大學(xué)生心理健康教育論文參考文獻(xiàn)
大學(xué)生心理健康教育論文參考文獻(xiàn)
新形勢(shì)下,如何加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,幫助大學(xué)生解決心理困惑和心理問(wèn)題,顯得尤為迫切和重要。下面是小編為你精心整理的大學(xué)生心理健康教育論文參考文獻(xiàn)，希望對(duì)你有幫助!
大學(xué)生心理健康教育論文參考文獻(xiàn)
[1] 葉一舵。我國(guó)大陸學(xué)校心理健康教育二十年。福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)：
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版， 2008(6)： 148-155.
[2] 仲穩(wěn)山，李含俠。揚(yáng)泰地區(qū)高校心理健康教育工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策。衛(wèi)生職業(yè)教育， 2007, 25(1)： 153-154.
[3] 仲穩(wěn)山，李露?，F(xiàn)代德育概念下的思想政治教育與心理健康教育。
江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)， 2008, 19(5)： 79-82.
[4] 李克敏。談大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育的整合。中國(guó)高等教育， 2006(Z3)： 52-53.
[5] 蔡麗娟。論高校思想政治教育與心理健康教育的有機(jī)結(jié)合。思想教育研究， 2006(6)： 25-27.
[6] 仲穩(wěn)山。高職大學(xué)生心理健康教育體系運(yùn)行與評(píng)估。職業(yè)教育研究， 2010(2)： 23-24.
[7] 黃國(guó)萍。大學(xué)生心理健康教育研究十三年回顧。玉林師范學(xué)院學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)， 2007, 28(2)： 146-148.
[8] 仲穩(wěn)山。心理診斷學(xué)。蘇州：蘇州大學(xué)出版社， 2009: 12.
[9] “大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作”考察團(tuán)。略論北美高校學(xué)生心理健康教育及其借鑒意義。思想教育研究， 2006(12)： 36-38.
[10]樊富珉。香港高校心理輔導(dǎo)及其對(duì)內(nèi)地高校心理健康教育的啟示。思想理論教育導(dǎo)刊， 2005(7)： 65-69.
[11]宋鳳寧，黎玉蘭。試論大學(xué)生心理健康教育的四大誤區(qū)。現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展， 2008, 8(12)： 2327-2329.
[12]仲穩(wěn)山。高職與本科院校學(xué)生心理健康狀況的比較研究。職業(yè)時(shí)空， 2009, 5(8)： 172-174.
大學(xué)生論文參考文獻(xiàn)的類(lèi)型
參考文獻(xiàn)(即引文出處)的類(lèi)型以單字母方式標(biāo)識(shí)，具體如下：
M——專(zhuān)著 C——論文集 N——報(bào)紙文章
J——期刊文章 D——學(xué)位論文 R——報(bào)告
對(duì)于不屬于上述的文獻(xiàn)類(lèi)型，采用字母“Z”標(biāo)識(shí)。
對(duì)于英文參考文獻(xiàn)，還應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
?、僮髡咝彰捎?ldquo;姓在前名在后”原則，具體格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 應(yīng)為：Cowley, M.R.，如果有兩位作者，第一位作者方式不變，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 與Irving Gordon應(yīng)為：Norris, F. & I.Gordon.;
②書(shū)名、報(bào)刊名使用斜體字，如：Mastering English Literature，English Weekly。
大學(xué)生論文參考文獻(xiàn)的格式及舉例
1.期刊類(lèi)
【格式】[序號(hào)]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁(yè)碼.
【舉例】
[1] 王海粟.淺議會(huì)計(jì)信息披露模式[J].財(cái)政研究，2004,21(1)：56-58.
[2] 夏魯惠.高等學(xué)校畢業(yè)論文教學(xué)情況調(diào)研報(bào)告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.
[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.
2.專(zhuān)著類(lèi)
【格式】[序號(hào)]作者.書(shū)名[M].出版地：出版社，出版年份：起止頁(yè)碼.
【舉例】[4] 葛家澍，林志軍.現(xiàn)代西方財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論[M].廈門(mén)：廈門(mén)大學(xué)出版社，2001：42.
[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.
3.報(bào)紙類(lèi)
【格式】[序號(hào)]作者.篇名[N].報(bào)紙名，出版日期(版次).
【舉例】
[6] 李大倫.經(jīng)濟(jì)全球化的重要性[N]. 光明日?qǐng)?bào)，1998-12-27(3).
[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).
4.論文集
【格式】[序號(hào)]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始頁(yè)碼.
【舉例】
[8] 伍蠡甫.西方文論選[C]. 上海：上海譯文出版社，1979：12-17.
[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.
[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.
5.學(xué)位論文
【格式】[序號(hào)]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始頁(yè)碼.
【舉例】
[11] 張筑生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集[D].北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所, 1983：1-7.
6.研究報(bào)告
【格式】[序號(hào)]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始頁(yè)碼.
【舉例】
[12] 馮西橋.核反應(yīng)堆壓力管道與壓力容器的LBB分析[R].北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院, 1997：9-10.
7.條例
【格式】[序號(hào)]頒布單位.條例名稱(chēng).發(fā)布日期
【舉例】[15] 中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)委員會(huì).科學(xué)技術(shù)期刊管理辦法[Z].1991—06—05
8.譯著
【格式】[序號(hào)]原著作者. 書(shū)名[M].譯者，譯.出版地：出版社，出版年份：起止頁(yè)碼.
三、注釋
注釋是對(duì)論文正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。注釋前面用圈碼①、②、③等標(biāo)識(shí)。
四、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)與文中注(王小龍，2005)對(duì)應(yīng)。標(biāo)號(hào)在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)內(nèi)。多個(gè)都需要標(biāo)注出來(lái)，而不是1-6等等 ，并列寫(xiě)出來(lái)。
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