曹文軒簡(jiǎn)介資料
曹文軒簡(jiǎn)介資料
曹文軒,任北京作家協(xié)會(huì)副主席,北京大學(xué)教授,中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的曹文軒簡(jiǎn)介資料,希望對(duì)你有用!
曹文軒簡(jiǎn)介
曹文軒,1954年1月出生于江蘇鹽城,中國(guó)兒童文學(xué)作家。1977年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系并留校任教。任北京作家協(xié)會(huì)副主席,北京大學(xué)教授、當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會(huì)委員,中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授。
1991年,推出小說(shuō)《山羊不吃天堂草》。1997年,出版小說(shuō)《草房子》,并擔(dān)任改編電影編劇。1999年,出版小說(shuō)《根鳥》。2005年,推出小說(shuō)《青銅葵花》。2013年12月5日,以380萬(wàn)元的版稅收入登上2013第八屆中國(guó)作家富豪榜主榜第27位。2016年4月4日,曹文軒獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”, 同年8月20日,曹文軒在新西蘭領(lǐng)取國(guó)際安徒生獎(jiǎng),這也是中國(guó)作家首次獲此殊榮。 2017年3月31日,2016-2017“影響世界華人大獎(jiǎng)”獲得者。
曹文軒人物經(jīng)歷
早年經(jīng)歷
曹文軒1954年1月生于江蘇鹽城龍港村,他的童年經(jīng)濟(jì)狀況不太好,生活貧困,不過(guò)家中有一些書,后來(lái)他也經(jīng)常去父親任校長(zhǎng)的一所小學(xué)的小圖書室讀書。1974年,被北京大學(xué)圖書館系錄取,后轉(zhuǎn)入中文系學(xué)習(xí) ;畢業(yè)后他因成績(jī)優(yōu)異被留校,卻悄悄回鄉(xiāng)在家待了一年才返北大任教。為北京大學(xué)中文系教授和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。教授課程:《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》 《小說(shuō)的藝術(shù)》《小說(shuō)十家》 《思維論——對(duì)文學(xué)的哲學(xué)解釋 》《中國(guó)八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》《20世紀(jì)末中國(guó)文學(xué)現(xiàn)象研究》 《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)熱點(diǎn)分析》等。
中國(guó)作協(xié)全國(guó)委員會(huì)委員,北京作家協(xié)會(huì)副主席,當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會(huì)委員,中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授。中國(guó)少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。被列入北京市跨世紀(jì)文藝人才“百人工程”。入選“教育部人文社會(huì)科學(xué)跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”。承擔(dān)國(guó)家教委八五科研項(xiàng)目“小說(shuō)的藝術(shù)”和國(guó)家九五重點(diǎn)科研項(xiàng)目“二十世紀(jì)末中國(guó)文學(xué)現(xiàn)象研究”。
1992年10月應(yīng)日本NHK電視臺(tái)邀請(qǐng),接受采訪,做關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)言。
1993年10月至1995年4月應(yīng)日本東京大學(xué)邀請(qǐng)任教。
1999年11月應(yīng)日本國(guó)際交流基金會(huì)邀請(qǐng),出席“中國(guó)電影 ”研討會(huì)并發(fā)言。
1999年12月應(yīng)日本戲曲家協(xié)會(huì)邀請(qǐng),出席“電影劇本創(chuàng)作”研討會(huì)并發(fā)言。
寫作經(jīng)歷
1979年,曹文軒開始發(fā)表文學(xué)作品,其中短篇小說(shuō)《弓》和《啞?!贩謩e獲得1982年《兒童文學(xué)》、《少年文藝》優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
1988年4月,他的短篇小說(shuō)《再見了,我的小星星》獲得第一屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。1988年5月,憑借學(xué)術(shù)著作《中國(guó)八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》獲北京大學(xué)首屆青年優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng);同年10月,獲中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)第二屆文學(xué)評(píng)論科研獎(jiǎng)。
1992年12月,曹文軒憑借長(zhǎng)篇小說(shuō)《山羊不吃天堂草》獲第三屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng),并于次年2月獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)兒童文學(xué)作品集評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);1993年11月,短篇小說(shuō)《藍(lán)花》獲冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)新作獎(jiǎng)。1995年2月,短篇小說(shuō)集《紅葫蘆》獲中國(guó)臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》1994年度十大童書獎(jiǎng)及“好書大家讀”年度短篇小說(shuō)類創(chuàng)作最佳獎(jiǎng),《山羊不吃天堂草》獲“好書大家讀”年度長(zhǎng)篇小說(shuō)類創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)。
1998年2月,中短篇小說(shuō)《三角地》獲“好書大家讀”年度最佳少年兒童讀物獎(jiǎng),長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》獲“好書大家讀”年度最佳少年兒童讀物獎(jiǎng),同年8月《草房子》獲第九屆冰心文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng),次年10月獲第四屆國(guó)家圖書獎(jiǎng);1999年10月,憑借長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅瓦》獲第四屆國(guó)家圖書獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);1999年6月,憑借改編電影《草房子》獲第八屆中國(guó)電影童牛獎(jiǎng)優(yōu)秀編劇獎(jiǎng),同年10月,獲得第十九屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳劇本獎(jiǎng)。
2000年5月,長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》再獲第四屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)及第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)小說(shuō)類金獎(jiǎng);同年電影《草房子》獲得第十四屆德黑蘭國(guó)際電影節(jié)評(píng)審團(tuán)特別大獎(jiǎng)“金蝴蝶獎(jiǎng)”。
2003年10月,長(zhǎng)篇小說(shuō)《根鳥》獲第六屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)佳作獎(jiǎng);2004年2月,提名中國(guó)安徒生獎(jiǎng);同年5月,獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名;同年10月,長(zhǎng)篇小說(shuō)《細(xì)米》獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)第六屆全國(guó)兒童文學(xué)獎(jiǎng);2005年12月,長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》獲中國(guó)臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》2005年十大好書,于次年3月獲“好書大家讀”年度長(zhǎng)篇小說(shuō)類創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)?!肚嚆~葵花》還獲了“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)、第七屆中國(guó)作協(xié)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)。
2013年,曹文軒登上2013第八屆中國(guó)作家富豪榜。
2016年4月4日,曹文軒摘得國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟(IBBY)2016年度“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。
中國(guó)作家協(xié)會(huì)第九屆全國(guó)委員會(huì)委員。
曹文軒創(chuàng)作特點(diǎn)
曹文軒在成長(zhǎng)小說(shuō)的創(chuàng)作中表達(dá)著對(duì)少年兒童生存狀態(tài)和心靈世界的關(guān)懷,以自覺的承擔(dān)意識(shí),關(guān)注兒童的生存狀態(tài),扶助兒童的生命成長(zhǎng),寫出了內(nèi)在的人性、人情、尊嚴(yán)與理想。在曹文軒的筆下,他為主人公的成長(zhǎng)設(shè)置了很多被圍困的“異境”,卻又生發(fā)出新的象征意味。曹文軒寫出了人生的困苦與悲愴之情,但絕不沉溺于悲切的情緒氛圍里,他讓讀者看到即便在生命的低谷或是“絕境”當(dāng)中,生命依然有它不屈與堅(jiān)韌的一面,人性依然有它燦爛光輝的美質(zhì)。
曹文軒的作品意蘊(yùn)豐厚,在美學(xué)上有多種追求及在表現(xiàn)方式上有多方位探索。放在兒童文學(xué)的語(yǔ)境里,他的兒童小說(shuō)是寫的。讀曹文軒的小說(shuō),讀者不會(huì)時(shí)時(shí)感到說(shuō)書人的存在。這兒也有敘述者,但不總是橫亙?cè)诠适潞妥x者之間,而是努力把讀者帶到現(xiàn)場(chǎng),向讀者描繪而非講解,讀者也不只是“聽”而是用自己的全部感覺去感受。能做到這一點(diǎn),首先即在于作者使用的是標(biāo)準(zhǔn)的書面語(yǔ)言,是只屬于作者自己的極富個(gè)性化的語(yǔ)言,其內(nèi)容上、美學(xué)上的特點(diǎn)都通過(guò)這種語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。曹文軒首先是從作品藝術(shù)表現(xiàn)的需要而非抽象化的兒童的接受能力來(lái)選擇他作品的詞匯及整個(gè)語(yǔ)言表現(xiàn)的。他的作品從詞匯處就是很書面化、文人化的。曹文軒小說(shuō)首先選擇那些能直接訴諸人的感覺,情感色彩較強(qiáng)的詞,還有特別的組詞方法。還有就是使用各種修辭手段,使詞義向形象情感的方向偏轉(zhuǎn),變實(shí)用化為非實(shí)用化。曹文軒小說(shuō)有許多隱喻和象征運(yùn)用得尤為成功。他的作品的句子普遍較長(zhǎng),或者說(shuō)長(zhǎng)句子較多。具有詩(shī)化散文的節(jié)奏感和韻律感。長(zhǎng)句造成一種從容、舒展的感覺,較多的長(zhǎng)句出現(xiàn)在同一段落、章節(jié)和文本中,自然使作品顯得厚重。曹文軒小說(shuō)的句子主要是陳述句,表明他的小說(shuō)偏重于描繪、敘述,語(yǔ)調(diào)相對(duì)平穩(wěn),較多使用省略號(hào),表明作者有意識(shí)地追求敘述的含蓄性。不僅一下子開啟了一個(gè)思緒蒼茫的回憶空間,而且給人一種余音裊裊、一唱三嘆、言有盡而意無(wú)窮的感受。曹文軒小說(shuō)多描寫性段落,減緩了敘事的速度,也使文本顯得繁豐、厚重。曹文軒小說(shuō)總體上屬于一種典型的寫實(shí)性的文本,黏著性較為明顯,因而顯得明白曉暢,但又不是那種真正明白如話的通俗性文本。作者在恰當(dāng)?shù)乇3逐ぶ缘耐瑫r(shí)又拉開句子間的距離,在敘事的縱向上留出適當(dāng)?shù)南胂罂臻g,以便讀者展開想象,在想象中將它們連貫起來(lái)