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開發(fā)寶寶的智力玩具

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開發(fā)寶寶的智力玩具

  在眾多所謂的"成才"方案中,人們往往忽略了與孩子自幼相伴的玩具的作用,如果每個(gè)父母能用心挑選適合自己孩子的理想玩具,那么,對(duì)孩子的早期智力開發(fā),無疑將會(huì)取得良好的效果。開發(fā)寶寶的智力玩具有哪些呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理開發(fā)寶寶的智力玩具的資料,僅供參考。

  開發(fā)寶寶的智力玩具

  積木

  我們一般都會(huì)首先給寶寶買啟蒙型的玩具,這類玩具可以讓寶寶認(rèn)識(shí)物體的形狀和顏色。積木是一種多素材的玩具,它有各種各樣的形狀和顏色,這些不同形狀的積木還能被組合成各種各樣的物體。

  對(duì)于小嬰兒來說,多彩的積木可以吸引他們的注意力,他們通過積木了解什么是圓形、什么是正方形等;等到寶寶一歲半以后,他們開始懂得用自己的創(chuàng)造力來拼搭出“高樓大廈”。在拼搭積木的過程中,寶寶的手會(huì)變得靈活,手眼協(xié)調(diào)越來越好,想象力和創(chuàng)造力都在游戲過程中逐漸增長(zhǎng)。

  給寶寶買積木時(shí)應(yīng)該注意選擇堅(jiān)硬的、不容易破裂或變形的木材,而且積木的體積不能太小,以防寶寶誤吞。寶寶玩積木時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該在旁邊看護(hù)著,避免寶寶用積木傷到自己或攻擊別人。

  音樂玩具

  好多媽媽都喜歡用音樂來進(jìn)行胎教,美妙的音樂能輕易地吸引寶寶的注意力。寶寶不僅喜歡聽音樂,他們還喜歡敲打任何可以發(fā)出聲音的物體,比如把桌子上的東西推到地上就為了聽聲響。這些聲音在我們聽來是雜亂無章的,不過這是寶寶自我意識(shí)發(fā)展的一種體現(xiàn)。

  一些會(huì)發(fā)聲的娃娃、故事機(jī)或玩具電子琴等都適合作為寶寶的玩具,這些玩具不僅能緩解寶寶的情緒,還能幫助寶寶學(xué)習(xí)語言,說不定你還能發(fā)現(xiàn)寶寶的音樂天賦呢!

  有些音樂玩具是可以放進(jìn)嘴里的,那么媽媽們購(gòu)買時(shí)就要注意這類玩具的表面涂料是否安全無毒。

  玩具公仔

  玩具公仔屬于主題型玩具,也可以叫做社會(huì)生活玩具。這類玩具還包括洋娃娃、廚房玩具、醫(yī)生玩具等等,正如孩子喜歡玩“過家家”游戲一樣,寶寶通過這些玩具來模仿或者扮演一些社會(huì)角色,體驗(yàn)成人的社會(huì)角色,加強(qiáng)對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí),而且還能在游戲過程中培養(yǎng)寶寶的良好個(gè)性和行為。

  購(gòu)買這類玩具時(shí),必須要注意玩具材料是否安全無毒,尤其是毛絨玩具需要定期清洗和晾曬,以防毛絨或填充物積塵發(fā)霉,引起寶寶皮膚過敏。

  蠟筆

  蠟筆可以說是每個(gè)家里必備的玩具。即使寶寶年齡小,他也能抓起蠟筆隨手涂鴉,不需要人教就能找到自己的樂趣。其實(shí)這時(shí)候正是培養(yǎng)孩子想象力和審美的好機(jī)會(huì),讓寶寶隨心所欲地涂鴉,不受限制地各種色彩搭配,通過涂鴉來表達(dá)對(duì)身邊事物的理解和看法,展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。

  每一位寶寶都是天生的藝術(shù)家,不要嫌棄寶寶亂涂亂畫,這是寶寶自我表現(xiàn)的開始,而且寶寶的涂鴉水平還能反映他的心智發(fā)展水平呢。

  給寶寶買蠟筆時(shí),最好購(gòu)買口碑好的的正規(guī)品牌,保證蠟筆的制作原料是無毒的,因?yàn)閷殞氂锌赡軙?huì)把蠟筆塞進(jìn)嘴里。如果擔(dān)心寶寶亂涂亂畫破壞家具,某些品牌有可清洗的蠟筆,用毛巾一擦就干凈,非常方便實(shí)用。

  球類玩具

  從海洋池到足球籃球,寶寶從來就抵抗不了球類玩具的魅力。這些健身型的玩具不僅可以鍛煉寶寶的手腳靈活性和協(xié)調(diào)性,還能讓寶寶進(jìn)行全身運(yùn)動(dòng)。半歲后的寶寶可以玩球了,媽媽可以用球來刺激寶寶爬行和雙手的抓握能力,促進(jìn)寶寶的四肢肌肉發(fā)育。

  有些寶寶喜歡把東西放到嘴里嘗一嘗,那么媽媽們要注意不能把體積小、彈性大的球類玩具給寶寶玩,以免發(fā)生意外。

  拼圖

  益智型玩具對(duì)于促進(jìn)寶寶的智力發(fā)育和思維發(fā)展特別有好處。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),寶寶五六個(gè)月大的時(shí)候,喜歡玩“把蓋子蓋回去”的游戲,而且有時(shí)候他們還能做得很好。這是因?yàn)閷殞毜倪壿嬎季S能力正在發(fā)展,讓寶寶玩拼圖,可以培養(yǎng)他們的觀察分析能力,鍛煉寶寶的形象思維和邏輯思維。

  給寶寶買拼圖時(shí),要注意別買那些零部件比較細(xì)碎的,拼圖的涂料要無異味不掉色?,F(xiàn)在市面上的兒童拼圖有各種材質(zhì)的,媽媽們購(gòu)買前最好先確定材質(zhì)是否無毒。

  開發(fā)孩子智力的10類啟智玩具

  1. 響環(huán) 3個(gè)月大的嬰兒就能一手握著"響環(huán)"玩,他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸,體會(huì)手上感覺如何,用眼睛看看玩具的各種色彩,用口嘗嘗玩具的味道,搖動(dòng)"響環(huán)"時(shí)的聲音又可訓(xùn)練嬰兒的聽覺。這類最簡(jiǎn)單的玩具就是嬰兒開發(fā)智力的第一步。

  2. 球 6個(gè)月大的嬰兒對(duì)能動(dòng)的一切都感興趣,能滾的彩色球?qū)λ麄冏钣形?,用手一推球就?huì)向前滾,嬰兒還會(huì)爬著追逐小球,如果爸爸媽媽能夠陪著他們一起玩那就更妙了。

  3. 積木 8個(gè)月大的嬰兒已有了不少的發(fā)現(xiàn),他們已認(rèn)識(shí)玩具、家具等多種用具,他們了解到有些物件是軟綿綿的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圓滾滾的。面對(duì)積木,嬰兒會(huì)開始運(yùn)用兩只手,他們知道兩塊積木相碰會(huì)發(fā)出響聲,一個(gè)疊在另一個(gè)上面就會(huì)比單獨(dú)一塊積木高,而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。

  4. 復(fù)臺(tái)形狀盒 這是用來訓(xùn)練小孩觀察物品形狀的玩具,通過這種玩具,孩子可以認(rèn)識(shí)一種形狀的開口只容許同一形狀的物品通過。通過玩具讓孩子了解生活用品各種不同的形狀,而這類玩具對(duì)18個(gè)月大小的嬰幼兒較合適。

  5. 玩沙 所有的幼兒都愛玩沙、玩水,而18個(gè)月以后的幼兒已經(jīng)懂得不能隨便把什么東西都往嘴里塞,這時(shí)就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具,如小鏟、小耙、小桶等,讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造能力,把沙堆砌成各種形狀。

  6. 娃娃 兩歲大的幼兒已經(jīng)開始有個(gè)性表現(xiàn)了,這時(shí)他們已能表達(dá)自己的喜愛和厭惡。到了此時(shí),他們就需要一個(gè)娃娃玩具了。如果有了娃娃玩具,特別是女孩子她們就可以像媽媽對(duì)待自己那樣對(duì)待娃娃了,為娃娃洗臉、穿衣、喂食,贊揚(yáng)或責(zé)備娃娃了。

  7. 疊杯 對(duì)一個(gè)兩歲大的幼兒來說,疊杯玩具是最變幻無窮的游戲,既可疊成高塔,又可縮成一只單杯,還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內(nèi)再尋找一番。通過這類游戲,孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見,但卻是實(shí)際存在的。

  8. 圖畫書 兩歲大的幼兒已經(jīng)通過眼、口、手認(rèn)識(shí)了不少物品,如果能在圖畫書中找到自己認(rèn)識(shí)的物品,那該是多大的樂趣呵!當(dāng)然,父母還可以通過圖畫書教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)更多的事物。這類畫當(dāng)然是線條簡(jiǎn)單,色彩鮮明,一眼就能認(rèn)出是什么來。

  9. 玩具車 到了兩歲末,幼兒已能基本控制自己身體的各部位,可以駕駛"小車"了,可以開快,開慢,也可以騎"大馬"了。如果"小車"還能載上他們自己的一些小玩具,而自己又能充當(dāng)運(yùn)輸司機(jī),那可真是其樂無窮了。 10.拉著走的動(dòng)物玩具 幼兒拉著能走動(dòng)的“動(dòng)物”會(huì)讓他們著迷。他們慢慢會(huì)理解這一根繩子原來還有這樣的牽動(dòng)力量,這比那些用干電池的電動(dòng)玩具車還更有啟智作用。

  適合0-6個(gè)月的寶寶開發(fā)智力的玩具

  0~6個(gè)月的嬰兒玩具:月亮童話鏡、變臉圖、開心串。

  1、月亮童話鏡

  孩子一生下來說有了視覺。視覺包括3個(gè)方面,即視敏度(視力)、立體覺、色覺。他們喜歡看顏色對(duì)比鮮明的圖形,紅色最容易引起孩子的興奮。因?yàn)樾律鷥翰荒茈S意調(diào)節(jié)晶狀體,其最佳注視距離是20厘米左右。將小鏡子放在距孩子眼睛20厘米的地方,孩子會(huì)非常喜歡看,因?yàn)檫@些玩具3種顏色鮮明,能給予視覺最好的刺激。尤其是滿了5個(gè)月的孩子,喜愛看自己達(dá)到了頂峰。他們通過看小鏡子,能將“自我”的信息搶先印刻在大腦里。

  2、變臉圖

  新生兒容易注視對(duì)比鮮明的圖案。如黑白條紋的圖案,進(jìn)而他們喜歡看帶有環(huán)形和有條紋的圖形、喜歡看人臉、喜歡有規(guī)則的臉譜。嬰兒在2個(gè)月時(shí)對(duì)不同顏色的波長(zhǎng)已經(jīng)有區(qū)別,3個(gè)月色覺基本功能已接近成人,以后在辨別顏色的準(zhǔn)確性方面繼續(xù)發(fā)展。

  通過觀察我們還發(fā)現(xiàn)從新生兒開始,孩子不但能看,而且能記住所看過的東西,對(duì)于看得時(shí)間久了的玩具,看的時(shí)間會(huì)逐漸縮短,如果換了一件新的玩具,又會(huì)表現(xiàn)出興趣,所以臉面的圖形做成雙面的,另一面是孩子喜歡看的環(huán)形、正方形和三角形。

  3、開心串

  隨著孩子的視覺發(fā)育,物體在視網(wǎng)膜上的投影是二維平面的視像,孩子出生以后大約20周可以知覺三維立體的物體。所以我們可以給孩子看第3種玩具,這個(gè)玩具是球體、四方體、三角體,這些是我們生活中各種物體的基本形狀,這個(gè)玩具可以刺激孩子的色覺、立體覺,還可以讓孩子認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形。在玩的過程中,把玩具拴在孩子床上可以碰撞出聲,用以刺激孩子的聽覺,在孩子發(fā)育的6個(gè)月內(nèi)可以練習(xí)孩子的聽與看的聯(lián)系。也可以練習(xí)孩子聽、看、手的無意識(shí)抓握的練習(xí),進(jìn)一步可練習(xí)孩子看、聽與手的動(dòng)作有意識(shí)的協(xié)調(diào)活動(dòng)。也可以通過孩子主動(dòng)控制自己的肢體去碰撞玩具,使玩具發(fā)出聲音,使得孩子明白因果關(guān)系。另外,通過肢體的觸摸(有意識(shí)或無意識(shí))也給予孩子觸覺等方面的練習(xí)。通過這種玩具的訓(xùn)練,可以將嬰兒的肢體由無意識(shí)及早向有意識(shí)動(dòng)作過渡。

  另外,不斷地變換這3種玩具的位置,引起孩子的興趣,提高孩子的注視力,練習(xí)孩子視線跟隨玩具的能力。還可以將孩子的玩具不斷地由近處逐漸擺放遠(yuǎn)處,以練習(xí)孩子的視敏覺(視力)。0~6個(gè)月是孩子視敏覺發(fā)育的關(guān)鍵期,即孩子視力迅速發(fā)育的關(guān)鍵期,由于我們?nèi)藶榈拇碳た梢允沟煤⒆右曈X發(fā)育提前。

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