小學(xué)教育作為我國教育結(jié)構(gòu)中不可缺少的重要組成部分,其在九年義務(wù)教育中發(fā)揮巨大的作用,小學(xué)生處于心理與身體發(fā)育的特殊時期,因此,科學(xué)進行心理健康教育,從小培養(yǎng)其正確的人生觀和價值觀,是非常必要的。下面是小編為你精心整理的2017年二年級心理教育工作計劃，希望對你有幫助!

　　2017年二年級心理教育工作計劃篇一

　　為了在新形勢下加強和改進學(xué)校德育工作，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，始終堅持把德育放在首位，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā)，開展豐富多彩、形式多樣、生動活潑的少先隊活動，積極開展愛國主義、國防意識、集體主義教育、安全教育和法律教育，堅持把依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要工作來抓。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了比較好的成績。

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校德育管理機制

　　抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實學(xué)校德育工作的首要地位，我們非常重視構(gòu)建德育管理體系，實行校長、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長──德育處──班主任──班委會一條線;黨支部──團支部──大隊部──中隊一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊干部一條線。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。在教師中實行德育導(dǎo)師制，在班級中開展?fàn)巹?chuàng)“五星班級”活動，把德育工作作為教師成績考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，班子成員形成了“團結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓，勇于改革，精心策劃，真抓實干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

　　二、貫徹要求，狠抓班主任隊伍建設(shè)

　　1.學(xué)習(xí)促成長：近年來，學(xué)校不斷加強教育隊伍建設(shè)，每月都要組織班主任等德育工作者進行德育工作研討會、培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及江澤民書記《關(guān)于教育問題的談話》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高大家對做好德育工作重要意義的思想認(rèn)識，班主任的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識明顯提高;學(xué)校定期對青年班主任進行培訓(xùn)，從而提高他們的理論水平和工作能力，幫助他們改進工作方法;學(xué)校堅持強調(diào)德育工作是全體教職工的職責(zé)，形成了“全員育人、齊抓共管”的體制。

　　2017年二年級心理教育工作計劃篇二

　　本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹落實XX市教育局德育與體衛(wèi)藝精神，堅持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實抓好對小學(xué)生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

　　一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

　　1.學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》等。要求教師以身作則,為人師表。組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。

　　2.加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，每月組織班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了班主任教育理念。本學(xué)期還組織開展了班會課說課比賽、主題班會觀摩、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹等活動，為班主任提供學(xué)習(xí)、交流的平臺，不斷提高管理能力。

　　3.充分發(fā)揮少先隊隊干部的作用，強化人人參與管理，人人都是小主人的意識。

　　二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。

　　為了提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育。

　　三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓德育教育于活動之中。

　　1. 本學(xué)期我校圍繞 “美麗太倉，攜手你我，做一個有道德的人”開展了豐富多彩的主題教育活動——暨新湖小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)活動。主要開展了主題班會展示、小主持人大賽、書法、繪畫、文藝匯演等活動。通過藝術(shù)節(jié)系列活動培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，建設(shè)健康文明的校園文化。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查德育工作，對各班黑板報,讀書角,衛(wèi)生角，通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊活動記錄,活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點。

　　2.本學(xué)期組織學(xué)生參加社會實踐活動——常熟海星島一日游，參觀愛國主義教育基地、組織全校師生觀看20xx感動中國十大人物頒獎活動，讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。并結(jié)合學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　3. 本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。6月5日，學(xué)校邀請了心理學(xué)專家王維英老師為部分學(xué)生上了一堂心理課《心存感恩，快樂成長》，課上孩子們通過玩游戲、搶答問題等形式，學(xué)會了與同伴合作，懂得了心存感恩，從身邊做起。

　　4.四月二十八日，我校舉行了“情系雅安，奉獻(xiàn)愛心”的抗震救災(zāi)愛心募捐活動。我們發(fā)動全校師生向雅安地震災(zāi)區(qū)捐款,向地震遇難同胞默哀活動。在這次賑災(zāi)活動中，我們學(xué)校師生一共捐款8557.5元。六月一日,舉行了歡慶活動，表演了20多個節(jié)目。在這些比賽活動中，這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。

　　5.環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的班隊主題活動。還開展了環(huán)保創(chuàng)意手工作品大賽，廢品再次利用，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，一雙雙靈巧的手制成的航天火箭、紙巾盒、花籃、煙灰缸、房子、環(huán)保袋、筆筒、風(fēng)鈴、機器人等，充滿了童趣和智慧;學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。

　　6.繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,小學(xué)生文明禮儀。法律知識、自糾自護知識、先進人物事跡等,每月進行一次板報評比，通過評比活動，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果。

　　7.抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新湖小學(xué)學(xué)生好習(xí)慣100課》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　8.心理健康教育。我們加強了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》。加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本，健全留守、單親、無親學(xué)生檔案，做好教育記錄，每天定時開放“苗芯絮語”小屋，讓小屋成為全體師生放松心情的場所。開展班主任“手拉手，一幫一”活動， “同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。本學(xué)期還邀請了健雄學(xué)院的王維英老師來校為部分學(xué)生上了一堂“心存感恩，快樂成長”的心理健康主題活動，活動中這些孩子個個生動活動，積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。王老師不斷地鼓勵著他們，并為他們帶來很多小禮物，使這些平時不太聽話或不善言辭的學(xué)生都敞開心扉，教他們?nèi)绾胃卸鞲改?、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩身邊幫助過他們的每一個人。

　　四、發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能。

　　堅持以學(xué)校教育為主體，以社會教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話的作用，幫助老師及時與家庭進行聯(lián)系。通過家長學(xué)校、半日家長活動對家長進行科學(xué)家教方面的指導(dǎo)，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱情況看，班主任和任課老師都能通過各種渠道，及時地與家長取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學(xué)校、家庭中的表現(xiàn)，互相送上有針對性的建議或意見。班主任每月定期、定時間進行家訪工作，做到時刻關(guān)注每一個孩子。

　　五、表彰先進，樹立榜樣。

　　在慶六一活動中，全校表彰了一批優(yōu)秀學(xué)生，葉聰和段文麗同學(xué)被評為XX市“三好學(xué)生”;王伊青和韓晨被評為XX市“優(yōu)秀小公民”;還有孫曉雨、孫超、高佳怡等22位同學(xué)被評為?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”;李潔、喬逸超、張傲雪等十位同學(xué)被評為?！笆炎詮姾蒙倌辍?，并號召大家向榜樣看齊，要求師生趕有目標(biāo)，學(xué)有榜樣。

　　回顧過去，我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實做了不少工作。然而，社會在發(fā)展，時代在進步，學(xué)校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃，可謂任重道遠(yuǎn)!因此，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，一切從孩子出發(fā)，扎扎實實地加強德育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

　　2017年二年級心理教育工作計劃篇三

　　一個學(xué)期又結(jié)束了，我校本學(xué)期各項德育工作以黨的十八精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《XX市中小學(xué)德育工作實施意見》，堅持育人為本，努力推進德育創(chuàng)新。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以提高少年兒童思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以未成年人思想道德建設(shè)測評為抓手，堅持“育人為本，德育為先”，落實德育行動計劃，加強校園文化建設(shè)，努力提高學(xué)校德育工作針對性、實踐性和科學(xué)性，在多方面的共同努力配合下，我校將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，基本完成了學(xué)校德育計劃的各項工作目標(biāo)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我校德育工作按照關(guān)于在社會主義核心價值觀“要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦”講話精神，緊緊圍繞“三個倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚傳承、融入課堂教育教學(xué)、融入社會實踐活動原則，緊密聯(lián)系我校學(xué)生思想和工作實際，在學(xué)生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為建設(shè)和諧、幸福家園獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

　　學(xué)校德育重點圍繞“踐行社會主義核心價值觀，做一個有道德的人”為主題，開展了系列活動。

　　二、重點活動

　　(一)宣傳發(fā)動

　?、敝贫ǚ桨?。按照此次教育實踐活動的總體要求，結(jié)合我#from 小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)校工作實際，制定重點突出，針對性強的教育實踐活動實施方案。

　　⒉我校在櫥窗、教學(xué)樓門廳、各教室的醒目位置張貼了有關(guān)社會主義核心價值觀二十四字的文字注釋及淺顯易懂的宣傳畫，圖文并茂，吸引學(xué)生。通過班級黑板報、校園櫥窗，校園廣播及教師例會等方式大力宣傳社會主義核心價值觀。

　?、承麄靼l(fā)動。召開動員會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使全體師生充分認(rèn)識開展和培育社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，指導(dǎo)思想和總體安排。

　　(二)活動開展

　　學(xué)生層面：

　?、痹谌Ｅe行了 “踐行社會主義核心價值觀”的啟動儀式。

　?、怖弥芤簧靸x式開展了“核心價值觀引領(lǐng)我成長”專題教育活動。

　?、嘲焉鐣髁x核心價值觀的理念引進思品、語文、綜合、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等課堂。如王建忠校長、顧煩興、余一龍、曹麗玉等老師在思品課上，經(jīng)常把愛國將領(lǐng)、敬業(yè)英雄、誠信商人、身邊善人的事跡編成故事，講解給孩子們聽，讓社會主義核心價值觀的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

　?、礊榱饲袑嵃蚜?xí)近平總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”十六字要求落到實處，我校邀請法制副校長潘雅明作《未成年人保護法》知識講座，并與學(xué)生進行法律知識的互動;李芳老師作如何關(guān)愛教育學(xué)生的講座——《隨風(fēng)潛入愛，潤物細(xì)有聲》;這些講座幫助學(xué)生學(xué)會做人，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，崇德向善，樹立遠(yuǎn)大志向，培育美好心靈。學(xué)校堅持開展“四好少年”、“優(yōu)秀隊干部”、“十佳自強好少年”、“優(yōu)秀小公民”等評選活動，樹立少年兒童的同伴榜樣。學(xué)校舉行各種育人活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，少先隊大隊部頒發(fā)優(yōu)秀少先隊員勛章。鼓勵學(xué)生深入學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀，深刻體會習(xí)近平總書記提出的要求，做一個合格的社會主義事業(yè)的接班人。

　?、刀Y儀教育是立德樹人新的生長點。我校持續(xù)加強文明禮儀知識的普及，將小學(xué)生一日禮儀常規(guī)分為“校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀”三大類，讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容、重要性。本學(xué)期，我校德育工作以“養(yǎng)成教育”的深入實施為重點，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人”的主題，積極探索實踐德育活動與新課程結(jié)合、與學(xué)科實踐活動結(jié)合，讓德育活動滲透到學(xué)生的課程學(xué)習(xí)和日常生活，讓學(xué)生在活動中主動、和諧發(fā)展。加大力度落實養(yǎng)成教育校本教材《好習(xí)慣100課》的使用，評選“文明禮儀之星”，深化“做一個有道德的人”，讓好習(xí)慣伴隨孩子健康成長。

　　三、四年級舉行了“文明禮儀伴我行 核心價值觀領(lǐng)我成長”主題班會觀摩。各班圍繞“社會主義核心價值觀”這一主題展開內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。有“社會主義核心價值觀”24字內(nèi)容背誦、問答，有《弟子規(guī)》誦讀和情境表演，有講故事、相聲、小品表演，有詩朗誦、合唱、歌舞、器樂演奏等才藝展示。

　　通過活動，孩子們明確了“社會主義核心價值觀”的內(nèi)容，懂得了要用實際行動來實踐社會主義核心價值觀，立下了做一個是非分明、有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義人才的鏗鏘誓言。

　　7.學(xué)校開展了“在陽光下成長”主題活動。

　?、?組織一~三年級前往張家港江南農(nóng)耕文化園、游樂園及主題社會實踐活動;四~六前往無錫動物園歡樂園、動物百科知識有獎競答及主題社會實踐活動。使學(xué)生在快樂實踐中學(xué)習(xí)知識，增長才干，溝通交流，挑戰(zhàn)自我，突破成長，熱愛家長，熱愛祖國，長大后為國效力。

　?、谶M行了展現(xiàn)祖國和家鄉(xiāng)翻天覆地的變化或展現(xiàn)青少年健康成長的素材繪畫作品評比

　?、?為了踐行社會主義核心價值觀的認(rèn)知，20xx年 4月21日我校舉行了“我心中最美老師”“最美同學(xué)”故事、朗誦、演講比賽。

　?、荛_展了“達(dá)人秀”主題活動，讓學(xué)生們充分展示自我，發(fā)揮特長，發(fā)現(xiàn)人才。

　?、?月1日上午，新湖小學(xué)迎來了老校區(qū)最后一個“六一”兒童節(jié)——“中國夢 湖小夢 我的夢”文藝匯演!XX市發(fā)改委李書記、李科長、雙鳳鎮(zhèn)陳鎮(zhèn)長、陸文教、新湖小學(xué)法制副校長潘雅明等以及二十幾位家長代表一同前來為小朋友們慶?！傲弧薄?/p>

　　節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起，師生們的精彩演出贏得了陣陣掌聲。悅耳動聽的樂曲一次次將激情點燃，學(xué)生們不時跟隨著節(jié)拍舞動起來。校園里處處洋溢著慶祝“六一”的歡樂氣氛。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，校園里成了一片歡騰的海洋。本次文藝匯演在全校師生的手語操《感恩的心》中落下了帷幕。本次活動將會在新湖小學(xué)全體師生的心中都烙下了一個永生難忘的印記!

　　8.開展“科技節(jié)”活動。①變廢為寶創(chuàng)新活動;②?？萍碱惐荣?紙船承重);③ 科普視頻觀看學(xué)習(xí)創(chuàng)新。這次活動激勵了孩子們熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，報效祖國的熱情。

　　9.學(xué)校還開展了一系列愛心教育。①每年都要組織學(xué)生到敬老院送溫暖，關(guān)愛老人。②學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動;③校園光盤行動;④日行一善活動;⑤“我為班級增新綠”等活動。倡議家長們與孩子共同參與活動，讓孩子明白：獻(xiàn)愛心是美德，傳遞的是愛心，營造的是希望。活動的開展，旨在讓全校師生將愛心傳遞下去，讓愛的種子在每個實小孩子的心中生根、發(fā)芽，讓充滿愛心的花朵永遠(yuǎn)綻放。讓學(xué)生在活動中感受到雷鋒的偉大、雷鋒精神的真諦。

　　10.開展讀書教育。學(xué)校充分認(rèn)識到了讀書的重要性，于是，就確立了“讀書樹人”的理念，積極開展新穎活潑、形式多樣的讀書節(jié)活動，努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書、好讀書的學(xué)習(xí)氛圍，營造校園濃濃的書香環(huán)境，為學(xué)生的生命成長奠基。

　　11. 法制宣傳教育。圍繞“六五”普法規(guī)劃，開展了形式多樣的普法教育、警示教育，提高未成年人的紀(jì)律觀念、法制意識，引導(dǎo)未成年人知法、學(xué)法、懂法、守法。通過國旗下講話、主題班會、隊會、家長會、專題講座等多種形式，面向全體學(xué)生開展了法制教育，提高學(xué)生的法律、法制認(rèn)識。

　　12.心理健康教育。根據(jù)上級要求，這學(xué)期心理健康教育定位成：為了孩子的發(fā)展需要，而不是針對有問題的孩子，著重實施人文關(guān)懷，實施生命、生存、生活教育，開展了“尋找我的微幸?！钡刃腋＝逃龑嵺`活動，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、智慧生存、幸福生活。各班每月利用班隊課至少上1節(jié)心理健康教育課，并在《苗芯絮語手冊》上做好記錄。對于離異家庭、單親家庭、留守兒童、特困家庭學(xué)生的教育，進行個別輔導(dǎo)談話。

　　
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