家長應對惡作劇孩子的方法
有一些孩子特別喜歡搞惡作劇，常常給周圍的朋友和小伙伴帶來大大小小的傷害，讓父母親惱怒煩惱。那么怎樣應對孩子的惡作劇呢?下面是小編精心為你準備的家長應對惡作劇孩子的方法，希望對你有幫助!
對待惡作劇孩子的不良做法
1、是惱怒訓斥，體罰痛打。家長不問緣由不論場合，聲色俱厲，嚴辭呵斥，甚至拳腳相加，讓孩子飽受皮肉之苦。
2、是溺愛袒護，輕描淡寫。家長明知孩子的做法不對，可是卻以孩子還小，大了自會好為理由不做批評教育，只想息事寧人地告訴孩子“不要再這樣”了事。
3、是不認真對待，甚至曲解夸贊。有些孩子惡作劇的對象是別人，因此家長會覺得自己的孩子“點子多”，“機智能干”，而把它作為一件好事加以夸耀。
4、是探尋原因，批評引導。對孩子的惡作劇家長既不護短，也不粗暴處理，而是探尋其行為的緣由，指出其作法的錯誤或不妥處，引導孩子提高認識，改正錯誤。
顯然，前三種做法是不可取的，正確的處理方法應該是第四種。
家長應對惡作劇孩子的方法
1、要從品德培養(yǎng)的高度來認識孩子的惡作劇行為。惡作劇行為往往是孩子無意間偶然的靈機一動，并不是其品德意識直接而真實的反映。但不重視它，任其發(fā)展，也將養(yǎng)成孩子不良的行為習慣。這是處理這類問題的立足點。
2、要積極引導孩子正確認識惡作劇的后果，促進孩子形成良好的品德意識。惡作劇是一種非理智行為，其后果總是事與愿違。家長要向孩子講明其危險，引導孩子認識這種行為不光對孩子自身有一定的危險，而且給他人也帶來一定的損害，從而教育孩子從小樹立關心他人的良好品德。
3、要認真分析惡作劇的動機，注意區(qū)別對待。孩子惡作劇的動機有所不同，有的是對家長未滿足其要求的報復，有的是出于對事物的好奇，也有的是認識上的局限，等等。因此，不可一概而論，而要區(qū)別對待，該批評的要批評，該引導的要引導，該教育的要教育。
4、發(fā)現(xiàn)孩子惡作劇時要及時處理，抓住時機，趁熱打鐵;同時要講究場合，注意保護孩子的自尊心，使孩子樂于接受。
餃子搞惡作劇孩子的方法
善于發(fā)現(xiàn)
做父母了，對于已經(jīng)上學的孩子要時刻注意、觀察。不要以為孩子去了學校就是學校、老師的責任了。自己的孩子，父母依然是第一任的老師，是孩子的首要榜樣，要仔細觀察自己的孩子，防微杜漸。
了解原因
孩子做了惡作劇，首先要搞清楚原因。孩子可能因為好奇，覺得好玩，甚至是為了發(fā)泄不滿情緒。當孩子出現(xiàn)惡作劇的行為時，父母首先要弄清行為背后的原因，然后再加以引導。
對癥下藥
在弄清楚惡作劇的原因之后，要對癥下藥。如果因為好奇，父母可以多加講解，開闊孩子的眼界。如果因為好玩，可能是孩子平時受到的關注不夠，分散自己的注意引起家長的重視。如果為了報復，則要引導孩子分析原因，舒緩心情。
后果預想
要告知孩子，惡作劇是有可能帶來嚴重后果的行為。可能因為這樣的把戲，讓自己或者其他人受傷，是非常嚴重的事情。
制止
孩子進行了惡作劇，絕對不可以放任，要堅決制止。
行為引導
要讓孩子之多，惡作劇是讓人覺得討厭的事情，如果這樣做，會失去身邊的好朋友，讓自己被大家孤立起來，后果非常嚴重。
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