教授中文推薦信范文2篇
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教授中文推薦信范文(一)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人是吳海江同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師。
吳海江同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習(xí)特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金，這些成績充分說明該生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和突出的科研能力。
吳海江同學(xué)個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學(xué)研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強(qiáng)的分析與解決問題的能力和獨(dú)立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。
吳海江同學(xué)自學(xué)能力強(qiáng)，人品誠實(shí)穩(wěn)重，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真勤奮，并具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。本人相信若該生能獲得名師指點(diǎn)，取得進(jìn)一步深造與研究的機(jī)會，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，做出不負(fù)期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
教授中文推薦信范文(二)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
***同學(xué)擁護(hù)中國*領(lǐng)導(dǎo)，在“保持*員先進(jìn)性教育”表現(xiàn)積極，政治可靠，有很強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。
他是在20XX年以同等學(xué)歷報考，并以優(yōu)異成績成為我的碩士研究生的。鑒于他的專科背景，入學(xué)之初我即對他強(qiáng)調(diào)要系統(tǒng)補(bǔ)充專業(yè)基礎(chǔ)和相關(guān)文獻(xiàn)。但在其赴北京參加基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)前的一個月時間里，他原有的知識結(jié)構(gòu)、對文獻(xiàn)的理解和領(lǐng)會的速度都在我的預(yù)料之外。等從北京回來，不僅修滿了52個學(xué)分——所內(nèi)只要求35個學(xué)分，而且對專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)近年文獻(xiàn)以及一些重要論文的熟稔程度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他的同學(xué)們。更難得的是，他對文獻(xiàn)的理解并不孤立和片面，許多重要文獻(xiàn)的檢索和查詢都是在他閱讀文獻(xiàn)時通過參考文獻(xiàn)進(jìn)一步發(fā)掘的。他對文獻(xiàn)的梳理使得對科學(xué)問題的脈絡(luò)有更為深刻的感受。盡管對文獻(xiàn)的甄別、科學(xué)問題的進(jìn)一步把握上稍嫌不足，但他仍在不斷地提高和改善。他對及時追蹤最新的學(xué)科進(jìn)展，涉足的時間尺度和研究方法都不局限于碩士論文的選題，有較寬的科學(xué)視野和開放的思維方式。
他還善于從文獻(xiàn)中借鑒實(shí)驗方法和工作思路，主動和同學(xué)交流這些可以用來提高實(shí)驗水平的嘗試。在過去的一年半時間里，他先后在所內(nèi)4個不同實(shí)驗室親自完成樣品的分析測試工作，獲得了大量有意義的數(shù)據(jù)，并嘗試使用多種數(shù)學(xué)方法來分析數(shù)據(jù)，力求對結(jié)果有更完美的解譯。先前閱讀的大量文獻(xiàn)再次讓他獲得了巨大優(yōu)勢。無論是野外工作還是學(xué)術(shù)交流，他都會有充分準(zhǔn)備。起身之前，他已經(jīng)明了工作區(qū)的背景知識、研究概況，要解決的問題，或者是這位學(xué)者的學(xué)術(shù)成就、專長和現(xiàn)在的研究興趣。他在第一次面對工作區(qū)或者一位未謀面的學(xué)者，馬上就能入順利開始交流。他思維活躍，加上良好的邏輯學(xué)訓(xùn)練和細(xì)致的傾聽可以在極短的時間內(nèi)捕獲足夠的信息是話題能夠得以深入。外語業(yè)已具備不錯的交流能力，由于有大量的文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，口語在外事活動中可以滿足簡單學(xué)術(shù)交流的需要。英文專業(yè)文獻(xiàn)閱讀對其幾乎沒有障礙，并曾嘗試翻譯英文專業(yè)教材，和進(jìn)行英文論文寫作。
他勇于承擔(dān)責(zé)任,也不利用別人。在其意識到自己的錯誤時，他會以最快的速度去承認(rèn)并努力糾正。即使事情進(jìn)展不順利，也不找借口。他知道如何自我解嘲，知道如何關(guān)心別人。為人坦率真實(shí)，雖然有時耐心不足，但他組織和策劃的大量社會工作獲得了所內(nèi)老師和同學(xué)們的高度認(rèn)可和支持。
還是在其碩士復(fù)試的時候，他就在向我明確表達(dá)了想在更好的平臺上繼續(xù)深造的愿望。過去3年里，他在不同場合也曾說起出去再回來的意愿。作為導(dǎo)師，我有足夠的理由相信，他會在更有競爭力的環(huán)境中取得更好的成績，并為將來******工作做出積極努力。他蘊(yùn)藏的學(xué)術(shù)潛力正待更有效地激發(fā)和引導(dǎo)。
作為他的碩士導(dǎo)師，我很高興推薦他成為******博士研究生。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
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