社區(qū)心理健康教育方案
社區(qū)心理健康教育方案
現(xiàn)代社區(qū)的心理健康教育,決不能忽視家校合作的作用。下面是小編精心為你準(zhǔn)備的社區(qū)心理健康教育方案,希望對(duì)你有幫助!
社區(qū)心理健康教育方案篇1
社會(huì)日新月異地急速發(fā)展和變革,各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生受到了極大的影響。由于青少年學(xué)生正值成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程,缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加上小學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)較差,所以小學(xué)生很容易出現(xiàn)心理健康問(wèn)題。作為教育工作者的我們對(duì)此不能置之不理,不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格。因此,我們?nèi)I舷滦纬晒沧R(shí):要下足功夫,正視心理健康教育,促使學(xué)生的健康發(fā)展,健全他們的人格,為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才。除了平時(shí)在校心理健康教育課程的開(kāi)展和學(xué)科的滲透教育,我們橋山小學(xué)也鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),采用社會(huì)活動(dòng)教育法,使學(xué)生健康心理的形成從知開(kāi)始,落實(shí)于行。以下是我們學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行心理健康教育實(shí)例的小結(jié)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月。每年的3月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,為了讓學(xué)生體驗(yàn)雷鋒精神,培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、與人合作的品質(zhì),我校都會(huì)開(kāi)展以“學(xué)雷鋒、促和諧、進(jìn)社區(qū)”為主題的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。在活動(dòng)中,孩子們有的為孤寡老人打掃衛(wèi)生,幫助他們排憂解難;有的幫助殘疾人家庭,洗衣、打掃;有的走進(jìn)公共場(chǎng)所,打掃衛(wèi)生,幫助公共設(shè)施舊貌換新顏。總之這些稚氣未脫的孩子們,盡自己的最大努力,真正走進(jìn)社區(qū),開(kāi)展求真務(wù)實(shí)的活動(dòng),切實(shí)體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),做人的真諦。在活動(dòng)中,同學(xué)們受益匪淺,活動(dòng)后,既提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),感受到現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對(duì)大家的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
心理健康教育知識(shí)講座。為全面維護(hù)青少年權(quán)益,促進(jìn)青少年與心理健康的同步發(fā)展,橋山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健教義診小組在橋山村召開(kāi)了“社區(qū)青少年心理健康教育”知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)。我們學(xué)校的學(xué)生也傾聽(tīng)了這次的講座,講座結(jié)束后,參與活動(dòng)的社區(qū)醫(yī)護(hù)人員結(jié)合一些大事趣聞、名人典故,深入淺出地為每位青少年進(jìn)行耐心解答,引導(dǎo)社區(qū)青少年從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
觀看禁毒宣傳片。我校曾在班級(jí)中開(kāi)展毒品預(yù)防教育,利用宣傳畫(huà)冊(cè)、發(fā)放禁毒資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何預(yù)防毒品的宣傳教育,使學(xué)生受到了良好的教育。學(xué)校還組織學(xué)生到石基文化中心觀看禁毒電影和宣傳片,為全體師生“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”教育活動(dòng)的展開(kāi)提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),為積極構(gòu)建無(wú)毒社會(huì)、和諧社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),也對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了一場(chǎng)很好的教育。
法制教育。我們利用學(xué)生集中的形式,組織了法制宣傳活動(dòng),我校成立了法制教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,并由該小組組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系,自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。我校還邀請(qǐng)了石基鎮(zhèn)派出所的警官為學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)法制教育講座。聯(lián)合橋山村開(kāi)展的“法律進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)”等等一系列活動(dòng),使法制教育得到全面落實(shí)。使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺(jué)性。
總之,要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展,學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識(shí),遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律,探索學(xué)生的心理發(fā)展,總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn),與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系,才能取得良好的成效。
社區(qū)心理健康教育方案篇2
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),扎實(shí)開(kāi)展心理咨詢工作,積極推進(jìn)心理咨詢服務(wù)進(jìn)社區(qū)、學(xué)校,大力宣傳各種科普性心理知識(shí),幫助人們更好的認(rèn)識(shí)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,對(duì)少數(shù)有心理疾病的病人,給予科學(xué)有效的心理咨詢、疏導(dǎo)和治療,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)幫助社區(qū)、學(xué)校青少年了解心理健康的概念,樹(shù)立科學(xué)全面的身心健康觀;
(二)提高社區(qū)、學(xué)校青少年注重身心健康的意識(shí);
(三)幫助社區(qū)、學(xué)校青少年掌握基本的情緒心理調(diào)適方法;
(四)優(yōu)化社區(qū)、學(xué)校青少年的生存環(huán)境,創(chuàng)建良好的心理氛圍;
(五)為建立全市青少年的心理咨詢、心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)、預(yù)警的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系打下基礎(chǔ);
(六)營(yíng)造有利于開(kāi)展青少年心理健康教育的社會(huì)環(huán)境,使社區(qū)、學(xué)校的青少年心理健康教育活動(dòng)經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化。
三、實(shí)施步驟
(一)進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)
1、舉行活動(dòng)啟動(dòng)式,推動(dòng)心理健康進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。組織心理學(xué)專家和社區(qū)、學(xué)校青少年舉行“關(guān)注心理健康,促進(jìn)社會(huì)和諧”心理健康進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校活動(dòng)啟動(dòng)式,讓心理健康知識(shí)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)學(xué)校。
2、選擇試點(diǎn),示范帶動(dòng)心理健康進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)?;顒?dòng)。根據(jù)條件,選擇1-3個(gè)場(chǎng)地較為優(yōu)越、居民素質(zhì)較高、社區(qū)、學(xué)校干部積極性較強(qiáng)的社區(qū)、學(xué)校,開(kāi)展試點(diǎn)工作。設(shè)置較為溫馨的談話室和傾訴室,針對(duì)青少年及相關(guān)群體,通過(guò)各種形式的專業(yè)化服務(wù),為心理健康進(jìn)社區(qū)、學(xué)校活動(dòng)起示范帶動(dòng)作用。
(二)建立心理健康工作室,設(shè)置心理服務(wù)熱線
在社區(qū)、學(xué)校建立 “心理健康服務(wù)室”,設(shè)置心理健康熱線,心理咨詢專家定期提供服務(wù),為心理健康進(jìn)社區(qū)、學(xué)校工作提供服務(wù)保障。發(fā)揮社區(qū)骨干、學(xué)校心理輔導(dǎo)員、心理健康志愿者的作用,及時(shí)掌握青少年的心理狀況,建立健全心理登記、記錄制度,建立預(yù)警機(jī)制,配合“12355青少年服務(wù)中心”開(kāi)展心理健康咨詢活動(dòng),營(yíng)造寬松的心理輔導(dǎo)與咨詢環(huán)境。
(三)開(kāi)展形式多樣的心理健康普及活動(dòng)
1、定期面向社區(qū)、學(xué)校青少年開(kāi)展心理健康知識(shí)講座。讓社區(qū)、學(xué)校青少年接受比較系統(tǒng)的心理健康知識(shí),懂得用心理學(xué)的方法解決自身存在的心理問(wèn)題。
2、面向社區(qū)骨干、學(xué)校心理輔導(dǎo)員,開(kāi)展心理健康知識(shí)專業(yè)培訓(xùn)。選擇有較高素養(yǎng)的社區(qū)骨干、學(xué)校心理輔導(dǎo)員,舉辦社區(qū)心理服務(wù)人員的定期培訓(xùn)班,使他們能夠真正掌握一些鑒別心理問(wèn)題的基本常識(shí)和基本能力,協(xié)助心理健康服務(wù)室開(kāi)展工作,提高社區(qū)、學(xué)校的自我服務(wù)水平,建立健全青少年心理健康服務(wù)網(wǎng),使青少年心理健康服務(wù)工作經(jīng)?;?、規(guī)范化、專業(yè)化、制度化。
3、充分利用各種節(jié)日,開(kāi)展心理健康宣傳活動(dòng)。借助節(jié)日、紀(jì)念日等大型活動(dòng)日,動(dòng)員組織心理健康志愿者,利用社區(qū)、學(xué)??破债?huà)廊等陣地,通過(guò)制作展板、分發(fā)宣傳資料等各種形式,開(kāi)展豐富多彩的心理健康知識(shí)普及,讓心理健康知識(shí)滲透到社區(qū)、學(xué)校的各個(gè)家庭。
4、“12355青少年服務(wù)中心”心理咨詢專家定期輪換承擔(dān)社區(qū)、學(xué)校的心理服務(wù)工作,就青少年存在的學(xué)習(xí)壓力、異性關(guān)系、親子關(guān)系、師生關(guān)系、青春期問(wèn)題、心理行為障礙等問(wèn)題,同前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行溝通交流,引導(dǎo)幫助家長(zhǎng)、孩子勇敢面對(duì)存在的問(wèn)題,提高識(shí)別、判斷心理健康的知識(shí)和能力。
5、通過(guò)心理健康知識(shí)講座、一對(duì)一咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等多種形式保證心理健康工作的深入開(kāi)展。
四、保障措施
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),保證活動(dòng)健康有序開(kāi)展。以“12355青少年服務(wù)中心”為主導(dǎo),積極爭(zhēng)取區(qū)文明辦、社區(qū)、學(xué)校的重視和支持,將心理健康進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校納入社區(qū)、學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。
2、落實(shí)經(jīng)費(fèi)。
由共青團(tuán)、文明辦、社區(qū)、學(xué)校共同維護(hù)該項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用,主要用于開(kāi)展各項(xiàng)心理健康教育的活動(dòng)(心理測(cè)試、心理健康月和心理健康周活動(dòng)、外請(qǐng)專家講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等)、中心專兼職教師參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)、中心日常的辦公設(shè)備購(gòu)買(mǎi)維修、心理測(cè)試軟件和活動(dòng)器材的購(gòu)買(mǎi)等。
社區(qū)心理健康教育方案篇3
一、 主題:
呵護(hù)心靈 給力幸福
——科技學(xué)院學(xué)生社區(qū)心理知識(shí)宣傳暨咨詢活動(dòng)
二、 時(shí)間:11年5月26日下午(暫定)
三、 地點(diǎn):學(xué)生四社區(qū)廣場(chǎng)
四、 目的:
活動(dòng)旨在通過(guò)心理健康知識(shí)展板宣傳及心理專職輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、答疑、解惑的形式,進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳力度,讓學(xué)生真正懂得心理健康對(duì)個(gè)人發(fā)展及個(gè)人人格培養(yǎng)的重要意義,從而構(gòu)建健康、向上的校園心理文化!
五、 籌備:
1、 活動(dòng)橫幅:
內(nèi)容:呵護(hù)心靈 給力幸福——科技學(xué)院學(xué)生社區(qū)心理知識(shí)宣傳暨咨詢活動(dòng)
制作:團(tuán)委?事務(wù)中心?(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示)
費(fèi)用預(yù)算:150元
2、 心理健康知識(shí)宣傳展板(八塊)
內(nèi)容:請(qǐng)團(tuán)委心理協(xié)會(huì)提供
制作:同橫幅
費(fèi)用預(yù)算:600元
3、 社區(qū)及心理專職輔導(dǎo)員的溝通、協(xié)調(diào)、落實(shí)(事務(wù)中心)
4、 場(chǎng)地布置:橫幅、展板、咨詢臺(tái)、遮陽(yáng)傘、席位卡、心理活
動(dòng)相關(guān)宣傳資料、學(xué)生志愿者、礦泉水(團(tuán)委)
六、 活動(dòng)總費(fèi)用預(yù)算:800元
橫幅:150元 展板:600元 其他:50元
學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心 20XX年5月19日
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