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老年心理健康教育的主要內(nèi)容

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  老年人應(yīng)該學(xué)習(xí)一些心理健康知識,調(diào)適好自己的心理,使自己生活過得更充實,更快樂,提高自己的生活質(zhì)量。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹老年人心理健康教育的主要內(nèi)容,希望能幫到你。

  老年人心理健康教育的主要內(nèi)容

  一個人的心理健康是很重要的,尤其是老年人更得擁有一顆健康的心態(tài),心理健康對老年人養(yǎng)生有很大的幫助,身體的衰老是阻止不了的,但心理衰老的步伐是老人們自己可以遏制住的。在影響心理衰老的諸多因素中,個人心理特點和社會心理因素,又起著相對較大的作用。 老年人要如何延緩心理衰老?

  1.參加體育鍛煉:體育鍛煉不僅可以改善和加強老年人的生理功能,增強體質(zhì),增加抵抗疾病的能力,而且還可豐富晚年生活,增添生活樂趣,使精神振奮,心情愉快,提高信心,增強主動、積極安排好晚年生活的勇氣和興趣,從而增強老年人的心理功能。但是,體育鍛煉選擇的項目一定要適合自己的體質(zhì)狀況,否則害多益少。

  2.處理好人際關(guān)系:對老年人來說,最重要的人際關(guān)系乃是家庭關(guān)系。在家庭生活中,家庭成員應(yīng)和睦相處,感情融洽。

  3.保持積極的精神狀態(tài):積極的精神狀態(tài),主要為進取心、希望、理想等,對老年人防止心理衰老、保持心理健康具有重大意義。 一個人有了進取心、理想,并充滿希望和奮發(fā)向上,就能老而不衰,充滿活力。老年人最好正視現(xiàn)實,向往未來,少回顧過去,并可以多看一些喜劇性的節(jié)目,多參加一些愉快的聚會,“笑口常開,笑臉常駐”保持沉靜樂觀,愉快知足,莫說人非,避免老氣橫秋。

  4.多用腦,勤思考:大腦是主宰人體各器官的司令部,大腦的衰老,必然導(dǎo)致各個臟器的衰老,并且大腦對人類的知識、智慧和思維具有重大影響。因此,老年人更要多用腦,勤思考,使腦細胞和組織器官不萎縮。 老年人心理健康的標準是什么呢?

  與外界環(huán)境保持接觸。這樣一方面可以豐富自己的精神生活,另一方面可以及時調(diào)整自己的行為,以便更好地適應(yīng)環(huán)境。與外界環(huán)境保持接觸包括三個方面,即與自然、社會和人的接觸。老年人退休在家,有著過多的空閑時間,常常產(chǎn)生抑郁或焦慮情緒。如今的老年活動中心、老年文化活動站以及老年大學(xué)為老年人與外界環(huán)境接觸提供了條件。

  2.保持個性的完整與和諧。個性中的能力、興趣、性格與氣質(zhì)等各個心理特征必須和諧而統(tǒng)一,生活中才能體驗出幸福感和滿足感。例如一個人的能力很強,但對其所從事的工作無興趣,也不適合他的性格,所以他未必能夠體驗成功感和滿足感。相反,如果他對自己的工作感興趣,但能力很差,力不從心,也會感到很煩惱。

  3.具有一定的學(xué)習(xí)能力。在現(xiàn)代社會中,為了適應(yīng)新的生活方式,就必須不斷學(xué)習(xí)。比如:不學(xué)習(xí)電腦就體會不到上網(wǎng)的樂趣;不學(xué)健康新觀念就會使生活仍停留在吃飽穿暖的水平上。學(xué)習(xí)可以鍛煉老年人的記憶和思維能力,對于預(yù)防腦功能減退和老年癡呆有益。

  4.充分的安全感。安全感需要多層次的環(huán)境條件,如社會環(huán)境、自然環(huán)境、工作環(huán)境、家庭環(huán)境等等,其中家庭環(huán)境對安全感的影響最為重要。家是躲避風(fēng)浪的港灣,有了家才會有安全感。

  5.充分地了解自己。就是指能夠客觀分析自己的能力,并作出恰如其分的判斷。能否對自己的能力作出客觀正確的判斷,對自身的情緒有很大的影響。如過高地估計自己的能力,勉強去做超過自己能力的事情,常常會得不到想象中的預(yù)期結(jié)果,而使自己的精神遭受失敗的打擊;過低的估計自己的能力,自我評價過低,缺乏自信心,常常會產(chǎn)生抑郁情緒。 6.生活目標切合實際。要根據(jù)自己的經(jīng)濟能力、家庭條件及相應(yīng)的社會環(huán)境來制定生活目標。生活目標的制定既要符合實際,還要留有余地,不要超出自己及家庭經(jīng)濟能力的范圍。道家的創(chuàng)始人老子曰:“樂莫大于無憂,富莫大于知足。”

  中年人心理健康的標準:

 ?、俑杏X、知覺良好。判定事物不發(fā)生錯覺。

  ②記憶良好。能夠輕松地記住一讀而過的七位數(shù)字電話號碼。

 ?、圻壿嬎季S健全。考慮問題和回答問題時,條理清楚明確。

  ④想象力豐富。善于聯(lián)想和類比,但不是胡思亂想。

 ?、萸楦蟹磻?yīng)適度。碰到突發(fā)事件時處理恰當,情緒穩(wěn)定。

 ?、抟庵緢詮?。辦事有始有終,不輕舉妄動,不壓抑傷悲,并能經(jīng)得起悲痛和歡樂。

 ?、邞B(tài)度和藹,情緒樂觀,能自得其樂,能自我消除怒氣,注重自我修養(yǎng)。

 ?、嗳穗H關(guān)系良好。樂意助人,也受他人歡迎。

 ?、釋W(xué)習(xí)愛好和能力基本保持不衰。關(guān)心各方面的信息,善于學(xué)習(xí)新知識、新技能。

 ?、獗3帜撤N業(yè)余愛好,保持有所追求、有所向往的生活方式。

  ?與大多數(shù)人的心理基本一致。遵守公德和倫理觀念。

  ?保持正常的行為。生活自理能力強,能有效地適應(yīng)社會環(huán)境的變化。

  老年人心理健康的標準:

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 ?、芘c外界環(huán)境保持接觸。

  ⑤保持個性的完整與和諧。

 ?、蘧哂幸欢ǖ膶W(xué)習(xí)能力。

  ⑦保持良好的人際關(guān)系。

 ?、嗄苓m度地表達與控制自己的情緒。

 ?、嵊邢薅鹊匕l(fā)揮自己的才能與興趣愛好。醫(yī)學(xué)/教育網(wǎng)整理搜集

 ?、庠诓贿`背社會道德規(guī)范的情況下,個人的基本需要應(yīng)得到一定程度的滿足。

老年心理健康教育的主要內(nèi)容

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