什么是戀物癖
什么是戀物癖
人們聽到戀物癖都避而遠之，但戀物癖是什么卻沒有人能準(zhǔn)確說出來。其實戀物癖是種心理疾病，需要正確去引導(dǎo)。接下來，我們一起去看看，更加了解一下戀物癖是什么吧。
什么是戀物癖
1、戀物癖是什么
要追究“戀物”一詞的歷史它正是來自于心理學(xué)。在心理學(xué)定義里,戀物是性欲倒錯的一種,即以某些特定的無生命無題或人體部位作為戀愛對象,由該物體或部位獲得性激勵,引發(fā)性欲。戀物癖者的典型性活動是一邊撫摸、欣賞自己鐘愛的物件,一邊手淫達到身體精神雙重高潮。戀物與性欲密切相關(guān)。這跟一般買些小玩意擺著自己看了心情愉悅是不同的。古代中國男人喜歡女人三寸金蓮就是戀物癖的典型例子之一,引發(fā)他們性欲的部位正是一雙雙小巧的女人腳。同理還有喜歡偷別人內(nèi)衣的,喜歡腋毛、陰毛的,喜歡肢體殘缺的人,戀尸癖等等。從此可見,戀物的歷史可謂深遠并且受眾廣泛。
知道戀物癖的真相后,是不是覺得有點變態(tài)。一般來說戀物癖的行為只要沒造成對其他人的影響和困擾,它就屬于個人私密行為而已,旁人不必介意。
2、戀物癖的表現(xiàn)
2.1、戀物癖的人對異性本身毫無興趣,將性欲專門指向物品。至于這些物品是什么人的則無關(guān)緊要。而正常的戀物心理則與此相反,是一種“愛屋及烏”的心理。
2.2、千方百計地收集其偏愛的異性的物體。不惜冒偷竊、名譽掃地、前途暗淡的危險,不停地到處尋找,若拿不到這些東西,便會產(chǎn)生焦慮不安的情緒。
2.3、戀物癖是一種習(xí)慣性的行為。而且患者偷竊戀物的前后心理也是相當(dāng)復(fù)雜、矛盾重重的,沒有得到之前,往往感到焦慮、緊張和不安,一旦得手,雖然性心理得到了滿足,但常常又會因憎恨自己的這種行為而產(chǎn)生自責(zé)、悔恨、憂郁、痛苦、自卑等心理沖突。因此,經(jīng)常是有改過之心,無改過之舉。
3、戀物癖的幾個典型例子
3.1、戀物癖:就是以異性的物品或身體的某一部分為性活動對象,這種性變態(tài)多見于男性。他們對女性的內(nèi)衣、內(nèi)褲、胸罩、月經(jīng)帶、絲襪、發(fā)夾、別針等特別感興趣,并通過這些引起性興奮。有時對異性的手、足、頭發(fā)產(chǎn)生戀癖。
3.2、戀尸癖:就是奸污女性尸體。
3.3、戀獸癖:就是把動物體作為性愛或發(fā)泄性欲的對象,如西方社會有人與貓、狗舉行婚禮。
3.4、異裝癖:就是以穿異性的衣服、鞋襪、內(nèi)褲獲得性滿足。
3.5、異性癖:即性倒錯,就是心理發(fā)生變態(tài)性質(zhì)。男人總覺得自己本來是個女人,女人又覺得自己應(yīng)該是一個男人,倒錯心理十分頑固,甚至愿意接受改性手術(shù)。據(jù)統(tǒng)計,目前,德國已有6000余名年輕人提出了“變性”申請。
戀物癖是什么原因引起的
1、后天形成戀物癖
很多患者出現(xiàn)這種病癥的原因多是會和一些環(huán)境影響有關(guān),甚至和性經(jīng)歷有關(guān),在最初性興奮出現(xiàn)時與某種物品偶然聯(lián)系在一起,但經(jīng)過幾次反復(fù)形成一種條件反射。有時只一次深刻的印象也可造成心理上的固定陰影,這類情況多是在青春期出現(xiàn)。
2、心理異常導(dǎo)致戀物癖
患者多是因為性心理異常導(dǎo)致的,他們會在自己潛意識中對自己的生殖器有憂慮,害怕被閹割。從而促使某些人去尋求較安全、較容易獲得的性行為對象,或產(chǎn)生把異性身體的某一部分及飾物當(dāng)作性器官的潛意識,以緩解內(nèi)心的不安。
3、社會影響戀物癖的形成
多是青少年多發(fā),一般是處于初高中階段的男性青少年,因為男女接觸較少,特別是在初中階段,男女生連話都很少講,這樣便使他們將自身的性沖動向一些異性的象征物發(fā)泄。起初他們是偶然得到異性的物品,性興奮也是偶然引起的,但經(jīng)過幾次反復(fù)便成為一種習(xí)慣。
戀物癖的預(yù)防和治療方法有哪些
1、處理好戀母情結(jié)的轉(zhuǎn)化
對于戀物癖等性偏好障礙的防治要從幼兒開始,尤其是處理好3～5歲時幼兒戀母情結(jié)的轉(zhuǎn)化。比如母親一方面不要過于溺愛男孩,另外在孩子面前強化對父親優(yōu)良品質(zhì)的認(rèn)可,否則如果過度溺愛而又在面前指責(zé)孩子父親的不是,會阻礙男孩將對母親的依戀轉(zhuǎn)換為對父親的認(rèn)同。
2、避免不良的性刺激
母親在男孩3歲以后不宜與他同床共眠,不要在孩子面前穿著內(nèi)衣,不要玩弄男孩的性器官,夫妻親密行為尤其是性生活要避免讓孩子看到。
3、及時正確的性教育
在不同年齡階段要根據(jù)孩子的心理特點進行及時正確的性教育,引導(dǎo)他們正確認(rèn)識兩性生理和心理的差異,消除對異性的過分神秘感。對異性的好感或愛慕甚至早戀不要一味地打壓而要合理地引導(dǎo)。
4、培養(yǎng)孩子良好的性格
要高度重視家庭環(huán)境對幼兒人格的影響。鼓勵孩子努力學(xué)習(xí),積極參加集體活動,培養(yǎng)良好的個性品質(zhì),如開朗大方、勇敢自信等。
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