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幼兒教師優(yōu)秀簡歷范文

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幼兒教師優(yōu)秀簡歷范文

  制作個人簡歷是優(yōu)秀的幼兒教師個人求職者求職的第一步。以下是學習啦小編要與大家分享的幼兒教師優(yōu)秀簡歷范文,供大家參考!

  幼兒教師優(yōu)秀簡歷范文(一)

  基本資料

  姓名:xuexila

  性別:女

  出生年月:

  民族:漢

  學歷:大專

  政治面貌:團員

  專業(yè):幼兒師范

  健康狀況:良好

  電話:

  學業(yè)情況:2011年--2013年 就讀師范大學幼兒教育專業(yè)

  專業(yè)課程

  幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數(shù)學、常識、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設(shè)計與制作、幼兒園活動設(shè)計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒園教育科研方法等。

  獲獎及證書

  初中曾獲“優(yōu)秀團員”“進步獎”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”等。

  實踐及實習

  2013年5月 北京xx幼兒園徐州分園

  工作內(nèi)容:擔任保育員和配班老師,及協(xié)助主班老師的工作。做好管理課堂紀律,及小朋友常規(guī)培養(yǎng)幼兒不偏食的良好飲食習慣,根據(jù)幼兒飯量隨時添加,不催食。對不能獨立進食地幼兒應(yīng)進行喂食。營造愉快輕松地進餐環(huán)境,讓幼兒吃飽吃好。

  經(jīng)常向園長匯報,接受其檢查和指導。服從分配,聽從安排,除認真完成本職工作外并積極完成領(lǐng)導交給的其它臨時性工作。

  自我評價

  在實習工作上,我?guī)н^小班深深體會到學前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們都很健康善良,并且一個個都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作!

  為了以后能更好的完成幼兒教育工作,我將從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。

  幼兒教師優(yōu)秀簡歷范文(二)

  姓  名: XXX

  國籍: 中國

  目前所在地: 沈陽市

  民族: 漢族

  戶口所在地: 北京市

  身材: 166 cm 49 kg

  婚姻狀況: 未婚

  年齡: 22歲

  培訓認證:

  誠信徽章:

  求職意向及工作經(jīng)歷

  人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生

  應(yīng)聘職位: 貿(mào)易跟單:職員、英語翻譯:職員、小學教師:教師

  工作年限: 1

  職稱: 無職稱

  求職類型: 全職

  可到職日期: 隨時

  月薪要求: 面議

  希望工作地區(qū): 沈陽

  公司性質(zhì): 私營企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓/院校

  擔任職務(wù): 教師

  工作描述: 輔導中小學課后學習以及學校招生

  離職原因: 畢業(yè)

  教育背景

  畢業(yè)院校:北京師范大學

  最高學歷: 本科

  獲得學位: 英語教育

  畢業(yè)日期: 2010-07-01

  所學專業(yè)一: 英語教育

  所學專業(yè)二: 英語教育

  受教育培訓經(jīng)歷: 起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) ?!I(yè) 獲得證書 證書編號

  2006-09 2010-07 北京師范大學 英語教育 英語四級 440060081108126

  語言能力

  外語: 英語 良好

  其它外語能力: 日語能力 一般

  國語水平: 良好

  粵語水平: 良好

  工作能力及其他專長

  有耐心,有恒心,有毅力 富有責任心及創(chuàng)新意識,勇于接受挑戰(zhàn)

  專長:羽毛球,籃球,象棋

  詳細個人自傳

  不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,陽光總在風雨后!

  自我評價

  本人活潑開朗,對于幼教工作十分熱愛,在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗,對孩子有耐心,愛心,責任心,在工作中能夠積極的完成任務(wù)!

  幼兒教師優(yōu)秀簡歷范文(三)

  姓 名:xuexila

  性 別:女

  出生日期:19xx年11月16日

  身 高:160 cm

  婚姻狀況: 未婚

  戶口所在地: 湖南

  現(xiàn)在所在地: 湖南

  普通話:良好

  自我評價

  有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。

  思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。

  教育經(jīng)歷

  畢業(yè)院校:華中師范大學學前教育大專

  最高學歷: 大專

  所學專業(yè):學前教育

  工作經(jīng)驗

  2004.8--2006.7 赤壁市機關(guān)幼兒園(民營企業(yè))

  工作職位:幼師

  離職原因:工作調(diào)動

  工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師,重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任,一方面承擔著教學任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

  2006.9--2007.7 赤壁市正陽小學(民營企業(yè))

  工作職位:班主任

  離職原因:因離住址比較遠

  工作描述:關(guān)愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺。 教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。實施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛護、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態(tài)度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。

  2007.8--2009.7 藍天幼兒園(民營企業(yè))

  工作職位:幼師

  離職原因:因生活住址變動

  工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力。


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