內(nèi)點燃小火種,并按響警鐘,試探幼兒的應(yīng)變本事及幼兒的自救本事。
本以為幼兒在遇到危險的時候會表現(xiàn)得很慌張,但事實證明我們的擔(dān)心是錯誤的,當(dāng)警鐘響起,幼兒們都能服從統(tǒng)一的指揮,用濕毛巾捂住鼻子,聽從命令一個跟著一個靠著墻走到空曠安全的地方。在這次活動中,幼兒不僅僅學(xué)會了正確的防火意識,更提高了幼兒在危險發(fā)生時的應(yīng)急本事。另外在日常生活中,我還會時時提醒幼兒要懂得保護自我,不要做危險的事,不做有害的事等;并在發(fā)現(xiàn)幼兒做出危險動作的時候做到及時教育。
三、保育工作
(一)常規(guī)教育
常規(guī)方面,我班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,嚴(yán)格督促幼兒用消毒皂洗手。平時勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣服,堅持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí),幼兒的洗手方法有了很大改善,并且自覺性提高。
在晨檢工作中,注意幼兒當(dāng)天的身體狀況,對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育,讓幼兒盡量少去人口密集處,減少外出。經(jīng)過教育,幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時,對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育也未放松。如經(jīng)過本學(xué)期的督促教育,幼兒的坐姿好了很多,插嘴現(xiàn)象也明顯減少,但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理,加強幼兒的自控本事。
(二)保健教育
在幼兒開展活動中,我們不忘對幼兒進行勞動教育,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,如穿衣服、系鞋帶、疊被子等,經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí),幼兒穿脫衣物的速度快了很多,大部分幼兒都學(xué)會了整理自我的床鋪,有一部分幼兒也能自我系鞋帶,幼兒的自理本事得到了很大的提高。
在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)本事時,我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動,如擦桌椅、揀垃圾等,同時使幼兒明白要愛護自我所居住的環(huán)境,增強了幼兒的環(huán)保意識。平時班級內(nèi)實行值日生制度,為大家分發(fā)文具、翻椅子、擦桌子等,讓每個幼兒輪流當(dāng)值,使每個幼兒都能得到鍛煉。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定,大大鼓勵了幼兒的勞動進取性,班級內(nèi)出現(xiàn)了人人爭當(dāng)值日生、當(dāng)好值日生的好風(fēng)氣,家長也反映良好,幼兒回家后能主動幫忙他們做一些家務(wù),他們感到十分高興。
四、家長工作
對于家長工作,本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,經(jīng)過家訪和利用幼兒入、離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的提議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:慶元旦--親子同樂日活動等。
同時,為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情景,我們還定期將教學(xué)進度告之家長,方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見,我們也虛心理解,做到家園教育的一致,更好的促進幼兒的發(fā)展,而本班家長對班級工作支持度高,能進取參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長們的參與,本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
五、不足之處及努力方向
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一齊在提高,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。
在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方、膽小怕事等。
在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不放松任何一個環(huán)節(jié),揚長避短,將本學(xué)期做得不到位的工作加以改善,好的方面繼續(xù)堅持,相信經(jīng)過我們兩位教師的共同努力,本班工作將會做的越來越好,本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,取得更大的提高。
幼兒園總結(jié)最新大全篇二
歲月流逝,一晃__年已悄然溜走,__年年接踵到來。回顧過去的一年,我在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)、“巾幗文明崗”復(fù)查驗收資料的整理歸檔及女工工作,受到了上級女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復(fù)查驗收組的高度評價。在這辭舊迎新之際,為了查漏補缺,在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作,現(xiàn)將本學(xué)年個人工作總結(jié)如下:
一、加強政治學(xué)習(xí),黨性修養(yǎng)提高很快,政治覺悟高。
回顧十幾年奮力前行的工作經(jīng)歷,我深深感到:是黨的教育培養(yǎng),我才有了今天各方面的進步。為此,從總體上,今年我仍一如既往地堅持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范約束自己,不斷強化自己的黨性修養(yǎng),以不辜負(fù)黨的期望,以“做一個大家熱愛的老師”為信念,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,踏踏實實地工作,把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè)。一年來,我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部組織的支部學(xué)習(xí),另一方面常利用茶余飯后時間看書、看報、看時事新聞和法制報道,從而使自己在遵紀(jì)守法的同時懂得如何應(yīng)用法律武器維護自己的合法權(quán)益。本年度,我嚴(yán)格遵守、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,崗位職責(zé)明確,處處以工作為重,以集體利益為重,工作積極主動,任勞任怨,為人師表,團結(jié)同事,對待家長和藹可親,對待幼兒一視同仁。同時我還經(jīng)常利用課余時間主動幫助跟自己同班和同年級組的新老師,幫助其樹立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀,對工作職責(zé)以外的事務(wù),從不計名利,不計報酬。全學(xué)年無病事假和早退,無重大安全事故發(fā)生。
二、堅持“以人為本”,使自己所教的幼兒在原有水平上進步很快。
幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學(xué)水平,因此,本學(xué)年我在自身幼教業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面狠下工夫:一是注重開拓視野,翻閱幼教專業(yè)雜志,瀏覽幼教網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考;二是不斷為自己充電,每天安排一定的時間刻苦練習(xí)幼教技能、技巧和教師基本功,不斷地使自己具備扎實的專業(yè)知識、較強的專業(yè)技能技巧和教育教學(xué)能力,努力使自己成為能隨時供給幼兒一杯水的自來水。
本學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)前一班的語言、音樂、美術(shù)和幼兒班中大班的美術(shù)興趣小組的教學(xué)和學(xué)前一班班主任工作。我除了認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,做到周前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教玩具,課后認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)得失,及時彌補教育教學(xué)中的過失行為外;在教育教學(xué)中,特別運用豐富多彩的教學(xué)方式方法,努力把抽象的概念和詞語、呆板的常規(guī)加以具體形象化,盡量把空洞的品德教育轉(zhuǎn)化為具體案例的分析、討論和引導(dǎo),大膽探索班級課程,在注重全班幼兒全面發(fā)展的同時,從不忽視個別兒童的特長培養(yǎng)和“差生”的個別指導(dǎo)。在班級工作中,我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長的關(guān)系,隨時做到與平行班的老師溝通和交流,融洽鄰里關(guān)系;而且還努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),營造和諧的幼兒學(xué)習(xí)氛圍,從而使我所教的幼兒在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高,身心健康得到全面和諧的發(fā)展。
三、積極組織和參加各種活動,并取得優(yōu)異的成績。
三月,組織了慶祝“三、八”節(jié)婦女法律知識競賽,使全園女職工愉快地渡過了自己的節(jié)日。五月,輔導(dǎo)的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書畫長卷現(xiàn)場表演,孩子們的繪畫獲現(xiàn)場觀眾的好評;同時另一名學(xué)生的繪畫作品參加第十九屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫比賽獲金杯獎。六月,參加涪陵區(qū)慶祝“七、一”弘揚正氣大型歌詠比賽,我參加的教育系統(tǒng)隊獲一等獎。七月,整理“巾幗文明崗”資料,迎接區(qū)教育工會女工委的初查。四月和九月,組織了幼兒春游和秋游活動,讓幼兒領(lǐng)略到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀。十月,一是重新整理完善個人檔案和“巾幗文明崗”復(fù)查驗收資料,二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動,老人們愉快地渡過了重陽節(jié)。十一月,一是迎接市級“巾幗文明崗”復(fù)查驗收組檢查,我整理的檔案資料受到檢查組的一致好評,并順利通過驗收,二是和我園支部支委成員共同設(shè)計制作黨務(wù)公開欄展版,撰寫黨務(wù)公開實施方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例。十二月,收集整理黨風(fēng)廉政建設(shè)資料,迎接涪陵區(qū)教委督導(dǎo)檢查組的檢查;同時訓(xùn)練“踢球射門”運動項目,迎接慶?!霸边\動會。
幼兒園總結(jié)最新大全篇三
繼20__年下半年我園順利完成__市一級園復(fù)驗工作以后,幼兒園按照教育局工作部署,實行總分園拆分,豪園分園獨立成園,作為這所區(qū)級示范性幼兒園的“母體”,我們感到十分自豪,因為我園為推進我區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展作出了努力。
本學(xué)年我園共有6個班級,2個小班,2個中班,2個大班,教師12人,全部持證上崗。教師隊伍以中青年教師為主,30歲以下青年教師為5人。教師中幼高2人,幼一7人。領(lǐng)導(dǎo)班子有2人組成,均為本科學(xué)歷,幼高職稱。教師中區(qū)教壇新秀1名。在這一年中,我園深入貫徹教育局20__年工作要點,教工團結(jié)敬業(yè),各部門有條不紊的協(xié)調(diào)運作,加強學(xué)校文化建設(shè),追求內(nèi)涵發(fā)展,提升辦園質(zhì)量。
一、基于園情,制定新三年發(fā)展規(guī)劃,為幼兒園發(fā)展勾畫藍(lán)圖
由于總分園的拆分,我園基本情景有了明顯的改變,教師們發(fā)現(xiàn)原先制定的三年發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)不適用于此刻的北石路幼兒園,所以,制定新三年發(fā)展規(guī)劃成為我園今年工作的首要任務(wù)。我們向教師發(fā)放了兩份問卷調(diào)查表,就原規(guī)劃實施情景、新規(guī)劃預(yù)設(shè)目標(biāo)征詢教師意見,由園長執(zhí)筆撰寫初稿,在全體會議上解讀和征詢提議,不斷完善。在此基礎(chǔ)上,進一步聽取專家、家長和社區(qū)的提議,由此自下而上,自上而下,構(gòu)成了規(guī)劃的定稿。根據(jù)新規(guī)劃我們分年度、分階段有計劃有步驟的分解目標(biāo),制定了與之配套的園務(wù)計劃、部門計劃,使各類計劃構(gòu)成系統(tǒng),有整體效應(yīng)。
基于對園情、教師隊伍和專業(yè)發(fā)展以及保教工作實施情景的分析,我園進一步理清思路,尋找適合本園未來三年發(fā)展的新的增長點,以“辦普陀人民滿意的教育”為宗旨,在全面推進新課程實施的過程中,以提高教育質(zhì)量為著力點,夯實教學(xué)基礎(chǔ),促進內(nèi)涵發(fā)展,力爭使幼兒園教育教學(xué)水平有比較明顯的提高和提升,成為區(qū)域內(nèi)西部優(yōu)質(zhì)教育資源圈教育質(zhì)量比較過得硬的一級幼兒園。明確了規(guī)劃實施的指導(dǎo)思想、辦園理念及發(fā)展目標(biāo),圍繞“給孩子一個智慧的明天”致力于貫徹“以幼兒發(fā)展為本”的新課程實施理念,為培養(yǎng)“未來的社會人”做準(zhǔn)備,為孩子適應(yīng)“未來的明天”而服務(wù)。
二、依法辦園、以德立園,以學(xué)實活動和師德建設(shè)為抓手,優(yōu)化學(xué)習(xí)型團體
幼兒園深入貫徹教育局學(xué)習(xí)工作要點,以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機,提高教工政治思想覺悟。幼兒園從班子到中層,從中層到教師能進取貫徹上級要求,認(rèn)真落實深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的各項活動,做到“學(xué)習(xí)理論全動員,尋找問題全動員,建言獻(xiàn)策全動員”。幼兒園從廣泛動員,營造氛圍到立足實際,靈活學(xué)習(xí),再到組織調(diào)研,廣泛征詢和制定整改方案,做到步步遞進,層層推進。整個學(xué)實活動著重“三個重視”,一是重視科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)理解;二是重視學(xué)習(xí)與實踐的相結(jié)合;三是重視結(jié)合本園實際進行解放思想的大討論,深入群眾,傾聽了解,努力尋找不適應(yīng),不貼合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題,深刻分析問題并思考解決的措施和方案。在“三個重視”的過程中,我們充分發(fā)揚民主,自上而下,自下而上,在充分聽取意見和提議的基礎(chǔ)上,初步制定了《北石路幼兒園深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實方案》。整改方案確立“強班子、中層服務(wù)意識及本事,深教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),,促教育質(zhì)量提升”為總目標(biāo),以“堅持行動研究,求真務(wù)實,切實將整改工作落到實處”為原則,努力做到“有項目,有措施,有實效”。著重三件事,抓好三個項目,關(guān)注“對幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的制定;關(guān)注幼兒園園本特色課程方案的完善;關(guān)注教師隊伍
教學(xué)研究本事提高”三方面的問題研究。
此外,幼兒園加強師德建設(shè),經(jīng)過政治學(xué)習(xí)、專家講座、師愛詩歌朗誦、交流愛生事例、北石崗位之星評比等活動強化崇高師德,依法履行教師職責(zé)和義務(wù),努力做到愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),為人師表,嚴(yán)于律己,熱愛、尊重、關(guān)心、鼓勵每一個幼兒。幼兒園以《教師》《教師師德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,實行師德一票否決制。我們還開展兩個月一次的愛生服務(wù),受到家長歡迎。
在學(xué)習(xí)活動的感召下,幼兒園不斷加強依法辦園,以德立園的意識,堅持貫徹國家教育方針、政策、法律、法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)程》和《綱要》,依法治園,堅持正確的辦學(xué)方向,進取落實科學(xué)發(fā)展觀,全面實施素質(zhì)教育,從規(guī)范出發(fā),規(guī)范收費,規(guī)范運作,規(guī)范管理,規(guī)范教學(xué),使幼兒園贏得家長信任。尤其是規(guī)范行風(fēng)建設(shè),拒收家長禮品、禮券,贏得家長的信任,先后收到表揚信8封。
三、加強班子建設(shè),落實黨風(fēng)廉政職責(zé)制,為中層干部和教師樹立工作典范
作為黨員干部,我們班子成員進取貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)書,貫徹“三中一大”和“一崗雙責(zé)”要求,加強廉政自我教育和自我建設(shè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)兩證建設(shè)職責(zé)制的決定》和區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的實施辦法》,明確黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的基本內(nèi)涵,理解什么是三重一大,什么是一崗雙責(zé),自覺承擔(dān)起園長所要承擔(dān)的具體業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)雙重職責(zé)。同時,繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系,深入開展學(xué)實活動,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及社會主義榮辱觀,提高黨性修養(yǎng)和從政道德修養(yǎng)。
堅持講學(xué)習(xí),講政治,組織教工開展政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟和政治認(rèn)知。抓師德建設(shè),抓教師修養(yǎng),提高教師為家長服務(wù)的意識和本事。同時,工作執(zhí)行貼近群眾,關(guān)心群眾,維護群眾利益。設(shè)立園長信箱、園長接待日、園長熱線,聽取教工、家長的心聲,及時交流,達(dá)成共識。利用黨員民主會開展批評與自我批評,深入教工調(diào)查座談,努力尋找問題,進一步嚴(yán)格自律,加強控制。我在園內(nèi)能平等公正地對待每一位教工,以自我的真誠、豁達(dá)、開朗的性格、富有情趣的多方面的愛好和追求精益求精的工作作風(fēng)以及高度的職責(zé)感影響、感染每一位教工,使幼兒園人人追求正氣,人人追求和諧,人人追求內(nèi)涵,人人不停步,人人有提高。
為認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,我們班子制定了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政守則、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政職責(zé)制、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部重大事情報告制度、幼兒園大額經(jīng)費支出制度,以制度保障自身作風(fēng)建設(shè),理解教工監(jiān)督,努力做到廉潔奉公,忠于職守,不利用職務(wù)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益。
貫徹落實“三重一大”制度和厲行節(jié)儉八項要求,推進幼兒園民主決策,在人事安排、評優(yōu)推優(yōu)、工資福利和招生、收費、維修、采購等工作中加強規(guī)范管理,信息透明,不是領(lǐng)導(dǎo)說了算,而是由核心組共同商議完成。在管理上加強民主管理,完善民主監(jiān)督,大力推進園務(wù)公開,并向家長和社會進行必要項目的公示,自覺理解來自家長和社會的監(jiān)督,提升教育行風(fēng)建設(shè)水平。
我園領(lǐng)導(dǎo)班子能發(fā)揮園長的表率作用,工作十分投入和勤勉,以真誠、真心和教師團結(jié)互助,和諧相處,為教師樹立了工作為重,人文追求的良好典范,全園干群關(guān)系和諧,工作局面順暢。應(yīng)對幼兒園的各項工作,我們以“政治素質(zhì)好、管理業(yè)績好、團結(jié)協(xié)作好、依法行政好、作風(fēng)形象好”的“五好班子”創(chuàng)立要求為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,落實黨風(fēng)廉政制,構(gòu)成工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在我們的帶動下,全園教工也能人人追求正氣,人人追求和諧,人人追求內(nèi)涵,人人不停步,人人有提高。
四、推進精神禮貌創(chuàng)立活動,以迎世博創(chuàng)和諧學(xué)校,提升學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展
我園重視“規(guī)范、和諧、大氣、細(xì)節(jié)”的學(xué)校文化建設(shè),以“迎世博,創(chuàng)禮貌和諧學(xué)校”為載體,提升學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè),經(jīng)過“迎世博知識競賽、迎世博雙語考試、迎世博禮貌環(huán)境創(chuàng)設(shè)、迎世博北石寶寶藝術(shù)節(jié)、、迎世博環(huán)保行動、迎世博慶祝祖國媽媽60周年生日系列活動”等一系列活動提高教工參與世博、了解世博、奉獻(xiàn)世博的熱情。幼兒園針對迎世博,禮貌學(xué)校的創(chuàng)立,利用社區(qū)、家長的資源宣傳、溝通,共同推進,和諧氛圍日漸濃厚,家長參與力度不斷加大,我們先后開展了“迎世博,濃濃親子情攝影作品展示、迎世博花車親子制作、迎世博禮貌行車志愿者服務(wù)”等活動,還邀請家長擔(dān)任評委,參與評選優(yōu)秀作品。這些活動有力地推進迎世博600天的大活動,更進一步凝聚眾人資源,為幼兒感受學(xué)校文化而努力。由于迎世博活動形式多樣,效果明顯,得到了教師、家長和幼兒的共同歡迎和進取參與,我園也所以被區(qū)教育工會推薦以迎世博為主題的__市巾幗禮貌崗評選工作。
同時,為進一步創(chuàng)立精神禮貌和豐富學(xué)校文化,幼兒園每月定期開展“歡樂月末”活動,經(jīng)過不一樣主題為切入口,加強各類信息的交換,既豐富大家的知識,又愉悅教工身心。先后開展了運動、美食、茶文化、歌聲美、詩歌誦、走進高雅藝術(shù)等系列活動,尤其值得一提的是,我園平等對待后勤外聘工,每月也為她們開展“歡樂月末”活動,她們參與運動游戲,交流生活小竅門,包粽子、唱卡拉OK等,高興又投入,讓外聘工也能放松身心,以飽滿的精神投入工作,此項活動有力的促進了后勤職工的文化建設(shè)。可見,我園的歡樂月末活動不僅僅歡樂,更多的注入了人文關(guān)懷,使活動富有生活情趣和藝術(shù)審美。
五、進取推進民主管理,健全和完善相關(guān)程序,提高教工主人翁意識
高度重視以人為本的民主管理,強調(diào)管理的透明、公正,充分發(fā)揮民主和教工的參與意識,集眾人力量和智慧做好管理工作。首先關(guān)心民管會工作。上半年,我園總分園拆分,原工會主席到了豪園,我園工會面臨改選,在上級工會和支部書記的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)工會改選的相關(guān)文件,按照工會改選的程序規(guī)范操作改選工作,充分發(fā)揮民主,順利完成工會改選工作,并于今年順利召開了兩次民管會,圍繞中心議題建言獻(xiàn)策。同時,工會還吸納外聘職工代表參與民管會,增強民管會的受眾面,關(guān)心外聘人員的意見和提議。
高度重視園務(wù)公開,做到“決策前,廣泛聽取意見,集思廣益;決策中周密統(tǒng)籌,合情合理;決策后上下溝通,全面落實”,規(guī)范民主管理模式。如幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃制定能不斷調(diào)研,聽取教師意見和提議,集思廣益,制定貼合園情,貼合大家共同期望的愿景;如園務(wù)計劃、教師隊伍建設(shè)計劃、教師個人發(fā)展計劃與教師的反復(fù)溝通;如結(jié)合學(xué)實活動發(fā)動大家共同尋找問題,提出整改方案;又如制度建立健全的聽證,譬如園本教研制度;溫馨辦公室、溫馨教室創(chuàng)立指標(biāo)、信息工作制度等,這些都采用了自下而上,自上而上,人人知曉,人人參與的公開形式。除此以外,認(rèn)真做好做好重大事項或制度的公示工作。為了促進家長監(jiān)督意識,在第一次新生家長會上專門就家長關(guān)心的問題進行園務(wù)公開的專項輔導(dǎo),告知家長收費公示欄、收費制度、為家長服務(wù)制度、園長信箱、園長熱線等等,使家長能清楚知曉,便于家長與園方的直接溝通。在伙食費使用上及時做好公示。
高度重視核心組建設(shè),使民主管理不斷規(guī)范和推進。幼兒園結(jié)合培養(yǎng)一支穩(wěn)定的中層干部隊伍為出發(fā)點,提出了以“重職責(zé),講細(xì)節(jié);重和諧,講氛圍;重示范,講效率;重本事,講質(zhì)量?!钡母刹颗囵B(yǎng)目標(biāo),利用核心組會議進行培養(yǎng)和指導(dǎo),園長帶頭梳理當(dāng)月分管工作的完成情景,理解中層干部的監(jiān)督,聽取大家的意見。同時,各分管中層也就自我工作在會議上回顧總結(jié),大家談經(jīng)驗,找問題,共商量,構(gòu)成民主管理的核心團隊。
六、注重隊伍建設(shè),落實課程管理,提升教工專業(yè)水平
我們以園長課程管理為抓手,以園本教研為主陣地,進一步加強保教隊伍建設(shè),促進專業(yè)內(nèi)涵化發(fā)展,提高保教工作質(zhì)量。
(一)提高園長課程領(lǐng)導(dǎo)力
園長認(rèn)真參加課程領(lǐng)導(dǎo)了專題培訓(xùn),將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,有效落實園長課程管理,組織教師修訂一日活動作息制度、備課計劃、各年齡段教師一日活動指導(dǎo)手冊,關(guān)注課程實施要點。組織教研組長深入學(xué)習(xí)《幼兒園課程質(zhì)量評價指南》,再組織教師分解細(xì)讀,經(jīng)過學(xué)習(xí),大家感悟頗深,發(fā)現(xiàn)真的看進去了,學(xué)進去了,對照自我的工作,還是有許多需要完善的方面。這對于教師是十分可喜的提高,說明教師學(xué)習(xí)意識增強,質(zhì)量意識提高。在一日活動中,園長能深入各活動環(huán)節(jié),走進各班,從執(zhí)行作息制度、各環(huán)節(jié)活動安排、材料供給、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級文化氛圍、師幼互動、隨堂聽課等多方面給予觀察指導(dǎo),與教師共同探討,分享經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,思考改善。此外,在各班設(shè)立“備課資料、觀察指導(dǎo)、案例與反思”開放架,完善修訂“周計劃、日計劃、觀察與指導(dǎo)、案例與反思”。對于青年教師,除了常規(guī)的青年教師帶教活動,園長還每月觀摩她們各自的課程環(huán)節(jié)活動,從生活、運動、游戲、學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)加以指導(dǎo),幫忙她們不斷熟悉業(yè)務(wù),提升理念,提高專業(yè)實踐本事。經(jīng)過召開教研組長例會和參與大小教研活動,教研情景,掌握第一手資料。每月設(shè)立重點工作考核項目,全面關(guān)注班級工作和課程實施的平衡性、有效性。
(二)園本教研制度
我園首先認(rèn)真修訂了園本教研制度,使制度更具有操作性,進一步明確園長、教研組長、教師三個層面在園本教研中的地位和職責(zé),并完善園本教研保障制度,將職責(zé)要求以書面形式告知每位教師,以此提醒大家要認(rèn)真落實到位。根據(jù)我園教師在教研活動中存在缺少質(zhì)疑,不會發(fā)現(xiàn)根本問題,不會準(zhǔn)確表達(dá)自我的觀點等不足,大教研組以教研制度來培養(yǎng)教師的教研本事,進取探索了“每月研討課展示評課制度、教研活動質(zhì)疑制度、教研活動評星制度、自主結(jié)伴研討制度”等。
(三)教研工作
教研工作幼兒園常抓不懈,針對我園教研的實際問題,本年度幼兒園提出以“組長‘專業(yè)引領(lǐng)’本事培養(yǎng)、教師‘教研本事’鍛煉內(nèi)化、教研‘制度建設(shè)’培育深化”三位一體創(chuàng)新教研文化,提高教研質(zhì)量。在實踐中教師的感悟十分深刻,她們感覺教研工作的務(wù)實開展對于提高教師專業(yè)本事和實踐研究本事幫忙很大。大小教研計劃配套實施,做到雙周大教研,單周小教研,正規(guī)教研和非正規(guī)教研相結(jié)合,教師們教研意識增強,教研氛圍濃厚,教研本事得到進一步的提高,互助分享式教研文化不斷培育。每次教研活動有計劃、有記錄、有反思,園長細(xì)心批閱指導(dǎo),過程參與,研討點撥,起到了專業(yè)引領(lǐng)作用。
結(jié)合園情,開展以園為本有效教研,以構(gòu)建民主、開放、互動的教研文化為基礎(chǔ),培養(yǎng)教師實踐反思質(zhì)疑和思辨本事。大教研組長向教師發(fā)放教研問卷調(diào)查表,了解來自教師教育實踐的困惑,尋找教研的真問題,如上半年“培養(yǎng)幼兒傾聽本事的策略研究”;下半年的“團體教學(xué)活動中教師預(yù)設(shè)提問有效性的實踐研究”。同時,一年實施下來,有效的提高了教師教研本事。園長能認(rèn)真參加每一次的大教研活動以及分次參加小教研活動,以教師的身份與大家一齊研討,大家教研的話語權(quán)是平等的,進取的,主動的。
(四)聚焦團體教學(xué)活動,提高教學(xué)有效性
聚焦教學(xué)現(xiàn)場,以每月研討課形式聽課評課,提高教師對優(yōu)質(zhì)團體教學(xué)活動的直觀體驗和理性認(rèn)識,進一步領(lǐng)會和感悟《課程指南》的各項要求,掌握新課程在目標(biāo)、功能、結(jié)構(gòu)、資料及評價等方面的重大變革,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提高專業(yè)化水平。經(jīng)過學(xué)習(xí)實踐。經(jīng)過研討,教師們感悟到新課程的價值關(guān)鍵在于立足幼兒發(fā)展之本,注重認(rèn)知、情感、社會性等多方面教育。還認(rèn)識到現(xiàn)代幼兒教育應(yīng)注重過程,貼近幼兒生活經(jīng)驗,貼合幼兒興趣,滿足幼兒需求,為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時發(fā)現(xiàn),新課程注重啟蒙性、整合性和開放性,作為教師,應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變課程觀,創(chuàng)設(shè)開放互動的活動氛圍,制定適宜的目標(biāo),創(chuàng)設(shè)環(huán)境和材料,注重環(huán)節(jié)的層層遞進,為推進目標(biāo)服務(wù)。尤其是我們的聚焦教學(xué)研究,結(jié)合了教研的提問研究,使教師切身體會到開放式提問對于目標(biāo)達(dá)成,培養(yǎng)幼兒思考表達(dá)本事的重要性。教師們還認(rèn)識到怎樣的師幼互動、生生互動和生材互動是有效的,由此,教師們開始意識到有效的團體活動,其真正意義上的有效究竟是什么,開始思考我該怎樣設(shè)計,我該給予孩子什么我該怎樣給等深層次的問題。
(五)為教師搭建多種形式的展示、觀摩、評比的平臺
為了讓教師有更多的的互相學(xué)習(xí)、開闊眼界,增加感知,提高理性認(rèn)識的機會,我園除每月開展不一樣年齡段的研討課或者是一課三研,直擊教學(xué)現(xiàn)場,聽課評課以外,還組織了第一屆“北石杯”青年教師教學(xué)大獎賽,園長對她們進行說課、教學(xué)、反思的專題培訓(xùn)。幼兒園根據(jù)幼教科或教研室以及其他途徑為教師供給外出參觀學(xué)習(xí)、聆聽專家講座、觀摩專家教師教學(xué)展示,今年我園共到25所幼兒園觀摩教科研活動、聆聽專家報告等共計60人次以上,涵蓋所有園內(nèi)教師,到達(dá)的園所包括__市市級示范園,如威海路幼兒園、虹口區(qū)實驗幼兒園、__市實驗幼兒園;區(qū)級示范園如童星幼兒園、大風(fēng)車幼兒園、豪園幼兒園;一級園包括長風(fēng)二幼、曹村一幼、滿天星等等。經(jīng)過學(xué)習(xí)交流,讓教師進一步領(lǐng)會新課程理念,關(guān)注課程實施的有效性,感悟優(yōu)質(zhì)活動的內(nèi)涵。
(六)幼小銜接工作有效推進
今年,我區(qū)教研室進取貫徹市教研室關(guān)于推進大班幼兒幼小銜接工作,我園也根據(jù)要求結(jié)合園情,開展大班“幼小銜接”園本實施方案的研究和實踐,從社會性適應(yīng)和學(xué)習(xí)性適應(yīng)上做好入學(xué)準(zhǔn)備。我們修訂了實施方案,研究全面兼顧,重點突出的原則,經(jīng)過目標(biāo)引領(lǐng)、方案跟進、具體實施、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗等多種方式的綜合運用,努力實踐園本幼小銜接工作,提高幼小銜接工作的質(zhì)量。幼兒園制定了社會性適應(yīng)和學(xué)習(xí)性適應(yīng)的基本目標(biāo),并確立了重點突破口“規(guī)則意識培養(yǎng)”的目標(biāo),對組織形式進行了比較細(xì)致的制定,如基礎(chǔ)性三大課程中的滲透性實施、基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)課程的集中性實施、特色課程的集中性實施、個別化學(xué)習(xí)、家長工作等等,教師們按照計劃認(rèn)真實施,其間兩個班之間有比較明顯的差異,經(jīng)過園長指導(dǎo)、組長關(guān)心等方式使得兩個班之間差異縮小。同時,教師們結(jié)合教學(xué)展示將幼小銜接課程實踐放在首位,與大家一齊學(xué)習(xí)研討,不斷提高幼兒適應(yīng)水平和本事。我們還組織大班幼兒走進小學(xué)參觀學(xué)校,組織家長聆聽幼小銜接的專家講座和咨詢活動,提高家長對幼小銜接工作的重視。
(七)科研工作有所突破
科研工作目前成為幼兒園的弱項,由于前期課題的結(jié)題和轉(zhuǎn)移(拆分)等因素,導(dǎo)致本學(xué)年幼兒園沒有區(qū)級課題。但我園沒有氣餒,而是結(jié)合現(xiàn)狀修訂了幼兒園科研三年行動計劃,組織教師園本特色課程為切入口,尋找研究資料,我們經(jīng)過學(xué)習(xí)、情報收集、科研培訓(xùn),提高對科研的認(rèn)識,拓展思路。大家逐漸構(gòu)成共識,原有的特色課程比較局限于數(shù)活動,應(yīng)當(dāng)將視野放寬,從解讀指南中各年齡段發(fā)展目標(biāo)入手,尋找究竟3-6歲幼兒思維發(fā)展需要什么我們該經(jīng)過什么樣的途徑和方法來培養(yǎng)幼兒的思維本事和思維品質(zhì)基于這些問題,我們尋求專家資源,請來了原科研室朱教師為我們把關(guān)診脈,經(jīng)過專家的支持,大家展開了新的研究。目前,我園強化了以課題為引領(lǐng)的特色課程研究。當(dāng)然,這些還是比較初級階段的,需要在新年度中有新的突破。
(八)與苗苗托兒所三年結(jié)對帶教
隨著教育改革的不斷深入,托幼一體化進程也不斷推進。為了進一步深入貫徹課改理念,落實我區(qū)教育局學(xué)前教育圈鏈點戰(zhàn)略,實現(xiàn)我區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,以及更好的促進托兒所和幼兒園之間構(gòu)成整體、系統(tǒng)、科學(xué)的一體化發(fā)展模式,我園與苗苗托兒所之間制定三年結(jié)對帶教,以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,進取貫徹《__市學(xué)前教育綱要》,深入實踐課改,不斷強化現(xiàn)代學(xué)校先進管理理念,提高辦園品質(zhì)。做到規(guī)范辦園、提升內(nèi)涵、教工發(fā)展、德才兼?zhèn)洌袑嵦岣哂變簣@和托兒所保教水平,提升教育質(zhì)量,辦普陀人民滿意的教育。計劃用三年時間帶教苗苗托兒所,從園本教研、隊伍建設(shè)兩條線入手,認(rèn)真落實園(所)長課程管理負(fù)責(zé)制,以園(所)為本,引領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)二期課改先進理念,加強課程實踐和反思,促進教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期雙方互動7次,資料有課程管理、作息制度和備課、教學(xué)觀摩和評析、環(huán)境交流、專家講座、教研論壇等,效果明顯,共同提高。
(九)后勤隊伍建設(shè)呈現(xiàn)新局面
本年度后勤工作穩(wěn)步有序,首先加強后勤組長的工作指導(dǎo),對三大員從加強規(guī)范操作,落實工作要求和改善后勤文化建設(shè),提高后勤人員凝聚力和協(xié)作意識兩條線入手,經(jīng)過崗位比武、衛(wèi)生檢查、后勤會議、預(yù)防手足口病和HINI流感的培訓(xùn)等入手,提高規(guī)范操作本事。后勤每月也開展歡樂月末活動,暖人心,樂人心。所以,本學(xué)年后勤人員工作進取性和努力程度較往年有較大提高。我園今年連續(xù)幾次理解了衛(wèi)監(jiān)所、食監(jiān)所、防疫站的抽查,均合格。保健工作除了落實常規(guī)工作以外,認(rèn)真做好了兩大傳染病的預(yù)防工作,加強晨檢,做好消毒、知識培訓(xùn)、家長告知、缺席兒童上報、開設(shè)兩次家長甲流預(yù)防講座等多項工作,嚴(yán)把關(guān),深控制,使得幼兒園沒有一例相關(guān)傳染病發(fā)生。針對小班兩教一保,我組織后勤組長、教師和保育員召開溝通會,提出工作要求,并指導(dǎo)組長制定小班保育員一日工作實施細(xì)則,不僅僅有工作時間、資料、觀察指導(dǎo),更有保育員配合教師的教育指導(dǎo)語,幫忙保育員克服只重做,不會講的問題,逐漸培養(yǎng)她們能用規(guī)范的指導(dǎo)用語指導(dǎo)幼兒生活習(xí)慣和生活自理本事養(yǎng)成。
(十)學(xué)歷、職稱和師訓(xùn)工作
本學(xué)年有2名教師本科畢業(yè),3名本科在讀。2名青年教師晉升為一級教師。1名教師中級論文鑒定C級,為明年申報作進取準(zhǔn)備。11月初園長申報了中高職稱。所有教師認(rèn)真參加“十一五”師訓(xùn)課程,促進了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的意識和學(xué)習(xí)本事。
七、進一步強化服務(wù)理念,重視家長工作質(zhì)量,增進家、園、社區(qū)合作。
(一)專業(yè)指導(dǎo)
落實幼兒園專業(yè)指導(dǎo),以多種形式和方法優(yōu)化家長教育理念和教育技能。幼兒園經(jīng)過家長會、家長講座、家園小報、家園信息窗、家長觀摩教學(xué)、家園聯(lián)系冊、家?;拥刃问綄议L進行學(xué)前教育的專業(yè)指導(dǎo),提升家長素質(zhì)。資料豐富,有幼小銜接、美育、課程實施、03早教、幼兒園活動掠影、保教指導(dǎo)、特色課程介紹、園務(wù)公開介紹等。
(二)家委會工作
召開四次家委會會議,園長就幼兒園階段工作、重點工作、新工作等向家長進行園務(wù)公開,溝通交流,聽取家長的意見和提議。幼兒園就幼兒園工作向他們發(fā)放評價表,邀請他們擔(dān)任評委,選出家長和幼兒喜歡的菜肴,評選迎世博親子制作的作品。在六一活動中,我們還安排家委會代表作家長志愿者,維護秩序,家長們都十分盡心盡力。向新生家委會發(fā)放聘用書,宣傳家委會職責(zé)和制度。我園還召開家委會擴大會議,邀請專家和居委會干部專門就新制定的三年發(fā)展規(guī)劃進行商議探討,聽取意見和提議,進一步溝通和完善。
(三)家園活動
幼兒園開展形式多樣的家園活動,溝通家園聯(lián)系,推進家園共育,如親子春秋游、變廢為寶親子制作、家長進課堂、大班畢業(yè)典禮、家長觀摩教學(xué)活動、家長問卷調(diào)查、第一屆北石寶寶藝術(shù)節(jié)系列活動、迎世博環(huán)保袋制作活動、慶祝祖國媽媽60周年活動、愛牙日、運動會等,整合家長資源,為孩子發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
(四)愛生志愿者服務(wù)
幼兒園增強服務(wù)意識,在上學(xué)期愛生服務(wù)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)開展,關(guān)心特殊幼兒,加強個別教育和引導(dǎo),為家長供給入學(xué)咨詢、皮球打氣、測身高體重、檢查視力等,還進取參加支部蘭溪幼兒園第十屆殘疾日活動,團員青年、黨員干部帶頭捐款捐物,奉獻(xiàn)愛心。工會還收集了愛生小事例,讓教師不斷提高服務(wù)意識。
(五)家長問卷調(diào)查
本年度共發(fā)放4份家長問卷,資料為幼兒園工作情景調(diào)查、家長工作調(diào)查、家?;诱{(diào)查、保教質(zhì)量調(diào)查,做好統(tǒng)計、分析、反思、整改工作。經(jīng)過問卷調(diào)查,我們了解家長對幼兒園工作的重視、關(guān)心、參與和評價,作為進一步提高工作質(zhì)量,改善工作方法的依據(jù)。
(六)03早教和社區(qū)聯(lián)動
為了推進三年行動計劃,做好對社區(qū)散居嬰幼兒家庭開展03歲早教活動,認(rèn)真制定03早教計劃,認(rèn)真分析現(xiàn)狀,尋找早教瓶頸問題,成立一支相對固定的早教指導(dǎo)隊伍,每月開展一次有針對性的早教教研活動,改變了以往幼兒園“誰負(fù)責(zé)早教,誰拍腦袋想”的單一準(zhǔn)備模式,從而構(gòu)成早教研究的氛圍年初,經(jīng)過師資培訓(xùn)、教研活動等邊學(xué)習(xí)、邊實踐,開展靈活多樣的早教活動,促進早教工作內(nèi)涵發(fā)展。教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《__市0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》,進一步加強與社區(qū)的合作,提高社區(qū)早教工作的覆蓋率。幼兒園做好早教對象的摸底工作,建立早教對象聯(lián)絡(luò)冊,向相關(guān)家長進行早教宣傳和早教知識講座。并有目的、有計劃和有步驟的聯(lián)合各居委計生干部一齊開展早教活動,先后開展了四次公益免費活動、陽光娃娃運動會、醫(yī)教結(jié)合、早教班兩期、新生適應(yīng)班、美育活動等受到了家長歡迎,收到了良好的效果。早教工作的成功源于教師的教研、方案的細(xì)化、人員的合作和社區(qū)的支持。另外,幼兒園還加強與居委會、片警、真如鎮(zhèn)文化中心的聯(lián)系,為推進世博,整改學(xué)校周邊環(huán)境,豐富學(xué)校文化而努力。我們還聯(lián)合社區(qū)進行了敬老節(jié)活動,受到社區(qū)老人的歡迎。
八、其他工作
(一)園容園貌
我園雖然規(guī)模小,硬件條件也不占優(yōu)勢,但做到環(huán)境干凈、整潔、整齊。四季都有鮮花、綠樹,綠地、處處洋溢著清新美麗的氣息。
幼兒園以“迎世博,創(chuàng)綠色、禮貌、和諧”學(xué)校為抓手,進取營造相關(guān)環(huán)境,增強宣傳力度,倡導(dǎo)禮貌行動,幼兒園先后進行了“禮貌小貼士、認(rèn)養(yǎng)小樹、世博宣傳畫、世博標(biāo)語、圍墻欄桿油漆、世博花車制作、環(huán)境死角清理”等活動。
結(jié)合課程,幼兒園力求做到做到“環(huán)境動態(tài)化、幼兒主體化、表征多樣化、課程平衡化”。要求教師要樹立幼兒為學(xué)習(xí)主體、環(huán)境主人的理念,減少不必要的裝飾物或教師的包辦代替,更多的要立足于幼兒的學(xué)習(xí)過程的記錄、經(jīng)驗的分享和好奇探究的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)。幼兒園以年級組、班級為單位,加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的互查和自查,取長補短,共同提高。
結(jié)合“溫馨教室、溫馨辦公室”創(chuàng)立指標(biāo)的制定,強化以人為本,和諧學(xué)校的物質(zhì)和人文環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識,為下年度正是開展評選工作奠定基礎(chǔ)。
(二)財務(wù)、資產(chǎn)管理工作
1、認(rèn)真履行經(jīng)濟職責(zé),依法管理,規(guī)范收費,每月公布伙食費使用情景,認(rèn)真完成小金庫自查、收支兩條線自查、財務(wù)自查等報告,順利完成教育局審計科、區(qū)人大對我園08年預(yù)算和執(zhí)行工作的檢查調(diào)研。
2、認(rèn)真做好各項資產(chǎn)管理工作。
(1)根據(jù)總分員拆分要求,做好資產(chǎn)清理分家工作,保證兩園資產(chǎn)賬目清晰,帳物對應(yīng)。
(2)能做好每月對幼兒園固定財產(chǎn)的盤點工作,及時上交相關(guān)部門。
(3)做好ETE電腦登記工作,賬目相符,以及階段自查工作。
(4)做好規(guī)范的領(lǐng)物工作,以節(jié)儉為本,嚴(yán)格執(zhí)行申領(lǐng)制度。
(5)對于幼兒園固定資產(chǎn)報廢工作按要求和程序做好相應(yīng)事宜。
(6)做好新學(xué)期教師用書、幼兒操作材料包的登記發(fā)放工作。
(7)根據(jù)新學(xué)期班級調(diào)整要求,做好班級固定資產(chǎn)清點和班級財產(chǎn)移交登記工作。
(8)對于假期中局撥資產(chǎn)要做好驗收登記入賬工作。
(9)加強對園內(nèi)易耗品的使用情景調(diào)查以及自查固定資產(chǎn)貼標(biāo)工作,做到“新建舊更”。
3、提高安全意識,完善安全制度,如出入園登記、接待制度,加強門衛(wèi)進出人員登記管理工作,組織幼兒和教工進行消防安全演習(xí),組織教師自查園內(nèi)安全隱患,與上級有關(guān)部門聯(lián)系,及時解決問題。
4、進取開展退休教工回娘家活動,11位老人歡樂相聚,做游戲,學(xué)操節(jié)、包餃子、參觀世博展覽、參觀真如文化中心教師節(jié)歡唱卡拉OK、送健康,送溫馨、敬老節(jié)快遞送祝福、冬送暖、夏送涼等,這些活動,促進退休教工之間的聯(lián)絡(luò),加強對幼兒園發(fā)展的關(guān)心和關(guān)注,讓退休教工體驗到團體的溫暖。暑期中,幼兒園還組織08年退休的教師從參加教育工會的旅行,補貼了旅游費2500多元,讓她們玩得開心,玩得舒適。
5、信息技術(shù)加強管理,我們進一步完善了信息技術(shù)計劃,加大向家長宣傳力度,發(fā)放相關(guān)家長問卷、測算家?;咏壎省⒓皶r在家校平臺上交流信息,發(fā)送家長關(guān)心的信息資料等,下半年此項工作有較大提高。加強幼兒園網(wǎng)頁信息更新,以量化指標(biāo)考核負(fù)責(zé)人。
九、成績和榮譽
本學(xué)年我園榮獲__—__年度區(qū)禮貌單位,并被區(qū)教育工會推薦申報__市巾幗禮貌崗。1位園長獲區(qū)教育系統(tǒng)黨員示范崗,1位教師獲區(qū)園丁獎,2位教師獲支部三八紅旗手,1位教師區(qū)早教工作先進,1位教師獲真如鎮(zhèn)園丁獎,1位教師獲區(qū)學(xué)前科技教師迎世博故事演講三等獎,保健員或區(qū)托幼機構(gòu)保健論文交流會鼓勵獎;1位營養(yǎng)員獲區(qū)食堂烹飪大賽三等獎。3位教師獲愛滿天下全國教師論文比賽全國三等獎、__三等獎和優(yōu)秀獎。1篇論文刊登在《__托幼》雜志上。教壇新秀對區(qū)級公開展示半日活動1次。1位小朋友區(qū)小青蛙故事比賽優(yōu)勝獎。以上獲獎面涉及園長、教師、后勤,資料全面,體現(xiàn)出幼兒園關(guān)注各項工作整體推進。
十、存在的問題和不足
1、如何進一步以科研課題為引領(lǐng),加強特色課程的研究和落實。
2、如何進一步優(yōu)化教師隊伍,優(yōu)化學(xué)歷、職稱比例,分層培養(yǎng)教師。
3、如何進一步優(yōu)化后勤保育員的年齡結(jié)構(gòu),提高中級工的比例,提升教育意識。
以上問題,我們要加強科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐,學(xué)會以科學(xué)的眼光來確定實踐活動和保教質(zhì)量的成效。并要經(jīng)過借助“外腦”資源,在課題研究上定課題,深研究,出成果。最根本的還是要進一步依靠自我的力量加強青年教師的培養(yǎng),使青年教師盡快成長和提升,為教師隊伍的良性穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展作準(zhǔn)備。我們相信,只要努力,就能成就未來。
總之,在全園教職工的共同努力下,今年我園工作總體情景良好,各項工作落實到位,運行平穩(wěn)有序,教工隊伍的服務(wù)意識、團隊精神、業(yè)務(wù)本事、家園、社區(qū)工作都有了進一步提高。相信,幼兒園在今后的日子里,會不斷進取,努力追求內(nèi)涵建設(shè),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上有更大更快更好的發(fā)展。明年,我們將在堅持原有特色和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,不斷反思,不斷改善,將工作做得更實、更到位,不斷提高辦園的質(zhì)量和加強內(nèi)涵建設(shè),為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育均衡化發(fā)展和實現(xiàn)普陀教育由大區(qū)向強區(qū)發(fā)展做出不懈努力。
幼兒園總結(jié)最新大全篇四
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將本人任職期的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的事業(yè),全心全意為幼兒和家長服務(wù),能積極參加園里組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并能認(rèn)真做好筆記寫出心得體會。關(guān)心時事,經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,讀書看報,積極提高自身的政治覺悟,緊跟黨的步伐,遵紀(jì)守法,團結(jié)同志,熱愛集體,在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,努力求真、求實、求新,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,從無遲到早退現(xiàn)象。
二、教育教學(xué)方面:
1、加強班級的管理工作,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境:
做為班主任,我深知自己在班中的位置,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都做好并檢查班級的各項工作,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使所帶班級的各項常規(guī)初見成效。每學(xué)期開學(xué)我首先從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。另外我還嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增進幼兒的安全知識。讓安全知識滲透入幼兒的心中,不斷增強幼兒的安全意識。
2、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
我能根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定每學(xué)期各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)。能認(rèn)真地鉆研教材,在教學(xué)形式和教學(xué)模式上不斷地創(chuàng)新,以《綱要》內(nèi)的實施細(xì)則和內(nèi)容指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并在幼兒的活動后寫好評價和反饋,積累經(jīng)驗,便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。同時能組織好幼兒的一日生活,科學(xué)、合理地安排幼兒的各個活動,使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結(jié)合、動靜交替。
3、教育教學(xué)工作
能從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。同時我能根據(jù)班上幼兒的年齡特征,在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,在教學(xué)中我從不打無準(zhǔn)備之仗,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,從他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難出發(fā),并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。
在擔(dān)任各年齡段的教學(xué)工作中,充分調(diào)動幼兒的思維和想象力,始終堅持以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)的思想,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點,善于抓住幼兒的心理特點和個性差異,因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動秩序。在教學(xué)中我還善于捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機,細(xì)致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),隨時調(diào)整自己的教育策略,使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。
三、在家長工作方面。
在家長工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好老師。為了與家長更好的溝通,我利用早晨來園及下午離園的時間與家長進行交流,耐心細(xì)致的做家長工作,使家園雙方能及時溝通,共同探討,設(shè)計教育幼兒的方法。與家長的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時間,但為了班上的孩子,我始終堅持著。通過這些活動的開展,家長們配合我們開展各項活動的積極性更高了,家園聯(lián)系也更加密切了。
四、取得的成績:
在搞好工作的同時,我從未放松過學(xué)習(xí),珍惜幼兒園給我外出學(xué)習(xí)的每一次機會,學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論,不斷充實自己。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及自己的努力下,近幾年中我取得了一定的成績,在任職期內(nèi)我不但做好自己的本職工作,還積極承擔(dān)了興趣小組及《對大班幼兒進行規(guī)則意識培養(yǎng)的研究》課題研究負(fù)責(zé)人工作,同時能做好新教師的指導(dǎo)工作,榮獲了單位授予的優(yōu)秀指導(dǎo)教師的光榮稱號,我輔導(dǎo)的幼兒榮獲自治區(qū)雙語口語大賽昌吉州復(fù)賽
二等獎,20_年我撰寫的論文《多媒體---教師的好幫手》榮獲昌吉州論文大賽一等獎,20_年創(chuàng)作的校園歌曲《好客的新疆人》榮獲昌吉教育總工會民族團結(jié)校園歌曲三等獎,20_年撰寫的論文《對一個調(diào)皮幼兒的案例分析》榮獲自治區(qū)德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎,20_年榮獲縣級“閱讀之星”的光榮稱號,20_年我輔導(dǎo)的幼兒獲得昌吉州大賽二等獎,20_年我所帶的班級榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團結(jié)模范班級的關(guān)榮匾牌。成績永遠(yuǎn)是屬于過去的,在自己的工作崗位上不斷改進,不斷創(chuàng)新,使自己真正走進童心世界。
幼兒園總結(jié)最新大全篇五
新學(xué)期開始了,我們中班迎來了6名新生。為了讓他們更快的適應(yīng)新環(huán)境,同時讓新生和老生更快的融入到一齊,第一周我們并沒有進行過多的教學(xué)活動,大部分時間都在做一日常規(guī)訓(xùn)練和自由活動。
一日常規(guī)訓(xùn)練是幼兒每學(xué)期入園務(wù)必要進行的,更何況我們班又來了這么多的新生,他們需要更多的了解與適應(yīng)。透過一周的適應(yīng),我們班的十個孩子真的讓我很欣慰。他們的表現(xiàn)很棒,出乎意料。很開心在他們?nèi)雸@的第一時間展示出自我的閃光點,我唯一需要做的就是著手于他們的閃光點,放大他們的閃光點。
一向以來我都堅持讓孩子歡樂、自由的發(fā)展。我期望他們長大后回想起幼兒時光,有很多完美、開心的回憶。
幼兒園總結(jié)優(yōu)秀大全
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