在國(guó)內(nèi)或國(guó)外更多的研究的是學(xué)生的心理健康問(wèn)題，而對(duì)教師的心理健康問(wèn)題的研究沒(méi)有引起應(yīng)有的重視。你知道心理手抄報(bào)怎么做嗎?下面是小編為你精心整理的關(guān)于心理健康的手抄報(bào)，希望對(duì)你有幫助!

　　關(guān)于心理健康的手抄報(bào)的模板

　　關(guān)于心理健康的手抄報(bào)圖片1

　　關(guān)于心理健康的手抄報(bào)圖片2

　　關(guān)于心理健康的手抄報(bào)圖片3

　　關(guān)于心理健康的手抄報(bào)圖片4

　　關(guān)于心理健康的手抄報(bào)的資料

　　心理防御的種類(lèi)有很多,主要包括:

　　(1)否認(rèn),對(duì)現(xiàn)實(shí)的否認(rèn)或?qū)ψ约呵榫w的否認(rèn),掩耳盜鈴就屬于這一類(lèi)的防御方式.

　　(2)固執(zhí),不論自己的主意是否正確都堅(jiān)持,也是一種任性的表現(xiàn).

　　(3)轉(zhuǎn)移,把情感,欲望或行為從原本有的發(fā)展階段轉(zhuǎn)移到其它事物上,比如,在外面受了批評(píng),回家來(lái)對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣.

　　(4)合理化,就是為自己的"不良"動(dòng)機(jī)開(kāi)脫和找借口,或?qū)κ∵M(jìn)行可接受的解釋,阿Q精神勝利法就是典型.

　　(5)外投射,將自己內(nèi)心不為外界所接受的想法,欲望,情感歸咎于他人.比如,一個(gè)恨別人的人,確信"他恨我".

　　(6)潛抑,就是將不能接受的想法除去.

　　
看過(guò)“關(guān)于心理健康的手抄報(bào)”的人還看了：

1.關(guān)于心理健康的手抄報(bào)文字內(nèi)容圖片模板

2.心理健康成長(zhǎng)手抄報(bào)

3.大學(xué)心理健康手抄報(bào)故事

4.關(guān)于中學(xué)生心理健康手抄報(bào)的內(nèi)容資料

5.心理健康快樂(lè)成長(zhǎng)手抄報(bào)