作文好句片段
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作文好句片段推薦內(nèi)容
1) 按照我們倆的分工，我擦黑板的左邊，張?jiān)迄i擦黑板的右邊。我回到我的座位上搬來(lái)了我的椅子。我踩著椅子從上邊開始擦，然后又下來(lái)椅子擦下邊。從上到下擦了一遍，黑板上的字一個(gè)都沒了，但是，好像落了一層白茫茫的灰塵，很難看。
2) 我晃著滑板，一不留神，重心沒把握住，一下子坐地上了。“哎喲，我的屁屁喲，摔成瓣兒嘍!”我不停地呻吟著。媽媽急匆匆地跑了過來(lái)，看我也沒傷著什么。心疼地說(shuō)：“再練滑板可要注意了喲!”
3) 星期五下午，我剛剛回到家門口，我姥姥就對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)寫完，明天好去上課!”說(shuō)完她就出去了。我到了屋里，看了看作業(yè)本，作業(yè)是：數(shù)學(xué)：新課堂寫到書上;語(yǔ)文：分析兩篇短文各省的簡(jiǎn)稱寫在摘抄本上，“傍晚……”那一大段話也要寫在摘抄本上。
4) 在一個(gè)夏天的傍晚，我們一家坐在涼席上美滋滋地吃著西瓜，西瓜香甜可口，當(dāng)我 把皮去掉，準(zhǔn)備吃瓜瓤的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)瓜輒不見了，剩下的只有皮了。我再打開垃圾袋一看，天哪，我丟下去的竟是瓜瓤。
5) 曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑;一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
6) 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
7) “老師……我太馬虎了，平時(shí)寫字都是馬馬虎虎的，所以經(jīng)常寫錯(cuò)字。” “早知道， 那你為什么不認(rèn)真寫?” “哎，錯(cuò)別字仿佛一只只跟屁蟲，我走到哪兒，它們就跟到哪兒。 當(dāng)我拿起筆時(shí)，它們就化作一股濃濃的煙霧，魔鬼似的‘鑲’在了筆上。一開始它們還羞 答答的，可越往后寫，這筆就越不聽使喚，錯(cuò)別字接二連地跟蹤而來(lái)。”
8) 有一天放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地出差，而媽媽這幾天正發(fā)著卨燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直 下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。“小波，快過來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)臉上身 上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那發(fā)白的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
9) 后悔，每個(gè)人都會(huì)有，有人多，有人少，我的后悔事也不少。記得前年月份，我 們學(xué)校不知誰(shuí)帶進(jìn)來(lái)許多小撕蚪。小蝌蚪十分可愛，像逗號(hào)，像小黑點(diǎn)，在水中快活地游著，一會(huì)兒沉到水底，一會(huì)兒浮起來(lái)，有趣極了。我們班的同學(xué)看到了小蝌蚪，就順手把 小蝌蚪抓出來(lái)，放在一次性杯子里開腸破肚，小蝌蚪就這樣活活地被弄死了。假如時(shí)間可以倒流，我一定要阻止同學(xué)這么干，讓小蝌蚪在水中快樂地游泳玩耍。
10) 我興致勃勃地捧著兩件“佳作”回到了家里。媽媽一眼看見我手里的泥人泥狗，沒容我開口，就一把搶過去，往地上一扔。接著，又?jǐn)?shù)落起來(lái)：“這么大的人了，還玩什 么泥巴!不好好復(fù)習(xí)功課，不干正經(jīng)事，真沒出息!”我呆呆地望著被摔得支離破碎的“佳 作”，不由得淚如泉涌，傷心極了。
11) 船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)。
12) 當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。
13) 親情是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里…
14) 春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界;春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來(lái)跑去的孩子。
15) 倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒播種耕耘，直到收獲的那一天。
16) 往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰。
17) 歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
18) 有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
19) 人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無(wú)止境。
20) 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
21) 生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
22) 船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。
23) 日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
24) 生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來(lái);生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
25) 愛心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
26) 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
27) 柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
28) 人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。
29) 生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
30) 微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進(jìn)的火花，能擁抱明天的太陽(yáng)，笑對(duì)人生，能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切。微笑的人，顯得那么可愛，那么和藹，那么風(fēng)趣，那么堅(jiān)強(qiáng)，它傳遞著人們的感情，因?yàn)?，微笑是人世間最美的符號(hào)!
作文好句片段精選
1) 月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……
2) 希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
3) 春——是自然女神，一睡醒來(lái)就在梳妝臺(tái)旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”開;把姹紫嫣紅涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛藍(lán);把烏云撥開，讓七彩的陽(yáng)光又普照萬(wàn)物。
4) 修竹葉間那一筆翠綠，是生命;遠(yuǎn)山上那一片黛色，亦是生命。聽，林中幼鳥的叫聲昭示著生命的到來(lái);花間小蟲的嗡聲訴說(shuō)著生命的力量……
5) 如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
6) 當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
7) 人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
8) 假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。
9) 生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
10) 夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。
11) 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
12) 我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
13) 母愛是一本我終生無(wú)法讀完的巨著;母愛是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。
14) 愛心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
15) 物理老師正在講臺(tái)上聲嘶力竭地講課，底下的同學(xué)們卻絲毫不受感染，寫字的寫字，看書的看書，玩耍的玩耍，我行我素，仿佛老師的存在與他們不相干似的。老師仍在講，同學(xué)們也仍在做自己的事，有人甚至在下面講起悄悄話來(lái)。終于，老師忍無(wú)可忍，開始訓(xùn)斥：“我們有些同學(xué)，教你們都不會(huì)，我告訴你們，我講的這些，以后是十分有用的，特別是男孩子們，一定要學(xué)會(huì)……”
16) 我一口氣把肚子里的話全說(shuō)了出來(lái)，管她能不能接受，誰(shuí)讓她這么不愛惜花呢?再看王丹，她臉上青一陣紅一陣，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“你，你干嗎發(fā)這么大的火呀?不就是一朵花嗎?那次我把你最心愛的玩具娃娃弄壞，也沒見你發(fā)這么大火。”她說(shuō)罷，生氣地一甩胳膊走了。當(dāng)然’事后她找我說(shuō)她錯(cuò)了，不該破壞花草，我也向她道歉，說(shuō)我當(dāng)時(shí) 太沖動(dòng)了，話說(shuō)得靈了點(diǎn)?？蓻]想到從此她也愛上了花，還看了不少有關(guān)護(hù)花的書呢!
17) 剛上樓梯，就聽見家里每天必有的“鍋碗瓢盆進(jìn)行曲”中夾雜若歡笑聲，難道今天有 什么開心亊嗎?我迫不及待地敲宥門，開門的是爸爸。臉上笑瞇瞇的。我前腳跨進(jìn)門，后腳還在門外時(shí)就嚷了起來(lái)：“爸，媽，今天我有一個(gè)好消息……"還沒待我說(shuō)下去，爸爸就打斷了我的話：“我也有好消息，我先說(shuō)!" “不行，我先說(shuō)!”看來(lái)今天的好事還不少!
18) “耶!太好了!媽媽終于答應(yīng)讓我當(dāng)一天家了 !”我髙興得手舞足蹈。雖然平時(shí)我是 個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小懶蟲，但怎么會(huì)不想嘗嘗當(dāng)家的滋味呢?正好這個(gè)星期， 學(xué)校開展了 “我當(dāng)一天家”的活動(dòng)，這可真是天賜良機(jī)啊!
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