經(jīng)常打罵孩子的壞處
經(jīng)常打罵孩子的壞處
現(xiàn)代的父母，尤其是狼爸虎媽，總是喜歡打孩子，認(rèn)為棍棒下能教育出優(yōu)秀的孩子。然而真是這樣嗎?經(jīng)常打罵孩子有哪些壞處呢?下面小編帶你一一了解!
經(jīng)常打罵孩子的壞處
1、孩子變得懦弱
如果孩子經(jīng)常被父母打罵,時(shí)間一長,孩子見到父母就會(huì)立刻產(chǎn)生恐懼心理,繼而不敢接近。因此,不管父母要他做什么,也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò),他都只得乖乖服從。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長的孩子,常常容易自卑、懦弱。
2、孩子感到孤獨(dú)
經(jīng)常挨打的孩子,會(huì)感到孤獨(dú)無援。尤其是父母當(dāng)眾打孩子,會(huì)使孩子的自尊心受到嚴(yán)重的傷害。他們往往會(huì)懷疑自己的能力,會(huì)自感“低人一等”,顯得比較壓抑、沉默。
3、孩子逐漸學(xué)會(huì)說謊
有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打罵。孩子為了避免承受皮肉之苦,往往會(huì)對(duì)父母說謊,避免受到責(zé)罰。因?yàn)轵_過一次,就可減少一次“災(zāi)難”。
4、孩子變得暴力、暴躁
父母打孩子絕對(duì)不是什么好的教育方法,只會(huì)是對(duì)孩子的一種個(gè)性壓抑,尤其是給孩子造成一種錯(cuò)覺:弱者要服從于強(qiáng)者,暴力可以解決問題。
父母打罵教育孩子的原因
1、傳統(tǒng)教養(yǎng)觀念
不可否認(rèn),傳統(tǒng)的教養(yǎng)觀念對(duì)我們?nèi)杂兄鴿撘颇挠绊?例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。
2、自我情緒管理不佳
如果家長的心智不夠成熟,那么對(duì)孩子而言就是很沉重的壓力與包袱。當(dāng)在生活中遇到困難或挫折時(shí),有些家長就容易把怨氣發(fā)泄到孩子身上。
3、熟悉的成長經(jīng)驗(yàn)
由于沒有及時(shí)接受新知識(shí),或是經(jīng)驗(yàn)不足,所以有些家長就直接就套用原來父母的管教模式,只要不順父母的意,就會(huì)受到這樣的打罵處罰。
打罵孩子真的能起到教育作用嗎
不管是什么程度的打和罵(輕微的、溫和的,偶爾的、經(jīng)常性的)都會(huì)誤導(dǎo)孩子,讓孩子產(chǎn)生誤解。
另外,其實(shí)家長自己也不知道,對(duì)于糾正壞習(xí)慣,打孩子究竟能不能起作用。作為一種懲罰方式,打孩子只能將錯(cuò)誤行為變成“地下行為”:孩子在父母面前裝作很聽話,再背后行事。因此,打孩子不會(huì)產(chǎn)生任何積極的效果。
和孩子溝通時(shí)的禁忌
1、忌一對(duì)一答。父母們?cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候要避免一問一答的方式,也就是父母提問,孩子回答,這樣的溝通會(huì)讓孩子覺得煩躁。這種公事公辦的態(tài)度會(huì)讓孩子不想回答,而且這種方式會(huì)讓孩子疏遠(yuǎn),他們與父母之間的關(guān)系會(huì)遠(yuǎn)離,并不利于無距離的溝通交流。
2、忌一直沉默。很多家長并不經(jīng)常和孩子溝通,而是沉默著聽孩子說話。這樣的敷衍行為并不是交流,而是會(huì)讓孩子覺得自己惹父母煩了,反而越來越減少說話的次數(shù),也就跟著變得沉默。因此家長們需要給孩子建立起一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語言環(huán)境,讓孩子能夠和自己表達(dá)交流,了解孩子的需求;和孩子多說話,平等的溝通,促進(jìn)孩子和自己的關(guān)系增進(jìn),也讓孩子能夠開闊心扉,及時(shí)說出自己的想法和困惑。
3、忌嚇唬孩子。有的家長會(huì)喜歡嚇唬孩子。因?yàn)楹⒆拥难哉Z理解能力有限,他們不能知道是不是一個(gè)玩笑,他們會(huì)認(rèn)為爸爸媽媽說的話是真的,于是便會(huì)產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),所以爸爸媽媽們需要注意溝通方法,不要嚇唬孩子。
正確教育孩子的方法
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者。0-6歲是孩子品質(zhì)及良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。兒童生命的最初兩年,是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期,是兒童未來心理成長并與他人建立信任和愛的關(guān)系的基礎(chǔ)。
2、如果想要改變孩子的行為,父母應(yīng)先改變自己。教育孩子就是教育自己的一個(gè)過程,孩子的不良行為,往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。
3、培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過智力開發(fā)。靈是樹,心智是果;靈是燈,心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班),而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng),只能是本末倒置,孩子長大成人后,他們的人格就會(huì)有缺陷,道德發(fā)展受到阻礙。
4、合理的管束。管束孩子是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn),即什么樣的事情可以去做,什么樣的事情不能做。
看過“經(jīng)常打罵孩子的壞處”的人還看了：