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初一第一次月考總結(jié)與反思

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初一的第一次月考結(jié)束,不管結(jié)果是好是壞,都要進行總結(jié)。初一第一次月考總結(jié)與反思你知道怎么寫好嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于初一第一次月考總結(jié)與反思,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

初一第一次月考總結(jié)與反思1

時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。   

然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“如果說,自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。   從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!

初一第一次月考總結(jié)與反思2

升入初中已經(jīng)一個月了,在升入初中前,我就已經(jīng)給自己定下了目標(biāo)——要改掉馬虎這個毛病。

隨著時間一天天的過去,我的成績一天天提高,馬虎也漸漸找不上我了。并且在數(shù)學(xué)的幾次測驗中也得了不錯的成績。漸漸地,我又放松了對自己的要求,覺得自己已經(jīng)很了不起了。

轉(zhuǎn)眼一個月過去了,馬上迎來了第一次月考。而我卻還是覺得自己沒問題,一定能考年級前30名。在考試時,我竟也認(rèn)為自己都會,而沒怎么檢查。終于數(shù)學(xué)成績出來了,我這時還沾沾自喜,心想:這回有好戲看了,老師一定會狠狠批評一頓沒考好的同學(xué),而就在我暗暗笑話別人的時候,“對手的劍早已架在我的肩上”可我對這一切沒有絲毫的反應(yīng)。只見老師那片烏云直奔我這塊小田地而來,“李金巖102”。老師用平淡的語氣說了一句,似乎對我非常失望。我的心頓時從高空中重重的摔在了地上,頓時感到自己從這個班消失,沒有人會理睬這個102,更沒有人會去在意它,它在這個班中太渺小了,連前10名都不到。我頓時感到無地自容,當(dāng)時有那么大的信心考高分,而現(xiàn)在卻只能眼睜睜看著眼前這個102發(fā)愣。

第二天,知道了語文和英語成績,而它們,又讓我受了一次次打擊?!盀槭裁粗豢剂诉@么點分?”我既難過有疑惑地質(zhì)問自己,頓時,我沒有努力學(xué)習(xí)和考試沒有認(rèn)真檢查的畫面一張張浮現(xiàn)在我眼前,我恍然大悟……

又是我這個的敵人——馬虎,原本數(shù)學(xué)已經(jīng)算對的得數(shù)而從卷子背面到正面這點距離卻變了數(shù)。原因就是馬虎這個毛病還沒改徹底,因為偷懶使它有找上了我。我以后一定要努力改掉這個毛病,讓它永遠找不上我。

初一第一次月考總結(jié)與反思3

升入初中的第一次月考成績已經(jīng)出爐,語文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應(yīng)該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分,我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)字?

數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對值當(dāng)成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負(fù)數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。

生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。

月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學(xué)過的知識要及時溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。

月考,其實并不是多么難,認(rèn)真、細心的態(tài)度會造就一切。

初一第一次月考總結(jié)與反思4

剛剛開學(xué)的第一個月,就迎來了第一次的月考,但很顯然,考出來的分?jǐn)?shù)和我的目標(biāo)還是有很大的距離??赡苁俏遗Φ某潭冗€不夠,沒有達到預(yù)想的效果,反而一直在下滑,可能與平常的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣有很大的關(guān)系。下面我就對這次考試中的各科卷子來一下總結(jié),希望能在下次月考中考出較好的成績。

首先是語文。語文從小到大一直是我的弱項,的一點原因,我覺得是我的閱讀積累實在是太少了,可能是我平時不愛看書的原因吧。讀書讀得少,課內(nèi)的再不抓抓牢,作文又提不上去,就會導(dǎo)致語文分?jǐn)?shù)直線下落。所以,閱讀積累是和作文、閱讀理解聯(lián)系在一起的。這一點我覺得是要靠長久的閱讀來解決(有些人就是愛看書,文學(xué)底蘊就比我高),在短短的幾個月就上升是不太容易的。但我在課外閱讀上所能做的就是,看清文章的中心,把老師上課所講的答題要點都答上,剩下的就看自己考試時對于那篇文章的理解程度了。而作文,我認(rèn)為提升也有些困難,主要是好的選材以及好的語言組織。這一向是我的弱項,所以得多從生活中尋找好的素材,扣緊主題,這樣也就不會分?jǐn)?shù)很低了。而我目前所能夠做努力的,就是課內(nèi)的默寫與積累。在這次的考試中,我課內(nèi)的答題還算可以,只扣了一分,但這一分還是表現(xiàn)了我對于那篇文章的不熟悉,沒有好好的復(fù)習(xí),關(guān)鍵的翻譯字詞沒有抓牢,因此導(dǎo)致了扣分。所以,我得在日常的學(xué)習(xí)中,把默寫,字詞,翻譯等較基礎(chǔ)的抓抓牢,才能確保在考試中不失誤。希望在下次考試中,語文能有所進步。

數(shù)學(xué)。這次的數(shù)學(xué)是我考的最不理想的一門。離我的目標(biāo)差了很大一段的距離。我覺得在這張卷子中,我在基礎(chǔ)部分的失分占了很大的比例,主要是思考的不全面和粗心,導(dǎo)致心中明明知道怎么做的,或是會做的都因一時疏忽而錯了許多。而在后面的證明題當(dāng)中,知識點的不扎實更是明顯。更有幾道題因跳步、漏做、沒寫回答等失了很多的分?jǐn)?shù),我覺得這實在是不應(yīng)該。以后做題目應(yīng)耐心,仔細的去看清題目中的意思,再進行答題。不要因為有一道題目想不出來而卡死在那里,全部想完后,再回來思考,雖說最后可能會有好幾道難題會卡,但基礎(chǔ)的就都能拿到。這就得靠平常的多練習(xí)來提高了。因此我準(zhǔn)備在家中再多做些習(xí)題以溫習(xí)在學(xué)校所學(xué)到的知識。還一定得保證那些低級錯誤不要再犯,希望能有所提高。

英語。在這次的英語考試中,我認(rèn)為我發(fā)揮的還算是理想,但這是不穩(wěn)定的。因為我在這次的考試中,還有很多的漏洞需要去彌補。從聽力來說,我認(rèn)為聽力我總的來說還不錯,可能是在做的時候有點緊張,聽力填單詞的時候,想太多,明明是現(xiàn)在完成時,改成了過去完成時,而在聽力里扣了一分。我覺得這一分是完全可以拿到的,關(guān)鍵是聽仔細,不要想太多多余的東西。就應(yīng)該沒有什么太大的問題。而在語法的把握上,我一向是不穩(wěn)定的。這次我的選擇題就扣了四分,后面的改寫句子扣了兩分,其中還有一處很傻的錯誤,可能是當(dāng)時想的較快,沒有考慮清楚所造成的。而對于語法的提高,我覺得只有練習(xí),從練習(xí)中吸取經(jīng)驗,做完后要整理錯題,反復(fù)思考,盡量保證下次不再錯同樣的題目。這樣,無論碰到什么樣的題目,都能冷靜思考。因為考試畢竟不會出太難的東西,所以就是看掌握度了,這一點我希望我能有所提高。而閱讀,大部分只要仔細的思考,不要太急躁,應(yīng)該沒什么問題。而最主要的則是完形填空,這個部分我覺得就是要背考綱上的詞匯,詞熟了,意思自然就通了,正確率也就升上去了。作文的話呢,我覺得這次我的發(fā)揮出奇的好,到了十八分,這也讓我知道了,求穩(wěn)的重要性,不用很華麗的句子,只要達到題目的要求,沒什么語法錯誤,再加一點之前背過的好詞好句,就應(yīng)該沒什么問題??偟膩碚f,還可以,比往常有進步,希望能繼續(xù)保持,并有所提高。

初一第一次月考總結(jié)與反思5

通一個月的月考,我想應(yīng)該為過去的一個月的學(xué)習(xí)好好做個總結(jié)。

我認(rèn)為我這個初中生做得非常不稱職,因為我的潛意識并沒有承認(rèn)我現(xiàn)在是一名初中生這一事實。正因為這樣,我仍然保持小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如說中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中,所以晚上早早就入睡,然而初中生中午吃了飯就應(yīng)該午睡,晚上就多了學(xué)習(xí)的時間,我卻沒有做過這一點。

我對于學(xué)習(xí)仍舊像小學(xué)那樣膚淺,認(rèn)為只要將主要三門課:語文、英語、數(shù)學(xué),學(xué)好就行了,所以我根本不會預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)那四門課程,更沒有心情理睬,副科四門居然年級,排名靠在頂在后面,大大拉下了我在年級上的排名,直到我知道了分?jǐn)?shù),才在心里,暗暗后悔,可是后悔還來得及,只要下次月考之前好好努力就一定可以。

重點就是在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)上,我做得不夠好。首先是語文,我復(fù)習(xí)的時候都不知道要復(fù)習(xí)什么東西,所以也僅僅是看看語文書和課堂筆記而已,預(yù)習(xí)的時候就標(biāo)個自然段,讀起課文來一月十行,從不從其他教材上獲得深入了解。而數(shù)學(xué)呢,我對新知識有一個了解的過程,所以開始老師說什么,我根本聽不懂,只有學(xué)習(xí)新知識后一兩天,我慢慢消化所學(xué)習(xí)的東西。英語預(yù)習(xí)呢,我也只是草草地讀幾遍而已,上課認(rèn)真聽講,課后也不復(fù)習(xí)上的東西,就是把一個單元的單詞背背而已。

通過了整個學(xué)習(xí)情況,我要重視新規(guī)定學(xué)習(xí)計劃。將早晨起床時間定為5:30,晚睡定為10:00,中午睡一小時,早晨過后讀四十五分的書。先復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的知識,再寫今天老師所布置的作業(yè),接著把明天需要學(xué)習(xí)的課本通過教材了解深入,第二天上課也就輕松不少了。

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