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中班幼兒心理健康教案

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中班幼兒心理健康教案

  中班幼兒心理健康教育作為幼兒教育的重要組成部分,是促進幼兒身心和諧的重要舉措。下面是小編為你精心整理的中班幼兒心理健康教案,希望對你有幫助!

  中班幼兒心理健康教案篇1

  活動目標:

  1、通過故事,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗幫助別人的快樂。

  活動準備:

  1、教師準備:教學(xué)課件,哭的聲音,《健康歌》音樂,臟的努尼、干凈的努尼。

  2、幼兒準備:臟的毛絨玩具,毛刷,沐浴露,大盆。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:孩子們,今天胡老師給你們請來了一位小動物朋友,這只小動物最喜歡睡懶覺了,猜猜它是誰呢?(黑黑的小豬努尼)

  二、分段講述故事并提問問題。

  1、講述完第一部分提問:

  (1)小豬努尼為什么被媽媽給趕出去了?

  (2)被媽媽趕出去的努尼心情怎么樣?

  2、講述第二部分并提問:

  (1)努尼看到小白兔正在做游戲,它也想玩,他會怎樣對小白兔說呢?小白兔又會怎么回答呢?

  (2)努尼來到小河邊看到大白鵝,他會跟大白鵝說什么呢?大白鵝又會怎么回答呢?

  (3)大白鵝不跟努尼玩,努尼傷心的往前走,這次它又會遇到誰呢?(象媽媽和象寶寶)

  (4)孩子們,你覺得洗完澡之后的努尼媽媽會認識它嗎?我們一起看一下洗完澡之后的努尼變成什么樣子了?

  3、孩子們,你是一個講衛(wèi)生的寶寶嗎?你平時都是怎么講衛(wèi)生的?我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生呢?(干凈,不生病)

  4、聽,什么聲音?誰在哭呀?(出示玩具)他們?yōu)槭裁纯弈?(不講衛(wèi)生,被媽媽趕出來了)怎么辦呢?我們來幫它們想個辦法吧!(洗澡)你會洗澡嗎?怎么洗?

  5、教師示范:先把身上打濕,然后用小刷子刷一刷,再抹上沐浴露輕輕刷,最后用水沖洗干凈就好了。你們學(xué)會了嗎?要求:(1)把袖子挽起來。(2)兩個小朋友合作給一只小動物洗澡?,F(xiàn)在就請你們給小動物洗澡吧?

  6、播放音樂,給小動物洗澡。

  7、哇,孩子們,你們幫小動物們系的真干凈啊!小動物

  中班幼兒心理健康教案篇2

  活動目的:

  1、聽懂小豬臟臟故事。

  2、學(xué)會做一個愛干凈的小朋友。

  3、體會勤洗臉洗頭,愛干凈的好處。

  活動準備:臟兮兮的小豬圖片,小鳥圖片,小貓圖片。干凈的小豬圖片。

  活動重難點:自覺愛干凈。

  活動過程:

  一,故事導(dǎo)入。

  《小豬臟臟》故事大概:小豬臟兮兮的去找小鳥和小貓玩,小鳥小貓拒絕了他,并說“小豬臟臟快走開。”小豬傷心的走了,回去把自己從頭到腳洗得白白的,再來找小鳥和小貓,他們高興的一起玩。

  二,提問故事里的小豬發(fā)生了什么?小鳥和小貓為什么不跟他玩?后來小豬怎么做的?小朋友們覺得你們喜歡怎么樣的小豬?

  三,引人愛干凈。老師檢查小朋友們的干凈程度。

  四,教導(dǎo)小朋友如何把自己洗的白白的。從頭到腳,要洗哪些地方。

  洗頭,洗臉,刷牙,洗手,洗澡,洗腳。

  五,讓小朋友總結(jié)這個故事告訴我們什么?我們應(yīng)該怎么做?們說謝謝你們!你們應(yīng)該說什么呢?幫助了別人你們開心嗎?

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