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學前教育個人求職簡歷表格

時間: 文樺657 分享

  學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前智育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段,又是發(fā)展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

  今天學習啦小編要跟大家分享的是:學前教育個人求職簡歷表格;具體內容如下,希望能夠對大家有所幫助!

個人簡歷

姓 名

出國留學網

性 別

民  族

藏族

身 高

156 cm 

體 重

49kg

政治面貌

預備黨員

出生年月

1992-09

籍 貫

西藏

畢業(yè)時間

20xx-06

學 歷

本科

學 制

四年

專 業(yè)

學前教育

學習經歷

畢業(yè)學校

長沙師范高等??茖W校

聯(lián)系地址

湖南省長沙師范學院

郵編

×××

英語水平

一般

計算機

一般

善長

英語、美術

電子郵箱

×@liuxue86.com

手 機

××××××

Q Q

×××××

主修課程

幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學、幼兒語言學、幼兒教育學、幼兒科學教育、幼兒文學、普通話、歷史、地理、數(shù)學、生物、大學心理學、政治、體育、舞蹈、聲樂、鋼琴、美術、計算機等

校內實踐

2011——2012年加入了長沙師范學院青年志愿者協(xié)會的志愿者;
2011——2012年班級語言教育學課代表;

求職意向及工作經歷

人才類型

應屆畢業(yè)生

應聘職位

小學教師/幼兒教師:教師

求職類型

全職

工作年限

可到職日期可

隨時

月薪要求

面議

希望工作地區(qū)

西藏

社會實踐經驗

實習及
社會經驗

2010學年暑假期間,在西藏日喀則地區(qū)×縣××村我自己組織一所幼兒實習/見習兩周;
2010——2011年度上半學期,在長沙市第二附屬幼兒園見習兩次;
2011——2012學年上學期11月份在長沙市第二附屬幼兒園實習一周。

證書

2010年12月,長沙師范學院第×期團學干部培訓班結業(yè)證書;
2011年6月獲得長沙師范學院第×期入黨積極分子結業(yè)證書;
2011年10月份長沙師范學院(共青團委員會)臨制(青年志愿者協(xié)會)志愿者證書。

獎勵情況

2010----2011學年第一學期中,被評為文明守紀先進個人 (系級);

愛好特長

特長:具有良好的英語聽讀寫能力、基本的計算機知識
愛好:音樂 、畫畫、故事、手工......

自我評定

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、親和力強,善于學習和有執(zhí)行能力對時尚的敏銳度比較好,喜歡新鮮事物和創(chuàng)新工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力和客人溝通的能力、團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。個子雖然不高,卻有著無限的激情。做事不拖沓,偏愛較快節(jié)奏的生活。待人誠懇,樂于助人,具有一顆積極上進的心。有較強的學習能力和較高的責任感。


  附:學前教育個人求職簡歷-自我評價

  本人具有扎實的學前教育專業(yè)知識,掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎、繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。

  為人正直,誠實且熱情、大方、自信,能吃苦耐勞,待人真誠熱忱,具有很強的責任心,有較強的團隊合作精神和較強的學習、實踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領導能力,是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。

學前教育個人求職簡歷表格

學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前智育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育
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