2023年雷鋒月班級活動總結(jié)

學校在學習雷鋒月利用學校廣播站進行雷鋒事跡的宣講，開展隊會活動。下面給大家分享一些關(guān)于2023年雷鋒月班級活動總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

雷鋒月班級活動總結(jié)精選篇1

三月的春風吹拂著大地，鮮花的芳香讓感受到春的氣息。乍暖還寒時節(jié)，我們又迎來了學雷鋒活動月。我校師生積極投入到“揚雷鋒精神助春雨行動”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學雷鋒高潮?；顒娱_展得有聲有色，收到良好效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、召開“紅領(lǐng)巾助春雨行動”主題班會

3月5日全班參加學校師生動員大會之后，又在班里召開了以學習雷鋒為主題班會，在班會課上，首先是學習“和安里小學學習雷鋒月活動方案”。其次是引導學生認識雷鋒，給學生講雷鋒的故事，讓學生背背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記。會上各班還制定了新的學雷鋒個人計劃，每位教師也確定了對生活、學習困難的學生，尤其是留守學生的幫助，每名教師每年結(jié)對幫扶兩名學生。校園里營造了良好的學雷鋒氛圍。

二、出雷鋒手板報，學唱雷鋒歌曲，營造學雷鋒氛圍。

為了更好倡導同學們參與到學習雷鋒活動中來，我們營造濃郁的學習雷鋒氛圍，由各班舉行了“揚雷鋒精神助春雨行動”的手抄報宣傳;用教室里的電腦播放“學習雷鋒，好榜樣”;全班學生學唱學習雷鋒主題曲。

三、開展綠化、環(huán)?；顒?。

結(jié)合“紅領(lǐng)巾樹新風活動”的主題系列活動，開展進社區(qū)志愿服務活動，清除人行路上“牛皮癬”、輔助孤寡老人、清除社區(qū)衛(wèi)生死角;進兒童福利院、敬老院開展慰問、義務服務等活動，使學生用自己的實際行動倡導文明新風尚。

雷鋒月班級活動總結(jié)精選篇2

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節(jié)，各級黨團組織都發(fā)出向雷鋒同志學習的活動號召。我校開展的“青春耀三秦，服務新時代”學雷鋒主題活動，在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，全校各學院團總支廣泛開展了系列實踐活動，各支部結(jié)合自己的實際情況，采取了切實可行的方法，形成一股學雷鋒的熱潮，取得了一定的成效，現(xiàn)將我班學雷鋒活動總結(jié)如下：

我班此次學雷鋒活動的舉辦形式是：在教室一同觀看學雷鋒系列電影—《離開雷鋒的日子》，通過觀看電影來充分認識學雷鋒的真正意義，我覺得大家的投入程度值得表揚。

觀看影片之后，有些同學發(fā)表了自己的看法。但是同樣也存在一些問題，有些同學在看完電影后，不敢于發(fā)表自己的認識和看法。

以上就是此次學習雷鋒活動的形式以及存在的問題，總體來講同學們還是很積極的，大家在看完這個電影后都發(fā)表了一些自己的感悟。有的同學表示雷鋒的逝去是一個悲劇，然而他的精神卻從未離開，即便是在他逝去的那一刻，他助人為樂的精神也依舊洋溢。這并沒有隨他的生命而一起逝去，而是作為一面旗幟永遠地留了下來。電影中的喬安山是接替雷鋒的那個人，他知道還有許許多多和他一樣的人。而我們明白，當我們真正傳承雷鋒精神時，我們就是這千千萬萬個喬安山中的一個，正因如此才成就了千千萬萬個人心中的雷鋒。我為有這樣一個班級而感到很滿足，在以后的活動中會重點調(diào)動大家的積極性，實現(xiàn)活動的真正意義。學雷鋒活動月結(jié)束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，做一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。

雷鋒月班級活動總結(jié)精選篇3

學雷鋒日期間，全市教育系統(tǒng)圍繞弘揚雷鋒精神、促進校園活動主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環(huán)保等志愿服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全市教育系統(tǒng)掀起了學雷鋒志愿服務活動的高潮?，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，著力營造學雷鋒日志愿服務活動濃郁氛圍為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處，各中小學及時召開專題會議，成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國市下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展弘揚雷鋒精神、促進校園宣傳活動，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結(jié)合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動

1、開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒6個1活動，取得了良好的效果。

2、開展文明風尚志愿服務活動。各中小學通過組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養(yǎng)。

3、開展文明交通志愿服務活動。嘎魯圖鎮(zhèn)區(qū)部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、謹慎駕駛。

雷鋒月班級活動總結(jié)精選篇4

為了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神，增強學生社會責任感和使命感，培養(yǎng)學生助人為樂的良好品質(zhì)，推進精神文明建設。3月5日至31日，我校開展了為期將近一個月的學雷鋒活動月活動。

活動以“弘揚雷鋒精神共建和諧校園”為主題。活動旨在把“知雷鋒故事，學雷鋒做人”與班風建設及各種教育活動相結(jié)合，培養(yǎng)學生的“明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強”的道德規(guī)范，立足校園、立足身邊學雷鋒，形成了一股學雷鋒熱潮，取得了一定的成績：

一、利用周一“國旗下的講話”向全體師生進行“知雷鋒故事，學雷鋒做人”活動的動員;組織召開團干部會議，號召他們積極組織參加學雷鋒活動，各班根據(jù)班級特色制定本班級學雷鋒活動方案;以學雷鋒活動為契機，號召班級全體團員、學生干部要帶頭遵守校紀校規(guī)，愛護學校，關(guān)心身邊同學，積極幫助在學習生活上困難的同學，發(fā)揚團員干部的奉獻精神;加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳?？刃麄鞴ぞ?，大力宣傳雷鋒精神。

二、立足于校園做好事，凈化、美化校園。為了使學校的環(huán)境更加的整潔美觀，學生們都積極參加義務勞動，學校各個團支部紛紛開展了清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動，還校園一片潔凈。

三、結(jié)合三八婦女節(jié)為母親(姥姥)做一件力所能及的事，是學生體會了母親的辛勞、母愛的偉大。

四、開展“敬老愛老”為孤寡老人捐款活動。我校全體團員為__路老人愛心捐款，為老人們送去了溫馨的問候。這次活動使我校青年學生們受到了一次尊老、敬老、愛老的思想教育，將學雷鋒活動推向高潮。

五、把學雷鋒活動與使用文明用語相結(jié)合，培養(yǎng)學生文明禮儀方面的素質(zhì)，并在全校每個班級召開了“雷鋒精神激勵我前進”等主題班隊會活動。

通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學生的自我教育和實際行動結(jié)合在一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。

雷鋒月班級活動總結(jié)精選篇5

三月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應校團委和學院的的號召，我們設備1203班在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結(jié)匯報：

__年3月14日下午由班干的帶領(lǐng)下我班組織了__橋下清理垃圾活動并以《__橋底舒適環(huán)境》為主題，在__橋下進行了垃圾大清理，在此之中我班成員都積極參與，并聽從了班干的指揮安排，在行走的過程中大家有說有笑討論其工作中的樂趣，讓人感到了一種班級凌聚力的溫暖，心里美芝芝的。就這樣我們大家?guī)е孢m的心情來到了目標點。

由于團支書的領(lǐng)導下大家都很自覺的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾，于是就傳出了，你們3個負責那塊、你們兩個負責那塊、我負責這塊。等等分配工作聲，正所謂“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”。我想正是如此把，原來在外做好事是如此快樂，如此的讓人感覺到欣慰，心想這也是一種工作中的分享，然而工作期間大家有說有笑的也讓__橋底添加了別具一格的風采。

不到半個小時的時間大家都收獲滿滿，如今滿地垃圾的橋底現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)煥然一新，空氣再也沒有來到前那樣異味重重，樹底再也沒有臭味濃濃的廢品了。

大家看到了如此的收獲大家臉上都流露出了笑容，有的人還說：總算做完了，累死了，但是心里有種說不出的喜悅，有的人還說現(xiàn)在的空氣比原來好了。是啊!每件事不都不是做之前都嘆息觀之，成功之后美之嗎!這就是收獲成果中的喜悅。

此后已是下午6點，大家的工作也算在成果中順利的結(jié)束了，帶著喜悅的心情來到了河水旁邊欣賞__橋獨特的風景，感受著清涼的風，心情舒暢，大家都為此留下了紀念照，點滴的收獲就這樣收藏著。由于時間的關(guān)系大家不得不告別了__橋，帶著收獲的滿滿成果，離開了陌生又熟悉的地方。

通過這次活動我們總結(jié)到了：活動不僅能促進同學之間的友誼和團隊合作能力，提升班級體之間的凝聚力，還能培養(yǎng)學生的社會實踐能力，弘揚和諧的校園文化，并體現(xiàn)現(xiàn)代大學生對校園外環(huán)境衛(wèi)生形象的重視，讓同學們感受、體驗現(xiàn)實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。