高中畢業(yè)生推薦信范文
高中畢業(yè)生推薦信范文
在日益激烈的求職和求學競爭中，推薦信起著至關重要的作用。下面是由學習啦小編分享的高中畢業(yè)生推薦信范文，希望對你有用。
高中畢業(yè)生推薦信范文(一)
尊敬的老師：您好。
我叫**，今年十八歲，是來自河南省**高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業(yè)是在
國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。(58同城-自薦信)
我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢?ldquo;爭省一，保省二”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。
我現(xiàn)在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!
自薦人：**
****年**月**日
高中畢業(yè)生推薦信范文(二)
尊敬的浙江大學老師們：
你們好!我叫曹楠，是臨海市臺州中學理科班的一名女生。很感激你們在百忙之中閱讀我的個人陳述。浙大于我，是站在臺州中學光榮榜前萌生的最初的向住。“國有成均，在浙之濱，昔言求是，實啟爾求真”，校哥里的詩意和人文，更堅定了我夢想的步伐。
我自認是一個擁有人文情懷的理科生，喜歡文字帶來的自在和舒適，亦享受邏輯推理的嚴謹和巧妙。學習方面，我沒有特別擅長的科目，但也沒有弱科。都是還好，加起來成了挺好。當然，優(yōu)秀和卓越之間是有一定距離的，目前一直處于縮小兩者距離的路上，從未止步。
我是一個嗅到挑戰(zhàn)的味道有點興奮的人。自信得看似毫無來由，實際在心態(tài)上，我知道自己已經(jīng)贏了。小學時，我有一個特殊的身份——體育生。體育生本身沒有特別之處，特別的是權(quán)衡好體育生和尖子生兩個角色。作為學校排球隊的一員，球場上摸爬滾打的日子，教會了我腳踏實地，培養(yǎng)了我和隊友們的默契，更多的，是經(jīng)歷了一次次失敗或成功，我收獲了百折不撓的勇氣。
排球生涯接近尾聲，沒有收獲冠軍的喜悅，但太多動人的細節(jié)讓我提筆寫作。看著靈感的火花被記錄，并且有幸出版成書，是意外收獲，也是一個新的開始。小學到初中，我陸續(xù)出版了《一點兒也不神秘》、《懸崖上的金魚公主》和《出發(fā)，蒲公英》三本書。2015年，《懸崖上的金魚公主》再版為《歡喜冤家說再見》。文字收獲的肯定讓我在喜悅的同時學會收斂鋒芒。
我的初高中學校和家在兩座不同的城市，每周回家一次的我絕不會錯過的就是英語角。來自各行各業(yè)的，但懷揣對英語熱愛的人們聚在一起，對一個topic各抒己見，我也從最開始的一頭霧水，到后來能參與討論。高中時，我參加了校模擬聯(lián)合國社團，面對滿滿學術名詞的background，開始時內(nèi)心是崩潰的。后來，活躍在各個會場，臺州會、杭州會都有我的身影。學會站在不同國家的立場去思考，去debate。身為模聯(lián)人，我收獲的不僅是榮譽提名，還有作為世界公民的責任和擔當。世界會不會因為我的存在，有些許不同呢?
高中三年自認為做過最帥氣的事，一是堅持了三年的夜跑(臺州中學一項傳統(tǒng)，夜自修課間學生自發(fā)到操場，憑喜好慢跑或狂奔，景象頗為壯觀)。另一件是堅持了三年的日記(日記的厚度讓我摸得到時間的質(zhì)感)。最后一件是運動會當了三年的炮灰。高一高二時幾首浪遍了所有的運動會項目，到高三時只剩下800米，恰好800米那天下點悲壯的小雨，耳邊是呼呼風聲，伴隨不時幾聲“加油”。沖過終點，依舊沒有名次，但感覺高中生涯圓滿了。
我不是一開始就能做到最好的人，但一定是堅持到最后的。如果以排名為縱坐標，考試為橫坐標建系，會發(fā)現(xiàn)我的成績像極了以原子為半徑為縱軸，原子序數(shù)為橫軸的元素周期表。學無止境。我非常感謝在臺州中學學習的高中三年，它讓我覺得學習一直是一件很有意思的事，它讓我一次次堅定了“天道酬勤”，它讓我知道夢想的無限可能性，它讓我驕傲于活出自己最想要的模樣。
艾瑪·沃森在聯(lián)合國演講時說：Not me,who?Not now,when?即使我現(xiàn)在呈現(xiàn)的是白紙一張，我相信大學時專業(yè)知識的沉淀，會還浙大一份滿意的答卷。
此致
敬禮
申請人：臺州中學曹楠
2XXX年5月22日
高中畢業(yè)生推薦信范文(三)
尊敬的先生或女士：
我是xxx，曾任xxx同學高中三年的物理老師和班主任。
三年中，我一直在關注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望，對于自己的未來她很有想法，并且在一直為之努力。她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細，能積極配合老師，和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出，喜愛繪畫和美術鑒賞。她有較強的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。
除了在學習方面表現(xiàn)出相當突出的能力外，xxx還具有非凡的領導才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規(guī)劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的要求，最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發(fā)言人和決策者。
xxx同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優(yōu)的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，并祈以她好學不倦的求學精神，能獲各位的認可，順利進入她理想的學校就讀。
推薦人：xxx
看過“高中畢業(yè)生推薦信范文”的人還看了：
1.高中生推薦信范文
2.高中生推薦信