小學(xué)生作文好詞好句整理

　　人生如鏡，您的言行舉止它都會(huì)一一呈現(xiàn)，如果您笑對(duì)人生，生活自然報(bào)以微笑。學(xué)習(xí)啦小編這里為大家整理了關(guān)于小學(xué)生作文好詞以及好句，希望大家喜歡。

　　小學(xué)生作文的好詞：

　　繪聲繪色 九五之尊 隨心所欲 干將莫邪 相得益彰 借刀殺人

　　浪跡天涯 剛愎自用 鏡花水月 黔驢技窮 肝膽相照 多多益善

　　叱咤風(fēng)云 杞人憂天 作繭自縛 一飛沖天 殊途同歸 風(fēng)卷殘?jiān)?/p>

　　因果報(bào)應(yīng) 無(wú)可厚非 趕盡殺絕 天長(zhǎng)地久 飛龍?jiān)谔?桃之夭夭

　　南柯一夢(mèng) 口是心非 江山如畫(huà) 風(fēng)華正茂 一帆風(fēng)順 一葉知秋

　　小學(xué)生作文的好句：

　　1) 如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。

　　2) 課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

　　3) 用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來(lái)就充滿坎坷，沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。

　　4) 嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味，真好吃啊!這甜甜的汁水一直流到了我的心里。

　　5) 我想，此時(shí)此刻，每一個(gè)游子的心中都充滿了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的愁緒，每一位異客都帶著一份“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的急迫心情。

　　6) 在這樣的月圓之夜，一股濃濃的鄉(xiāng)愁縈繞心頭，渲染成一圈淡淡的苦澀，串成“剪不斷，理還亂”的情結(jié)。

　　7) 岑寂的夜，星光閃爍，一輪皎潔斜鋪成一片似有還無(wú)的影，伴著江心浮月的傷感，我漸漸入睡。夢(mèng)中，我長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的翅膀。

　　8) 流淌著深秋的藍(lán)月，浸透著初冬的初霧，春風(fēng)中和鳥(niǎo)兒齊唱，夏日里同綠蔭纏綿，深秋里與落葉飄零，隆冬中隨白雪幻化……

　　9) 然而，夢(mèng)醒之后，我依舊是沒(méi)有翅膀的蝴蝶，一絲幽魂凝結(jié)成孤寂的眼淚幻化過(guò)心海，濺起淚痕潸然的蓮……

　　10) 歲月流逝，每個(gè)人都終將老去。然而感情卻在悄無(wú)聲息的光陰里沉淀積攢，當(dāng)陪在你身邊成為習(xí)慣，才發(fā)現(xiàn)，愛(ài)也太輕，你早已是我生命中的一部分。

　　11) 窗外依舊是明媚的，夏天似乎要過(guò)去了。我的那一班同學(xué)，現(xiàn)在是在忙著補(bǔ)作業(yè)，是在埋怨，還是在期盼，抑或是像我這樣的，在遙遠(yuǎn)的地方不緊不慢地?cái)?shù)著逝去的每一分每一秒。

　　12) 我突然想起一句話：“ 在上課時(shí)看窗外的樹(shù)，看樹(shù)的顏色隨四季變化，從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是光陰的翅膀。”我什么時(shí)候能再看到光陰的翅膀呢?

　　13) 看著被陽(yáng)光懷抱著的作業(yè)，我覺(jué)得有些感動(dòng)，它們似乎把學(xué)校，老師和同學(xué)的味道帶到這里來(lái)了。

　　14) 我在想，那一天，所有的同學(xué)都涌到學(xué)校，熱熱鬧鬧地打成一片，寂靜了兩個(gè)月的校園到處漾著歡聲笑語(yǔ)，而我則在某處安靜地?cái)?shù)剩下的時(shí)光。

　　15) 通往母校的路，無(wú)論長(zhǎng)短與否，無(wú)論平坦還是崎嶇，無(wú)論是不是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，都不能放棄，也不能拒絕。因?yàn)?，沿路走進(jìn)去，別有洞天，一路走到底，才是人生。

　　16) 夜行自然是十分寂寞的。可我們那撥孩子哪里能夠閑得住?一路上你追我趕打打鬧鬧，嬉笑哭啼兼而有之。

　　17) 哄鬧之余，我提議大家一起唱新歌，一下子贏來(lái)高聲喝彩。于是，我的音樂(lè)特長(zhǎng)派上了用場(chǎng)。

　　18) 我將自己新學(xué)的《我的祖國(guó)》等歌曲，一句句一段段一首連著一首教給同學(xué)們，嘹亮的歌聲飛入附近的村莊飛入鄉(xiāng)鄰的夢(mèng)境也飛入許多人一生一世的記憶里。

　　19) 苦讀寒窗十幾載，擁有小學(xué)中學(xué)中專(zhuān)等不同階段的母校，諳熟了一條條通往母校的道路。

　　20) 那么多年，人在路上，與時(shí)光攜手行走，腳下的每一條路，無(wú)疑見(jiàn)證了風(fēng)風(fēng)雨雨的人生，潤(rùn)色了搖曳多姿的風(fēng)景。

　　21) 風(fēng)，輕輕地撩過(guò)花香，訴說(shuō)淺淺的愁懷，望著姐妹們?cè)诨▍仓辛杩诊w舞，攬一袖清風(fēng)，揮一抹天藍(lán)，那七彩的雙翅在日光的照耀下愈顯繽紛光澤。

　　22) 而我卻獨(dú)自凝望著那片藍(lán)天----那個(gè)永遠(yuǎn)渴望而永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)的天堂。一縷清風(fēng)拂過(guò)，雙眸已不再清澈，兩行清淚悠悠而出……

　　23) 自從我懂得父母的愛(ài)后;自從我懂得對(duì)人們以禮相待;自從我懂得要寬容別人時(shí);

　　24) 自從我懂得人世間的善惡時(shí)，我就知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，只是我卻不愿承認(rèn)，希望能夠一直在爸爸媽媽的庇護(hù)里長(zhǎng)大，幸福的依偎在他們的懷抱里，不再長(zhǎng)大。

　　25) 聽(tīng)，是誰(shuí)的琴聲，如此凄涼，低調(diào)的音，緩慢的節(jié)奏，仿佛正訴說(shuō)著什么。音低調(diào)得略微有些抖動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎心也有些抖動(dòng)，我感覺(jué)到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結(jié)在這空氣中……

　　26) 青春啊，無(wú)限美好的青春!這時(shí)，情欲還沒(méi)有萌動(dòng)，只有急促的心跳隱約顯示它的存在;這時(shí)，手無(wú)意中觸到女友的胸脯，便驚慌地顫抖著，急速移開(kāi);這時(shí)，青春的友誼約束著最后一步的行動(dòng)。

　　27) 在這樣的時(shí)刻，還有什么比心愛(ài)姑娘的手更可親的呢?這雙手緊緊地?fù)ё∧愕牟弊樱又褪请姄粢话銦霟岬奈恰?/p>

　　28) 真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。

　　29) 一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托。

　　30) 有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

　　31) 今天陽(yáng)光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺(jué)特別舒心，雨過(guò)天晴后的世界總給人一種明媚，仿佛陽(yáng)光照耀在“心田”上空。

　　32) 只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)心靈的寶藏;只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)門(mén)外清明的風(fēng)景;

　　33) 只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹(shù)與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來(lái);

　　34) 只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門(mén)去，一步一步走向光明的所在。