寶寶不會說話的原因有哪些

　　一般來說，1歲大的寶寶能喊爸爸媽媽，還能說一些簡單的詞匯。但是有些寶寶發(fā)育相對遲緩，學習語言過程比較長，甚至2歲多都不能準確講話，那么寶寶不會說話有什么原因呢?下面一起來看看吧。

　　寶寶不會說話的原因

　　1、生理原因

　　如果寶寶的舌息帶有粘連、聽力障礙也會導致寶寶不會說話;還有其他病癥如腦癱。如果寶寶是因為生理性的原因不會說話，需要趕快給寶寶治療，千萬不要錯過治療的黃金時間。

　　2、語言環(huán)境

　　父母家人偶爾才跟寶寶進行對話，比較少和寶寶做語言交流;和寶寶說話的其他人很少;家人的口音很雜，方言，英文，普通話交錯。最好與家人商量統(tǒng)一說某種語言，給寶寶營造固定的語言環(huán)境。

　　3、交流方式

　　看到寶寶用簡單的手勢表達需求時，父母的反應(yīng)如果是：一般都能理解并幫助寶寶完成。那么寶寶就會產(chǎn)生語言惰性，父母對寶寶的肢體動作太理解并馬上滿足寶寶的需求，使得寶寶沒有必要說話了。

　　父母與寶寶說話的時候使用的語句：正常語句，就象和其他成人說話差不多。寶寶不容易理解和模仿成人的話語和跟不上語速，從心理上造成了壓力。父母在和寶寶交流時，可以說短句或用肢體語言配合簡短語句共同表達，接近寶寶表達能力。

　　4、心理原因

　　當寶寶開口模仿父母說話的時候，父母及時地糾正寶寶的發(fā)音，并乘機反復(fù)鞏固;當寶寶用手勢表示某種需求的時候，一定要讓寶寶說出來才幫助他;父母和寶寶看動物圖片，想乘機教寶寶說說動物名稱，寶寶的反應(yīng)是：您一教，他就表示出很煩躁的樣子，甚至連圖片也不看了。對于有明顯厭惡“學講話”的寶寶，要對寶寶任何的交流形式表示理解，并進行平行的交流。

　　教寶寶說話時應(yīng)該要注意以下四點：不要太著急、不要經(jīng)常用兒語、不要重復(fù)錯誤發(fā)音、避免語言混亂。在0.5-2歲時是寶寶學習語言的關(guān)鍵期，家人應(yīng)當注意起來，如排除心理原因，應(yīng)馬上就醫(yī)，避免耽誤治療時機。

　　寶寶幾個月才會說話

　　通常到10個月以后，有的嬰兒就會發(fā)出他的第一個有意義的音節(jié)，一般是爸爸、媽媽等容易發(fā)的音，之后，語言就像他們每天的食物一樣，不斷地存儲進他們的大腦，詞匯量成倍地增長。這也顯示出他們的大腦在不斷地發(fā)育，負責語言的區(qū)域日益活躍。

　　1、1—3個月:能夠發(fā)出簡單的單音節(jié)，沒有任何意義，只是生理現(xiàn)象;

　　2、4—6個月:如果有人和他說話，會咿咿呀呀地回應(yīng)，能夠發(fā)出笑聲;

　　3、6—9個月:聽到聲音會尋找，聽到自己的名字有反應(yīng)，會試著模仿大人的聲音，發(fā)出一串的呀呀學語聲;

　　4、1歲:出現(xiàn)有意義的語匯，如:爸爸、媽媽，知道揮手表示再見，能夠模仿簡單的聲音，能夠指認常見物;

　　5、1歲半:會話的語匯增多，可以使用簡單詞語與人交流、表達意思，明白別人給予的簡單指令，會跟著大人學說單字，如:車、喝、飯等;

　　6、2歲:能夠使用簡單詞匯說出不完整的句子，如:表達需求時說“喝水”、“給我”等，會重復(fù)句子的最后一兩個字，語言發(fā)展快速的孩子，甚至可以說出清楚的常用句子。

　　怎么教寶寶學說話

　　1、鼓勵發(fā)音

　　1歲以內(nèi)的嬰兒有一段咿呀學語期，在他精神愉快時喜歡不斷發(fā)出聲音，這時就可以和他一起玩，模仿他的聲音。

　　2、手勢練習

　　可利用一些手勢或身體動作來幫助理解語意，如揮手表示再見。也可以給他一些簡單的指令，如:搖手、點頭等，讓他做出動作。大人可以先做給他看，讓他模仿，也可以直接帶著他做。

　　3、創(chuàng)造言環(huán)境

　　將生活環(huán)境中有關(guān)人、事、物的事情一一告訴孩子，對那些重點的詞語講得慢些、清楚些，并且提高聲音重復(fù)多次。讓孩子置身在一個充滿有意義話語的環(huán)境中，有利于理解力的增加。對孩子說話的時候，大人要面對著他，也要孩子注意我們的嘴型，眼睛看著我們。

　　4、我說你學

　　模仿是學習語言不可缺少的步驟?？上葟膯巫织B音開始，如:“爸爸”、“媽媽”等名詞。同時將日常生活中常見的物品說給他聽，如:“燈”“門”等，之后用看圖識物的卡片教給他名詞，幫助他學習認識物體和發(fā)音。

　　5、連詞成句

　　孩子有一個階段習慣于用兩個字代替句子，如:他想上外面玩，他會說“街街”，這時，大人可以反復(fù)講給他聽表達需求的短句，如“上街”、“吃飯”、“喝水”等。

　　6、讀讀說說

　　唱兒歌、念童謠及說故事，都可幫助孩子的語言發(fā)展。念故事書上的內(nèi)容時，不一定要逐字宣讀，而是用他能聽得懂的句子，簡單直白地說故事。

　　7、耐心等待

　　多制造機會給他表達，可以拿他想要的玩具吸引他的興趣，以口型或小聲提示，要他說出東西的名稱，或是一個句子。孩子在說話時，大人要表示出聽的興趣，而且耐心地聽，不要打斷他，也不要催促他快點，更不能笑他話語中的錯誤。

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