大舌頭應(yīng)該如何治療
大舌頭是一種語言障礙，生活中我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)牧私獯笊囝^的原因并且當(dāng)出現(xiàn)大舌頭癥狀的時(shí)候一定要積極進(jìn)行治療，那么大舌頭怎么辦呢?不如跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來學(xué)習(xí)大舌頭的治療方法吧!
大舌頭的治療方法
1.當(dāng)出現(xiàn)大舌頭的時(shí)候，也就是發(fā)音不清時(shí)就要去正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)的檢查，先要確定是有器質(zhì)性問題，還是功能性發(fā)音障礙。確定沒有器質(zhì)性發(fā)音問題之后，再就是按照普通話的正常發(fā)音方法來學(xué)習(xí)。普通話中有21個(gè)聲母，39個(gè)韻母。每個(gè)音節(jié)都有獨(dú)特的發(fā)音要求。
2.孩子在學(xué)齡前出現(xiàn)大舌頭，父母要慢慢引導(dǎo)，一定要有耐心，不能著急，一個(gè)音節(jié)，可以多花點(diǎn)時(shí)間。
3.成人大舌頭，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的錯(cuò)誤發(fā)音習(xí)慣產(chǎn)生。要試著從單音開始發(fā)清楚，再把詞組發(fā)清楚，最后再練習(xí)句子。如果光憑自己的努力來改正，沒有效果，可以找專業(yè)的搬舌速療法來幫助矯正，省時(shí)省力。
大舌頭的原因
1.遺傳因素，如父母，近親里有大舌頭。
2.先天性生理發(fā)育不良，有各種畸型，如先天性腭裂、先天性智障、先天性耳聾，腦炎等。
3.發(fā)育器官有疾病、生理有缺陷、如舌頭過大、過小、過扁寬、過厚、舌系帶過短。
4.發(fā)音器官出現(xiàn)器質(zhì)性的病變。
5.舌系帶強(qiáng)直、聲帶痙攣、咬肌痙攣。
6.發(fā)音位置不準(zhǔn)確。
7.發(fā)音方式、方法的錯(cuò)誤。
8.地方方言形成了語音的結(jié)構(gòu)定型。
孩子說話不清不楚的原因
1.有些孩子先天發(fā)育不良，存在了一些缺陷，就會(huì)出現(xiàn)舌帶短的情況，因此說話不清楚。
2.還有的孩子會(huì)因?yàn)樯囝^受到外界慢性炎癥的刺激，或者是因?yàn)槭艿酵鈧瘃：郏@樣就會(huì)出現(xiàn)攣縮而漸漸變短的導(dǎo)致說話也是不清楚。
3.有些孩子先天腦炎或者腭裂的，就會(huì)出現(xiàn)說話不清楚的情況。
4.有些孩子心理有問題，導(dǎo)致的說話不清楚，一般孩子都是比較內(nèi)向的，不善于和他人交往。
5.語言發(fā)育遲緩的孩子，最開始也是說話不清楚的，這個(gè)家長(zhǎng)不必要太過于擔(dān)心，只要平時(shí)多對(duì)孩子進(jìn)行語言訓(xùn)練，就能慢慢改善的。
舌帶短該不該動(dòng)刀
舌帶短一般分為三種程度的，有輕微、中度、嚴(yán)重三種，并不是所有的情況都需要去動(dòng)刀。
1.輕微型舌帶短
這個(gè)類型孩子的舌頭是可以伸到嘴唇跟下巴中間的位置的，一般孩子慢慢長(zhǎng)大了，對(duì)孩子的發(fā)音影響是很小的，所以，沒必要對(duì)輕微型的舌帶短進(jìn)行動(dòng)刀。
2.中度型舌帶短
這個(gè)類型的孩子舌頭可以伸出嘴巴，但是要根據(jù)實(shí)際情況來決定是否動(dòng)刀，如果對(duì)發(fā)音和進(jìn)食影響不大的話，其實(shí)不動(dòng)刀也是可以的，只要在后天的時(shí)候加強(qiáng)對(duì)孩子的語言訓(xùn)練就可以了。
3.嚴(yán)重型舌帶短
這個(gè)類型的孩子，舌頭沒辦法伸出嘴巴的，甚至進(jìn)食都成了一個(gè)大問題，因此，針對(duì)于嚴(yán)重型的舌帶短，就必須進(jìn)行手術(shù)了。
孩子舌帶短的辦法
1.倘若情況比較嚴(yán)重，有可能影響生活，那么可以考慮進(jìn)行手術(shù)，最好是在五周歲的時(shí)候進(jìn)行手術(shù)比較合適。
2.平時(shí)多對(duì)孩子進(jìn)行語言鍛煉，讓孩子多和小伙伴們玩耍，這樣可以讓孩子更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)說話，說多了自然就變得越來越清晰了。
3.孩子舌帶短說話不清晰的，家長(zhǎng)不應(yīng)責(zé)備孩子，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子多說話。
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