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心理專家健康講座主持詞

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心理專家健康講座主持詞

  心理健康教育對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有十分重要的意義,它是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)教育提出的客觀要求,那么,關(guān)于心理專家健康講座主持詞有哪些呢?下面是小編為你精心整理的心理專家健康講座主持詞,希望對(duì)你有幫助!

  心理專家健康講座主持詞篇1

  文化講座主持詞

  尊敬的各位同仁,大家上午好!

  新年伊始,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這春光明睸的大好日子,我們十分榮幸地邀請(qǐng)到了:xx省中華傳統(tǒng)美德xx講堂組委會(huì)主任、x市著名心理專家、高級(jí)心理咨詢師、心理咨詢師培訓(xùn)師、高級(jí)音樂治療師、家庭指導(dǎo)師、x廣播電視心理訪談節(jié)目做客嘉賓陸老師到我局給我們作《中國(guó)傳統(tǒng)文化專題講座》。陸老師多年潛心于中華傳統(tǒng)文化、心理學(xué)、音樂等學(xué)習(xí)研究,多年志立于傳統(tǒng)文化的傳播和宣傳,心理咨詢與社會(huì)救助等工作,從理論上為社會(huì)大眾授業(yè)解惑、從心理上為問題群體排障釋難,讓不少人在迷茫中看到希望,在困惑中走向新生。近期。陸老師已在曲靖及周邊地區(qū)開辦過(guò)7場(chǎng)專題講座,深得社會(huì)各界的歡迎和好評(píng),今天陸老師以自己搏愛善良的情懷放棄自己的休息時(shí)間,前來(lái)我局為我們進(jìn)行“講責(zé)任、重奉獻(xiàn)、懷感恩”的專題傳統(tǒng)文化講座,機(jī)會(huì)難得、時(shí)間寶貴,請(qǐng)大家檢查自己的手機(jī),一律關(guān)閉或調(diào)至振動(dòng)撼動(dòng)賣狀態(tài),認(rèn)真聽、認(rèn)真記,確保學(xué)有所獲文化講座主持詞_心理健康講座主持詞_學(xué)術(shù)講座主持稿文化講座主持詞_心理健康講座主持詞_學(xué)術(shù)講座主持稿。下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)陸老師給我們講課。

  同志們:

  千年的風(fēng)吹散了千年的往事,千年的水沖走了千年的記憶,但歷史的印記,文化的傳統(tǒng),卻注定要烙在中華民族的生命里。

  當(dāng)我們沉迷于《詩(shī)經(jīng)》紫薇的那一句“山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕”,是否知道樂府里那句“上邪!我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰,山無(wú)陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!”;當(dāng)你口口聲聲喊著要“腳踏實(shí)地,實(shí)事求是”,你是否知道它出自于《漢書》中的“修身好古,實(shí)事求是”;當(dāng)你“哈韓”“哈日”,當(dāng)你迷戀日本動(dòng)漫,韓國(guó)電視劇,你是否知道《山海經(jīng)》里的神話故事,是否知道昆曲的歷史,知道十二木卡姆的聲音……

  傳統(tǒng)文化的美,在于它的歷史,它是先人們的精神積淀,是千百年來(lái)的傳承

  古語(yǔ)有言:大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止于至善。

  反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今,中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林,根本的一條,就是我們世世代代中華兒女的血液里,始終流淌著中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈文化講座主持詞_心理健康講座主持詞_學(xué)術(shù)講座主持稿主持詞。以儒家為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族的立國(guó)之本。當(dāng)前孫子學(xué)院開設(shè)于世界各地,傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)熱潮一浪高過(guò)一浪,不論何時(shí)何地舉辦的中華傳統(tǒng)文化講座且不說(shuō)講壇上各位老師的講課有多么的精彩,單就說(shuō)參加聽講的人那么多,會(huì)場(chǎng)秩序那么井然,義工服務(wù)那么周到熱情,反響那么熱烈,就充分說(shuō)明了廣大人民群眾是多么的強(qiáng)烈呼喚中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興。

  請(qǐng)各位結(jié)合此次講座所學(xué),認(rèn)真思、仔細(xì)想,敬畏自己的職業(yè)、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事,常思己過(guò),重責(zé)任、講奉獻(xiàn)、懷感恩,秉持義不容辭勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x,純正人生、有為社會(huì)。

  最后,讓我們以熱烈的掌聲,再次向陸老師表示我們最崇高的敬意,最誠(chéng)摯的謝意!

  謝謝大家!

  心理專家健康講座主持詞篇2

  今天,我們非常榮幸地邀請(qǐng)來(lái)了蔣碧昆教授,與我們?nèi)w憲法學(xué)與行政法學(xué)碩士點(diǎn)的師生進(jìn)行座談,使我們有一次與憲法學(xué)大家直接交流與對(duì)話的機(jī)會(huì)。

  蔣碧昆教授,中國(guó)法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)顧問、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授、湖北省憲法學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

  蔣碧昆教授是我國(guó)著名憲法學(xué)家,憲法學(xué)界前輩。(1)蔣先生是新中國(guó)第一批法學(xué)專業(yè)本科生(1950年就讀于中國(guó)人民大學(xué)法律系);(2)蔣先生曾兩次參與《中華人民共和國(guó)憲法》的起草和修訂工作。在中南海憲法草案辦公室參加第一部憲法制定的具體工作,親歷了第一部憲法的誕生;(3)蔣老師長(zhǎng)期從事憲法學(xué)的教學(xué)與研究,培養(yǎng)了大批憲法人才,在學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。(4)蔣老師與安徽大學(xué)淵源關(guān)系深厚,為安徽大學(xué)法學(xué)院憲法學(xué)與行政法學(xué)的建設(shè)與發(fā)展,做出過(guò)突出的貢獻(xiàn)。安徽大學(xué)培養(yǎng)出新中國(guó)第一位行政法學(xué)碩士,這個(gè)“第一”有蔣碧昆老師及其當(dāng)時(shí)的中南政法學(xué)院(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))的大力支持文化講座主持詞_心理健康講座主持詞_學(xué)術(shù)講座主持稿文化講座主持詞_心理健康講座主持詞_學(xué)術(shù)講座主持稿。因?yàn)檫@個(gè)全國(guó)第一的行政法學(xué)位的“名號(hào)”,是(我們的前輩)安徽大學(xué)法律系陳安明教授培養(yǎng)的、是蔣碧昆老師為首的中南政法學(xué)院授予的。

  蔣碧昆老師(1927年)出生地是湖南省寧鄉(xiāng)縣花明樓,與前xxxx是同鄉(xiāng)、也是至親(蔣先生的妻子是xx的外甥女)。蔣先生的家門是“一門三博士,雙教兩高工”。即兒子、兒媳和小女兒是博士;父子是教授;大女兒和大女婿是高級(jí)工程師。蔣教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他教育子女的方法完全來(lái)自于當(dāng)年xx的耳提面命:一個(gè)人的成長(zhǎng)有主客觀兩個(gè)方面,但無(wú)論順境還是逆境,關(guān)鍵還是靠自己;再就是,為學(xué)者首先要學(xué)會(huì)做人。

  蔣碧昆先生精通國(guó)學(xué),擔(dān)任武漢青松詩(shī)社名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),著有《蔣碧昆文集(畢奮詩(shī)詞文叢)》等。

  蔣碧昆教授在法學(xué)教育領(lǐng)域默默耕耘五十多年

  播撒法學(xué)理念、暢言人間正道、弘揚(yáng)憲政精神文化講座主持詞_心理健康講座主持詞_學(xué)術(shù)講座主持稿主持詞。我們都是在聆聽中成長(zhǎng)、啟迪中感悟的、敬仰中前行。蔣碧昆老師今年83高壽,今天仍然活躍在教書育人與推進(jìn)中國(guó)憲政的講壇上,僅此,就值得我們尊敬與敬仰。

  我們以熱烈的掌聲,歡迎蔣老師做講座。

  2教育講座主持詞

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁們,大家上午好:

  我們做教育工作的, 在座的自然有不少疑問,如何做學(xué)問,如何做人,如何做事,如何把三者結(jié)合起來(lái),共融共生,成就完美人生?

  大學(xué)教授**主任近年來(lái)積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問的要求,我們相信,**主任的講座,一定會(huì)撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!

  時(shí)間飛快,就這么不經(jīng)意地過(guò)去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動(dòng)的案例,深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問的真諦,這激-情澎湃,詩(shī)意盎然,字字珠璣的演講,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!

  我相信,我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會(huì)緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”,追尋終極目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

  心理專家健康講座主持詞篇3

  陳:炫我90后 —— 我的青春不灰暗

  一度有人說(shuō)我們90后是“非主流”、“迷茫”;說(shuō)我們叛逆、自戀、另類……

  袁:可這是真實(shí)90后嗎?我們的青春我做主,我們是有責(zé)任,有理想,有追求的90后,我的青春不灰暗。

  陳:是的,這就是揚(yáng)州大學(xué)第八屆心理短劇大賽想要帶給各位貴賓的思考與感悟

  袁:本次心理短劇大賽由揚(yáng)州大學(xué)心理健康教育中心主辦,生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院承辦。首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓……

  陳:他們是(袁:歡迎您 感謝您的到來(lái) 謝謝您的蒞臨)讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎給位貴賓的蒞臨

  陳:熱愛創(chuàng)新的生技人時(shí)刻緊跟時(shí)代的腳步,今天將微博引入本次比賽,將互動(dòng)進(jìn)行到底大家可以各種互粉,各種微劇評(píng),各種刷屏,求關(guān)注,求關(guān)注啊!

  袁:這微博呀固然給力,但是這小美女們呀可是越萌越給力

  陳:當(dāng)天真可愛傻傻笨笨的樂觀女孩邂逅一個(gè)天生獨(dú)來(lái)獨(dú)往的拽拽女生,會(huì)發(fā)生怎么樣奇妙的化學(xué)反應(yīng)

  袁:下面就有請(qǐng)信息工程學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)一二。請(qǐng)欣賞短劇——《我的青春不灰暗》,有請(qǐng)。

  袁:感謝信息工學(xué)院同學(xué)們的精彩演出文化講座主持詞_心理健康講座主持詞_學(xué)術(shù)講座主持稿文化講座主持詞_心理健康講座主持詞_學(xué)術(shù)講座主持稿。我建議大家以熱烈的掌聲送個(gè)充滿青春活力的團(tuán)隊(duì)。

  陳:青春無(wú)敵,但免不了些許憂郁,還記得有一首經(jīng)典的歌曲歌詞如是說(shuō)“不管明天要面對(duì)多少傷痛和迷惑 才知道平平淡淡從從容容是最真”

  袁:作為未來(lái)的我們,回首今天,回首四年的大學(xué)生活,是否也充滿感慨呢?就讓我們跟隨數(shù)科院同學(xué),跟隨著大四的學(xué)長(zhǎng),一起《再回首》。

  陳:感謝數(shù)科院的精湛演出。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們充滿活力,我們擁有青春,就讓我們一起努力,勇敢面對(duì),開拓未來(lái)!

  袁: 勇往直前,我們的青春必將燦爛。正如普照大地的陽(yáng)光,和煦溫暖,而環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的同學(xué)正要告訴我們,有青春作伴,就如同擁抱陽(yáng)光,必將生機(jī)勃勃,照亮我們的希望之路,請(qǐng)欣賞《擁抱陽(yáng)光》。有請(qǐng)文化講座主持詞_心理健康講座主持詞_學(xué)術(shù)講座主持稿主持詞。

  抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

  袁:冠舟啊,聽說(shuō)你的微博很火爆啊

  陳:(害羞狀)您過(guò)獎(jiǎng)了。

  袁:別這么含蓄啦,給大家介紹介紹你的微博經(jīng)吧

  陳:這微博呀,對(duì)心理健康可以大有益處,通過(guò)這個(gè)心情日記本,你可以自我鼓勵(lì),被高人指點(diǎn),讓浮云神馬的通通散去,因?yàn)槲覀兊那啻翰换野怠?/p>

  袁:是呀,微博的好處還真是多呢,不過(guò),今天在我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),特低給她增加了一項(xiàng)新的技能。那就是你可以參加我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

  陳:那就有我為大家介紹一下我們抽獎(jiǎng)活動(dòng)的細(xì)則:

  袁:廢話不多說(shuō),讓我們的電腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),(選出八位幸運(yùn)觀眾)

  陳:沒有被抽中的同學(xué)們不要遺憾,因?yàn)橛袝r(shí)候,只要再多刷一條,就會(huì)多一個(gè)機(jī)會(huì)

  袁:是呀,有的時(shí)候不是世界不接納我們,而是我們過(guò)于封閉自己,當(dāng)我們打破這一禁錮時(shí),一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好。且看廣陵學(xué)院的同學(xué)用熱情融化心靈堅(jiān)冰

  請(qǐng)欣賞話劇《綻放》,有請(qǐng)

  陳:感謝廣陵學(xué)院同學(xué)投入的演出。大學(xué)到底是一種怎樣的生活,青春在我們的心中究竟是一種怎樣的定位?這是本次比賽期待引起大家共鳴的地方文化講座主持詞_心理健康講座主持詞_學(xué)術(shù)講座主持稿主持詞。

  袁:怎么去思考,怎么去抉擇,需要我們好好斟酌。擁有正確的大學(xué)觀才是我們所需要的。接下來(lái),農(nóng)學(xué)院的同學(xué)將要給大家提供一個(gè)思考的機(jī)會(huì),請(qǐng)欣賞話劇《轉(zhuǎn)過(guò)身,擁抱青春》 有請(qǐng)

  袁:轉(zhuǎn)過(guò)身,擁抱青春


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