導(dǎo)師推薦信是一種有說服力具有很強(qiáng)權(quán)威性的信件,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的國內(nèi)導(dǎo)師推薦信，供大家參閱!

　　國內(nèi)導(dǎo)師推薦信篇1

　　推薦人姓名：

　　推薦人職稱： 教授、博士生導(dǎo)師

　　推薦人工作單位： 某醫(yī)院心外科

　　某大學(xué)附屬某醫(yī)院心外科

　　推薦人與申請人的關(guān)系： 博士導(dǎo)師

　　推薦人電話：

　　推薦意見：

　　該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異?；局R掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。

　　完成博士論文課題期間，運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、PCR、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測等技能，并能夠熟練的應(yīng)用SPSS等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

　　該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗(yàn)，6年胸心外科工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。

　　該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能勝任教學(xué)工作。

　　在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

　　經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。

　　作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

　　謝謝!

　　(推薦人姓名、蓋章)

　　(推薦日期)導(dǎo)師推薦信

　　推薦人姓名：

　　推薦人職稱： 教授、博士生導(dǎo)師

　　推薦人工作單位： 某醫(yī)院心外科

　　某大學(xué)附屬某醫(yī)院心外科

　　推薦人與申請人的關(guān)系： 博士導(dǎo)師

　　推薦人電話：

　　推薦意見：

　　該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。

　　完成博士論文課題期間，運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、PCR、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測等技能，并能夠熟練的應(yīng)用SPSS等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

　　該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗(yàn)，6年胸心外科工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。

　　該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能勝任教學(xué)工作。

　　在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

　　經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。

　　作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

　　謝謝!

　　(推薦人姓名、蓋章)

　　(推薦日期)

　　國內(nèi)導(dǎo)師推薦信2

　　導(dǎo)師推薦信

　　推薦人姓名： 000 推薦人職稱： 000

　　研究方向： 000。

　　推薦人工作單位： 000

　　000

　　推薦人與申請人的關(guān)系： 000

　　推薦意見：

　　該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異?；局R掌握牢固，具有較強(qiáng)的臨床素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，臨床工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。

　　完成碩士課題期間，能夠運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，能夠熟練的應(yīng)用SPSS等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。臨床熟練掌握了針灸、圓利針及針刀等專業(yè)技能的臨床常規(guī)操作，已獲得了較好的臨床工作能力。能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床實(shí)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。 該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能勝任教學(xué)工作。

　　在攻讀碩士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和碩士課題以外，還注重深入理論學(xué)習(xí)，曾參與過《分部疾病針刀治療叢書》、《中醫(yī)食療推拿手冊》的編寫;在完成繁重的學(xué)習(xí)之余，還積極參與各項(xiàng)社會實(shí)踐活動，其與隊(duì)友組織的“中醫(yī)食療推拿走進(jìn)土家族”項(xiàng)目獲得了“谷歌杯第二屆大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的稱號，并得到湖北省教育廳的肯定，該同學(xué)還將關(guān)于谷歌項(xiàng)目的下鄉(xiāng)工作總結(jié)匯報(bào)發(fā)表于我校校報(bào)。

　　經(jīng)過碩士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。

　　作為該生的碩士研究生導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。 謝謝!

　　推薦人：

　　年 月 日

　　國內(nèi)導(dǎo)師推薦信3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人應(yīng)×××同學(xué)請求，向貴所推薦該生。

　　本人是該生在本科及碩士階段的指導(dǎo)老師，該生為某大學(xué)某專業(yè)學(xué)生。×××同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，本科期間多次獲得獎學(xué)金。同時能積極各種活動，創(chuàng)新性強(qiáng)，曾參加過 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并在省、國家均取得較好的成績。

　　該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心，在研究生學(xué)習(xí)期間能運(yùn)用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題，總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力強(qiáng)，參與過本課題組的多項(xiàng)課題，對科研有著濃厚的興趣。

　　在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

　　畢業(yè)一年時間里，該生就職于×××，任制某專業(yè)老師，主教藥物合成反應(yīng)，藥用生物制品學(xué)，以及有機(jī)化學(xué)和無機(jī)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、學(xué)生的喜愛。

　　該生科研的素質(zhì)與能力強(qiáng)，故推薦到貴所，望審核通過。同時祝貴所發(fā)展順利!

　　推薦人：×××

　　×××年×月×日