小學(xué)經(jīng)典熱門(mén)優(yōu)秀比喻句
比喻句可以為作文增添多一份活潑動(dòng)人形象。以下是小編分享給大家的關(guān)于寫(xiě)經(jīng)典優(yōu)秀比喻句,一起來(lái)看看吧!
一年級(jí)
1.一座架在水里的橋,很像一棟長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。
2.小小竹畫(huà)中游。
3.彎彎的月兒小小的船。
4.影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。
5.誰(shuí)的尾巴好像一把傘?
6.不是蝴蝶,不是小鳥(niǎo),是紅葉舞,黃葉飄,像秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)。
7.陽(yáng)光像金子,灑遍田野、高山和小河。
8.河面閃著陽(yáng)光笑,小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。
9.松樹(shù)的尾巴好像一把傘。
10.春雨,像春姑娘紡出的線。
二年級(jí)
1.看,藍(lán)天上的大雁作出了回答,它們排成一個(gè)大大的“人”字,好像在說(shuō)——勤勞人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。
2.就說(shuō)“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子,落在山頂?shù)氖P(pán)上。
3.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。
4.立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。
5.喜訊傳來(lái),人們不約而同的涌上街頭,北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
三年級(jí)
1.原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi),合上。
2.再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫。
3.我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……
4.有的往籃里塞著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。
5.女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著。
6.你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。
四年級(jí)
1.浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。
2.同高度的自然帶呈現(xiàn)出的自然景觀,猶如凌空展開(kāi)的一幅神奇美麗的畫(huà)卷。
3.一部分樹(shù)枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹(shù)臥在水面上。
4.那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
5.天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好象是天空著了火。
五年級(jí)
1. 急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。
2. 我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
3. 你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友,就像你的家。
4. 書(shū)被人們稱為人類文明的‘‘長(zhǎng)生果“。
5. 像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。
6. 我又發(fā)現(xiàn)了一塊‘‘綠洲’----小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書(shū)。
六年級(jí)
1.有些維吾爾人喜歡把洗過(guò)的衣服直接鋪在沙漠上晾曬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那大大小小、五顏六色的衣服像一幅巨大的抽象畫(huà),給寂靜的沙漠平添了幾分韻味 。
2. 巴扎的鬧市里,那一頂頂鮮亮的繡花”都帕“,那一團(tuán)團(tuán)飄然而過(guò)的”艾得來(lái)斯“,猶如天幕上朵朵亮艷的彩云,又似花園里一片片隨風(fēng)搖曳的花兒,真是美不勝收。
3. 別人在海灘上撿到一塊貝殼,她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長(zhǎng),怎樣沖到海灘上來(lái)的。別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問(wèn)根。是她提出了放射性這個(gè)詞。
4. 期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來(lái)了。 元旦那天早上,天還未亮,女室一帶頭,每一間牢房同時(shí)響應(yīng),像一陣閃電,爆發(fā)了洪亮的歌聲。
5.小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)的黃色的淚珠里。
6. 啊,老橋,你如一位的德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?