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心理健康社團(tuán)計劃

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心理健康社團(tuán)計劃

  理社團(tuán)發(fā)展心理健康教育具有廣泛的學(xué)生群眾基礎(chǔ),能促進(jìn)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)和宣傳心理健康知識,提升心理健康意識水平,下面是小編為你精心整理的心理健康社團(tuán)計劃,希望對你有幫助!

  心理健康社團(tuán)計劃篇一

  宣傳部:

  負(fù)責(zé)每次活動的海報設(shè)計;

  負(fù)責(zé)每次活動的拍照、記錄、撰稿、宣傳工作;

  負(fù)責(zé)每次活動的下期預(yù)告、上期精彩回顧工作;

  負(fù)責(zé)“雙十”心理健康周的各種宣傳工作。

  組織部:

  提前告知心協(xié)成員活動開展時間、地點(至少提前兩天)。

  負(fù)責(zé)每次活動的考勤工作;注:如果三次沒有參加,就取消心協(xié)會員資格。

  協(xié)助心理教師進(jìn)行心理問卷調(diào)查,了解校園師生的心理動向,并作整理總結(jié)。

  編輯部:

  負(fù)責(zé)心理知識圖片、心理宣傳標(biāo)語設(shè)計;

  協(xié)助心理教師完成心理社刊《心苑》,每月一期;

  搜集并整理相關(guān)的心理閱讀資料,分享至學(xué)校心理健康板塊。

  心理健康社團(tuán)計劃篇二

  蒲公英心理社團(tuán)是個剛剛成立的新社團(tuán),本學(xué)期的主要工作的人員招募和組織建設(shè),以及指導(dǎo)教師指導(dǎo)社團(tuán)干部如何開展工作?;顒又幸陨鐖F(tuán)核心干部自主組織為主,教師指導(dǎo)為輔,施行學(xué)生制定活動方案、教師修改、完善、學(xué)生組織活動、活動后學(xué)生撰寫心得這樣一種流程。

  一、心理社團(tuán)成立的先期工作:

  (1)招募會員,在全校宣傳心理社團(tuán)活動,招募社員,篩選社員。

  (2)建立社團(tuán)骨架,召開社團(tuán)成立籌備會,競選社團(tuán)干部。

  (3)召開社團(tuán)干部培訓(xùn)會,明確干部責(zé)任分工。主要活動應(yīng)該由社團(tuán)核心成員負(fù)責(zé),讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團(tuán)的能力。

  (4)社徽的設(shè)計。社團(tuán)每一位成員或者幾位同學(xué)進(jìn)行組合,根據(jù)自己對蒲公英社團(tuán)的理解,設(shè)計出相應(yīng)的社團(tuán)徽標(biāo)。

  (5)社團(tuán)干部每周召開例會。社長及部長根據(jù)自己時間的安排,在周三前確定好每周社團(tuán)的活動安排(誰主持?活動的內(nèi)容?活動地點?)并且對上次及前期活動進(jìn)行總結(jié)。有關(guān)會議的地點,可以自行決定。

  (4)社團(tuán)請假制度的規(guī)范化。請假的同學(xué)必須要以書面的形式將相關(guān)的原因?qū)懗鰜恚荒芤钥陬^的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。

  (5)社團(tuán)活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來,作為個人社團(tuán)檔案資料進(jìn)行保存。

  (6)社團(tuán)活動的形式要多樣化。以多元化的形式進(jìn)一步豐富社團(tuán)活動的內(nèi)容,爭創(chuàng)特色社團(tuán)。

  二、社團(tuán)活動的方式:

  1、“心干線”社刊和展板、手抄報

  社團(tuán)成員精選符合全校師生心理需求的內(nèi)容每月出一期社刊“心干線”,每學(xué)期至少出一期展板,每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展一次心理教育手抄報展示活動,宣傳心理常識。

  2、心理劇

  高中學(xué)生作為一個特殊的群體,需要從身邊的事入手,才能真正了解他們的想法和困惑,才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式,可以讓學(xué)生們一步步打開心門,演繹屬于他們自己的故事,這些故事將能打動身邊的每一位同齡人,共同維護(hù)他們心靈的那一片凈土。

  3、辯論賽。

  像普通的辯論賽一樣,心理社團(tuán)可以結(jié)合現(xiàn)實生活中高中生的熱點話題進(jìn)行開展相關(guān)的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學(xué)、上網(wǎng)的是利大于弊還是弊大于利等。

  4、心靈瑜伽

  開展一次有關(guān)于放松訓(xùn)練的實務(wù)操作活動,讓同學(xué)們了解一些放松的方式與技巧,從而較為輕松應(yīng)對較大學(xué)業(yè)壓力。更能為周圍的同學(xué)提供幫助。

  5、朋輩輔導(dǎo)

  社團(tuán)里的成員可以根據(jù)生活中的相關(guān)心理現(xiàn)象與困惑,開展朋輩輔導(dǎo)。

  6、心理知識競答

  根據(jù)日常生活中常見的心理現(xiàn)象,開展心理知識競答活動。可以將所有社團(tuán)成員分成兩個或三個小組,最終勝利的小組或最佳表現(xiàn)的個人可以設(shè)置出相關(guān)的獎項,給予獎勵。

  7、演講

  提前兩周告知社團(tuán)成員有關(guān)于演講的主題。比如,有關(guān)于自信心的培養(yǎng)、好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、如何提高學(xué)生的抗逆力等。選出幾位同學(xué)作為評委,然后將剩余的社團(tuán)成員分成幾個小組,小組推選出優(yōu)秀的成員進(jìn)行演講,小組其他同學(xué)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容、資料的收集與整合。

  8、小組交流會

  確定一到兩個主題(可以是同學(xué)們咨詢比較多的案例)后,將社團(tuán)成員分成三組,每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進(jìn)行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認(rèn)識與總結(jié)。

  9、電影展播

  選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進(jìn)行播放。放松身心,讓同學(xué)們以更好的姿態(tài)來面對學(xué)習(xí)與生活。

  10、觀看《心理訪談》

  選擇一期與同學(xué)們生活比較接近的節(jié)目,進(jìn)行播放。之后進(jìn)行分享。

  11、腦筋急轉(zhuǎn)彎。

  沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否讓社員的腦袋轉(zhuǎn)動的越來越慢了?那就一起來腦筋急轉(zhuǎn)彎吧。讓社員的腦袋,轉(zhuǎn)起來。在愉悅中的氛圍中讓社團(tuán)成員心底緊繃的那根弦得以放松。

  三、部門活動

  宣傳部:利用廣播、展板、手抄報等形式,繼續(xù)宣傳心理社團(tuán)相關(guān)的活動內(nèi)容以及心理健康知識。

  編輯部:這學(xué)期心理期刊《心干線》主要由編輯部的同學(xué)負(fù)責(zé)。

  課題部:加強與老師的溝通與合作,及時了解與洞察身邊同學(xué)們所關(guān)注的熱點現(xiàn)象及其心理活動。

  心理健康社團(tuán)計劃篇三

  一、心靈之歌心理社社刊

  1、按計劃認(rèn)真完成本學(xué)期心理社刊計劃:心空下。

  2、制定社刊主題。例如:中學(xué)生青春期健康心理輔導(dǎo)讀物等。

  3、制定社刊欄目,決定分幾個大欄目以及每個欄目的名稱。 (以上預(yù)計在10月1日之前完成)

  4、決定負(fù)責(zé)各欄目的編輯,進(jìn)行撰稿。

  5、由善于使用office等工具者進(jìn)行配圖,排版,后期制作。

  6、最后校注,交由學(xué)校負(fù)責(zé)打印刊發(fā)。

  (以上預(yù)計在?月?日之前完成)

  7、期間需要展開幾次編輯部內(nèi)辭職報告的關(guān)于社刊各項事宜的討論。

  二、暫定的主題以及欄目

  1、主題:中學(xué)生青春期心理健康;個人心理、心靈成長;處理人際關(guān)系??

  2、欄目:導(dǎo)言(關(guān)于主題的序言),心靈雞湯(關(guān)于心理健康的美文),青春手札(中學(xué)生的二三事),學(xué)院映像(學(xué)校里學(xué)習(xí)生活的故事),心路歷程(自制心理劇的專題),午后時光(心理測試和心理游戲)??

  3、風(fēng)格:較為風(fēng)趣、青春的風(fēng)格。

  
看過“心理健康社團(tuán)計劃”的人還看了:

1.學(xué)校心理健康教育活動計劃

2.大學(xué)心理協(xié)會工作計劃

3.學(xué)校心理社團(tuán)未來工作計劃

4.大學(xué)心理協(xié)會工作計劃范本

5.2015年心理健康教育計劃

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