心理健康宣傳活動(dòng)方案
心理健康教育在現(xiàn)代社會(huì)的教育中越來(lái)越重要。下面是小編為你精心整理的心理健康宣傳活動(dòng)方案,希望對(duì)你有幫助!
心理健康宣傳活動(dòng)方案篇1
一.活動(dòng)主題:
為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,各班級(jí)策劃安排一些學(xué)生活動(dòng)來(lái)加大對(duì)此次活動(dòng)的宣傳,增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的了解,為此決定在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各班級(jí)舉行一次關(guān)于心理健康知識(shí)主題班會(huì)。
二.活動(dòng)宗旨
結(jié)合“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)——陽(yáng)光心態(tài)、健康生活、奮發(fā)向上”的大學(xué)生“三走”活動(dòng)要求,開展豐富多彩的心理健康教育宣傳活動(dòng),普及心理健康知識(shí),樹立積極健康意識(shí),倡導(dǎo)擁有健康生活方式,做身心和諧健康之人。
三.活動(dòng)目的:
通過此次活動(dòng),讓更多的人開始或更深的了解心理知識(shí),提高我校學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí),使我校學(xué)生從專業(yè)知識(shí)、日常行為、心理品德各方面都有所提高,更深刻的認(rèn)識(shí)自己,了解自己。同時(shí)也有助于以后心理協(xié)會(huì)工作的開展及其自身的發(fā)展,讓我校師生工作開展的豐富多彩,有聲有色。
四.具體活動(dòng)流程及安排
1.活動(dòng)時(shí)間:近期晚自習(xí)(根據(jù)各班級(jí)情況具體而定
2. 舉辦單位:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
3. 活動(dòng)地點(diǎn):文科樓教室
4. 活動(dòng)對(duì)象:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生
5.活動(dòng)流程:
①前期宣傳:通過學(xué)院微信,微博,qq等現(xiàn)代通信平臺(tái)宣傳,同時(shí),于5月22日及23日晚自習(xí)入班宣傳,告知各位班級(jí)負(fù)責(zé)人。
?、谥衅诒O(jiān)督:由學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)檢查各班班會(huì)開
展情況,督促各班盡量開好此次班會(huì)。完成學(xué)校交給
的任務(wù)。
?、酆笃跈z查:要求各班長(zhǎng)將本班有關(guān)心理輔導(dǎo)班會(huì)錄材料,PPT及圖片資料通過電子或是紙質(zhì)形式上交檢查。
五.活動(dòng)其余事項(xiàng)
1.本次班會(huì)形式不限,活動(dòng)內(nèi)容不限,可以采用歌唱,舞蹈及游戲,較短的視頻資料等多種方式。但禁止班會(huì)課上只是放電影。
2.各班負(fù)責(zé)人落實(shí)好工作,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),調(diào)動(dòng)大家的積極性。做好班會(huì)記錄工作,及時(shí)上交班會(huì)成果。
六.活動(dòng)意義
希望通過本次班會(huì)活動(dòng),可以提高我院學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,使心理保健意識(shí)得到增強(qiáng),更加注重人際交往,努力建立和諧的人際關(guān)系,同時(shí)也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多得人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題
20XX年5月21日
團(tuán)學(xué)辦公室:劉博
心理健康宣傳活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)主題:我成長(zhǎng) 我快樂
二、活動(dòng)對(duì)象:全體在校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:雙月20日- 24日
四、主辦處室:心理咨詢室(政教處協(xié)助)
五、活動(dòng)內(nèi)容:
本次活動(dòng)內(nèi)容主要有:心理健康知識(shí)展板宣傳活動(dòng)、心理健康知識(shí)櫥窗宣傳活動(dòng)、心理健康知識(shí)廣播宣傳活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢與測(cè)試、“我的成長(zhǎng)故事”心理征文活動(dòng)、心理健康知識(shí)專題講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等。
六、宣傳形式:
展板、櫥窗、橫幅、校廣播站。
七、活動(dòng)安排
(一)展板宣傳活動(dòng)
內(nèi)容:如何適應(yīng)學(xué)校生活
調(diào)節(jié)不良情緒的方法
(二)櫥窗宣傳活動(dòng)
內(nèi)容:學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生常見的心理問題
學(xué)生人際交往的影響因素
學(xué)生完善自我的途徑
(三)廣播宣傳活動(dòng)
內(nèi)容:學(xué)生常見情緒問題及應(yīng)對(duì)措施
(四)現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢
地點(diǎn):心理咨詢室
(五)“我的成長(zhǎng)故事”心理征文大賽
征文要求:
(1)突出主題,反映生活。
(2)內(nèi)容積極,適當(dāng)融合心理健康知識(shí)。
(六)心理健康知識(shí)講座
內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)成癮及其克服
主講人:王學(xué)軍
地點(diǎn):教學(xué)樓前
時(shí)間:2014年5月23日上午9:30—10:30
八、活動(dòng)要求
各班應(yīng)高度重視學(xué)生的心理健康教育,充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義及作用,按本次活動(dòng)方案積極開展活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后,各班要廣泛征求學(xué)生意見、建議,為下一次心理健康教育宣傳周積累經(jīng)驗(yàn)。
正村一中
二零XX年一月一日
心理健康宣傳活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生心理健康教育及咨詢工作,營(yíng)造校園的心理教育氛圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性,掌握心理健康知識(shí),幫助他們適應(yīng)校園生活,正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我,提高心理素質(zhì),積蓄持久成長(zhǎng)動(dòng)力,促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展,營(yíng)造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍,本校決定開展以“關(guān)愛心靈,全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
關(guān)愛心靈,全面發(fā)展
三、活動(dòng)目的:
1、旨在普及心理健康常識(shí),提升心理健康工作水平,
2、幫助學(xué)生解決心理困惑,提高自我教育的積極性、主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性,
3、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧,營(yíng)造積極向上的心理氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng);
4、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到,在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康,不斷完善自己的人格,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年12月23日
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)書香苑——心理知識(shí)板報(bào)
活動(dòng)主題:書香苑——心理知識(shí)普及與宣傳
活動(dòng)內(nèi)容:每個(gè)班出一期有關(guān)中學(xué)生心理健康知識(shí)為主題板報(bào)。內(nèi)容包括心理健康標(biāo)準(zhǔn)、人際相處技巧、心理保健、生理知識(shí)等板塊。
活動(dòng)目的:宣傳心理學(xué)知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生視野,使學(xué)生走近心理,親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來(lái)達(dá)到心理健康教育的目的,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高,健全自己的心理。
(二)活在當(dāng)下——心理健康活動(dòng)課
活動(dòng)主題:把握今天,把握現(xiàn)在
活動(dòng)目的:通過主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí),不要總把屬于今天的事情推到明天,珍惜今天,把握今天,爭(zhēng)取做生活的舵手。
活動(dòng)時(shí)間:12月25日
(三)心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽
活動(dòng)要求:手抄報(bào)要求有刊頭設(shè)計(jì),刊名要切合“關(guān)愛心靈,重視心育”之主題。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎,布局合理,圖文并茂。內(nèi)容必須積極向上,具備知識(shí)性、趣味性與可讀性,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。
活動(dòng)目的:通過讓師生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來(lái)達(dá)到心理健康教育的目的,促進(jìn)學(xué)師生理素質(zhì)的提高,健全自己的心理。
活動(dòng)時(shí)間:12月30日前上交
(四)心理健康教育征文
活動(dòng)要求:心理健康教育征文以案例分析、論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例分析、感想體會(huì)等形式展現(xiàn)。內(nèi)容可以從情緒調(diào)適、和諧人際關(guān)系、悅納學(xué)生、積極面對(duì)挫折、科學(xué)管理壓力、破解職業(yè)倦怠等方面著手。
活動(dòng)時(shí)間:12月30日上交
(五)關(guān)愛留守兒童心理健康講座
活動(dòng)主題:關(guān)愛心靈,重視心育
活動(dòng)目的:通過對(duì)我校留守兒童進(jìn)行心理健康講座,讓他們?cè)谛睦砩辖】党砷L(zhǎng)。特別對(duì)一些有心理問題的留守兒童,如性格內(nèi)向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
活動(dòng)對(duì)象:全校留守兒童
活動(dòng)時(shí)間:12月31日
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
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