大學(xué)生心理健康班會(huì)總結(jié)
大學(xué)生心理健康班會(huì)總結(jié)
心理班會(huì)又可稱為心理輔導(dǎo)班會(huì)或心理主題班會(huì),是滲透心理健康教育理念、以心理健康教育為主要內(nèi)容的班會(huì)課。下面是小編為你精心整理的大學(xué)生心理健康班會(huì)總結(jié),希望對(duì)你有幫助!
大學(xué)生心理健康班會(huì)總結(jié)篇1
為了迎接5.25大學(xué)生心理健康日,在蘭州商學(xué)院學(xué)生工作部、大學(xué)生心理健康中心、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)、工商管理學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,2008級(jí)工商管理(4)班按照“親近你我,給力幸福”的活動(dòng)主題,結(jié)合本專業(yè)的特色和本班學(xué)生心理狀況召開了主題班會(huì)。通過本次班會(huì),對(duì)于本班同學(xué)造就健康自我、陶冶情操、建立自信,提高人際交往,增加心理素質(zhì),奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)心他人起到了積極影響;推動(dòng)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí),提高了學(xué)生的心理保障意識(shí);對(duì)于改善人際關(guān)系具有良好的促進(jìn)作用。學(xué)生積極響應(yīng)、會(huì)上踴躍發(fā)言,本次班會(huì)取得圓滿成功!現(xiàn)將本次“5.25”大學(xué)生心里健康日主題班會(huì)的情況匯報(bào)如下:
一、 搞好宣傳、認(rèn)真部署:
為了搞好本次班會(huì),我班班委成員積極協(xié)助,班長(zhǎng)、團(tuán)支書、組織委員都為本次班會(huì)的召開做了宣傳和組織工作,營(yíng)造了廣泛動(dòng)員全班同學(xué)、人人參與的氣氛。
二、 制作書簽、了解活動(dòng)
我班同學(xué)積極響應(yīng)校團(tuán)委、團(tuán)學(xué)辦公室、工商管理學(xué)院侯院長(zhǎng)的倡議,按照要求制作“5.25大學(xué)生心理健康日”宣傳的漂流標(biāo)簽,以每個(gè)宿舍兩張的具體數(shù)量圓滿完成了任務(wù)。通過制作書簽,使我班同學(xué)深入了解、親身體會(huì)了“5.25大學(xué)生心理健康日”的主題和內(nèi)容,提高了同學(xué)們對(duì)心理問題的認(rèn)識(shí),對(duì)于以后心理健康活動(dòng)的開展具有深遠(yuǎn)意義。
三、 主題班會(huì)、情景再現(xiàn):
(一) 召開時(shí)間:5月23日下午17:20分
(二) 召開地點(diǎn):和平校區(qū)教學(xué)樓E樓212室
(三) 參加會(huì)議人員:2008級(jí)工商管理(4)班全體同學(xué)(54人)
(四) 活動(dòng)主要內(nèi)容:
1、“5.25大學(xué)生心理健康日”宣傳課件(ppt)播放
2、心里委員劉琦輝向全班同學(xué)介紹我校5.25大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)具體事宜
3、同學(xué)們自由發(fā)言,就5.25大學(xué)生心理健康日和大學(xué)生心理健康知識(shí)進(jìn)行討論和探討
4、班長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言
(五)班會(huì)內(nèi)容:
班會(huì)上,我班同學(xué)認(rèn)真觀看了宣傳課件,并對(duì)課件內(nèi)容進(jìn)行了評(píng)價(jià)和討論,在歡聲笑語的氣氛中,深刻地體會(huì)到了“5.25大學(xué)生心理健康日”的意義。同時(shí),認(rèn)真聆聽了心理委員對(duì)我校大學(xué)生心理健康活動(dòng)周活動(dòng)介紹,感受到我校對(duì)大學(xué)生心理健康問題和5.25大學(xué)生心理健康日的重視,表示要積極配合學(xué)校、學(xué)院,開展活動(dòng)。
在接下來的自由發(fā)言中,同學(xué)們圍繞著“親近你我,給力幸福”的主題和“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”以及“大學(xué)生心理健康問題”展開討論,大
家暢所欲言、各抒己見,表達(dá)了自己最真摯的想法,把學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)、問題、矛盾都說了出來相互學(xué)習(xí)和討論,把會(huì)議推向高潮。
最后,班長(zhǎng)對(duì)本次班會(huì)做了總結(jié)性發(fā)言,他指出:“大學(xué)生心理健康工作是班級(jí)日常工作中的重要組成部分,每個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該積極配合心理委員的工作,及時(shí)、高效地完成校、院對(duì)我班心理健康工作安排的任務(wù),促進(jìn)2008級(jí)工商管理(4)班全體同學(xué)的身心健康。”班會(huì)在《同一首歌》的歌聲中結(jié)束,取得了良好的效果。
四、 班會(huì)意義、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):
通過這次班會(huì),大家在觀看、發(fā)言、聆聽、思考的同時(shí),也進(jìn)行了一次心靈之海的探索活動(dòng),潛能得以挖掘,心態(tài)更加積極,推動(dòng)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康的認(rèn)識(shí),對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,了解尊重他人,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系具有良好的促進(jìn)作用。從同學(xué)們參與情況和反饋信息看,同學(xué)們內(nèi)心深處體會(huì)到了大學(xué)生心理健康的重要,尤其是在自身發(fā)展過程中,心理健康更加重要,清醒的認(rèn)識(shí)到只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理,才能為自身發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。
雖然本次“5.25大學(xué)生心理健康主題班會(huì)”已經(jīng)圓滿結(jié)束,但本次
班會(huì)從組織、宣傳、召開、結(jié)束積累了許多經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也有不少問題有待改善。比如:活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作欠缺,像宣傳時(shí)沒有通俗語言貼切介紹本活動(dòng);時(shí)間較短并且項(xiàng)目較少;內(nèi)容比較單一,數(shù)量較少;由于是第一次心理健康班會(huì),同學(xué)們比較陌生,對(duì)本次活動(dòng)建議太少。
“解讀心理秘密,了解自己,是一切成功的基石”。此次班會(huì)雖然
圓滿,但就2008級(jí)工商管理(4)班同學(xué)心理健康工作而言,僅僅是拉開了一個(gè)序幕。在以后的工作中,還需要加大心理學(xué)知識(shí)的傳播力度和加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理指導(dǎo),由點(diǎn)及面,將大學(xué)生心理健康工作貫穿整個(gè)班級(jí)內(nèi)部,使我班每個(gè)人都能成為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者接班人。讓每位同學(xué)的青春都能沐浴到最燦爛的陽光。
最后,感謝工商管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)的支持和指導(dǎo);感謝2008
級(jí)工商管理(4)班班委的協(xié)助;更感謝2008級(jí)工商管理(4)班54名同學(xué)的積極參加。因?yàn)橛心銈兊母冻霾庞形覀儼嗟闹黝}班會(huì)的圓滿成功落幕,因?yàn)橛心銈兊暮献?,才有大家的一致好評(píng)。謝謝!!!!
再一次預(yù)祝蘭州商學(xué)院“親近你我,給力幸福” 大學(xué)生心理健康
周活動(dòng)取得圓滿成功,為更多的同學(xué)送去更多的心靈慰藉,活動(dòng)更加出彩成功!
大學(xué)生心理健康班會(huì)總結(jié)篇2
一、活動(dòng)主題
繪人生藍(lán)圖 圓青春夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間
2012年6月4日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
校內(nèi)田徑場(chǎng)
四、參與人員
信管09級(jí)01班全體同學(xué),江萌輔導(dǎo)員
五、前期策劃準(zhǔn)備
1、了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑,通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法;
2、召開團(tuán)支部會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃,全面考慮。在班會(huì)中,每位班委協(xié)調(diào)配合,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,使盡可能多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來,而不只是一個(gè)形式。
六、活動(dòng)流程(班會(huì)流程詳細(xì)記錄):
首先,主持人宣布班會(huì)開始。
這次班會(huì)在輔導(dǎo)員向班級(jí)同學(xué)講解此次班會(huì)的意義下拉開帷幕,輔導(dǎo)員對(duì)大家說:為了更好的促進(jìn)同學(xué)之間的友誼,告訴大家怎樣以一個(gè)樂觀積極的心態(tài)去面對(duì)并解決遇到的困惑和問題,我們召開今天這個(gè)主題班會(huì),希望大家踴躍參與。接著是由團(tuán)支部書記為大家講述關(guān)于心理健康日的知識(shí),通過提問回答的形式來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心,輕松引出本次班會(huì)的主題,使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中開始進(jìn)行,并對(duì)整個(gè)心理健康主題班會(huì)活動(dòng)做一個(gè)概述,把此次班會(huì)的流程安排告訴同學(xué)們,使同學(xué)們對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解,做好心理準(zhǔn)備。第二,由同學(xué)們自由討論發(fā)言:
同學(xué)們都積極的討論著學(xué)習(xí)生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,努力增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí)同學(xué)們各抒己見,為大家講述一些自己學(xué)習(xí)到的心理知識(shí),增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解,幫助做好人生規(guī)劃。
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