兒童恐懼癥的治療方法和用藥
兒童恐懼癥的治療方法和用藥
兒童恐懼癥是指兒童不同發(fā)育階段的特定的異?？謶智榫w。那么你知道兒童恐懼癥的治療方法和用藥嗎?下面是小編精心為你準(zhǔn)備的兒童恐懼癥的治療方法和用藥，希望對你有幫助!
兒童恐懼癥的治療方法和用藥
1、兒童恐懼癥的治療方法有哪些
臨床上多采用心理療法(主要有系統(tǒng)脫敏療法、操作性學(xué)習(xí)療法、暗示治療等)治療兒童恐懼癥，以下做詳細(xì)介紹。
兒童恐懼癥可在醫(yī)生的幫助下運(yùn)用系統(tǒng)脫敏療法、操作性學(xué)習(xí)療法、暗示治療等均可達(dá)到滿意療效。醫(yī)生在詳細(xì)了解發(fā)病經(jīng)過、發(fā)病誘因、患兒客觀存在的困難和問題、學(xué)校及家庭中的不利因素之后要幫助家長和學(xué)校設(shè)計(jì)返校計(jì)劃。一些重點(diǎn)介紹系統(tǒng)脫敏療法。
系統(tǒng)脫敏，是指通過循序漸進(jìn)的過程逐步消除焦慮、恐怖狀態(tài)及其他不適反應(yīng)的一種行為療法，發(fā)明初期也稱為“交互抑制療法”或“對抗性條件反射”。最早這種療法是根據(jù)條件反射學(xué)說中關(guān)于刺激的泛化、增強(qiáng)與消退等機(jī)制建立的。這種療法認(rèn)為恐懼及其由恐懼產(chǎn)生的焦慮反應(yīng)其核心都是由于早期的某種刺激造成的習(xí)慣反應(yīng)。也就是說，這種恐懼本身是一種條件反射，這種條件反射的形成可能要追溯到個(gè)體成長早期的比如某次意外、某?種經(jīng)歷之類，但當(dāng)時(shí)的刺激在個(gè)體潛意識中留下了印象，并形成了條件反射，一旦類似的場景再現(xiàn)，個(gè)體就不由自主的作出不適當(dāng)?shù)慕箲]及恐懼反應(yīng)。系統(tǒng)脫敏法中應(yīng)用的“刺激的泛化”，我們可以簡單理解為分散注意力。通過轉(zhuǎn)移注意力使其緊張的情緒放松，也就達(dá)到了消除恐懼感的目的。
2、兒童恐懼癥的用藥
用藥原則：可選用小劑量抗抑郁藥或抗焦慮藥。
預(yù)防兒童恐懼癥有四個(gè)方法
1、是不溺愛孩子
兒童心理學(xué)家認(rèn)為溺愛對兒童心理發(fā)展是最有害的。對孩子溺愛的父母往往對孩子過度保護(hù)，看見孩子有一點(diǎn)恐懼表現(xiàn)就立即帶孩子避開恐懼對象，使孩子失去了許多鍛煉勇敢精神的機(jī)會(huì)。長此下去，對孩子堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性的塑造是絕無好處的。被溺愛的孩子大多膽怯，依賴性強(qiáng)，自信心不足，這樣，其恐懼的發(fā)生率會(huì)更高。
2、是對孩子不宜反復(fù)無常
有些家長一會(huì)兒說孩子應(yīng)該這樣，一會(huì)兒又要求孩子那樣，孩子無所適從，不知如何是好，做對做錯(cuò)都挨批評，就會(huì)形成行為恐懼的心理。因此，成人對孩子的教育要規(guī)范，前后要求要一致，父母雙方對孩子的要求也要一致。
3、是父母不可隨便對孩子發(fā)脾氣
孩子對父母過分懼怕，會(huì)整日心神不定，看父母臉色行事，怕父母無緣無故發(fā)脾氣，怕自己無緣無故受罰，以致形成畏畏縮縮的壞習(xí)氣。
4、是不要過分責(zé)難孩子
孩子做錯(cuò)了事可有節(jié)制地表示氣惱，正確運(yùn)用孩子對做錯(cuò)事的恐懼心理，教育和引導(dǎo)孩子學(xué)好，不能過分責(zé)難。過分責(zé)難會(huì)挫傷兒童的自尊心，降低孩子的自信心，甚至加重孩子的恐懼心理。
兒童恐懼癥早期癥狀
兒童恐懼癥主要表現(xiàn)為患兒對日常生活中一般的客觀事物或處境產(chǎn)生過分的恐懼，這種恐懼具有發(fā)育階段特定性，即這種恐懼不同程度地發(fā)生于其他同齡兒童，但兒童恐懼癥患兒的恐懼程度超出了與其發(fā)育相適宜的水平，并出現(xiàn)回避、退縮行為?？謶值膶ο蟀▋纱箢?，即：恐懼身體損傷，兒童恐懼癥的表現(xiàn)如怕死、怕出血等;恐懼自然對象或事件，如怕黑暗、怕動(dòng)物、怕新環(huán)境和陌生人等。常見的恐懼對象為怕高、怕雷電、怕黑暗、怕打針、怕昆蟲、怕狗等。當(dāng)患兒接近恐懼對象時(shí)，恐懼情緒持續(xù)存在，并出現(xiàn)回避或退縮行為，影響患兒的正常生活、學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)。
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