100字小學(xué)班主任個人簡介
100字小學(xué)班主任個人簡介
小學(xué)班主任的工作是千頭萬緒的,那應(yīng)聘班主任是如何寫個人簡介呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的100字小學(xué)班主任個人簡介,希望大家喜歡。100字小學(xué)班主任個人簡介(一)
本人綜合素質(zhì)佳,能夠吃苦耐勞,忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則,勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力;做一個主動的人,工作積極熱情,為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量;具備良好的人品,樂于與人溝通,生活在群體之中,能夠與人進行客觀直接的溝通,具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神,能夠積極互動努力達成團隊的目標;善于學(xué)習(xí),勤奮務(wù)實,刻苦鉆研,具備廣泛的興趣和很豐富的知識,適應(yīng)能力強,能夠在很段時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域,適應(yīng)他并且把他做好;
100字小學(xué)班主任個人簡介(二)
本人是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人.本人現(xiàn)在仍是一名在校生,故對知識與社會經(jīng)驗不夠,但本人充滿青春的活力.本人是一個空杯需要大家的灌注與自本人不斷的充實才能看到里面有水的存在.本人希望自己能成為一名出色的推銷大師,這是本人的夢想,也是本人的目標!誠實做人,忠實做事是本人的人生準則,自強不息是本人的追求.
100字小學(xué)班主任個人簡介(三)
本人的理念是:在年輕的季節(jié)本人甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激-情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻:作為初學(xué)者,本人具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,本人具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者,本人具備做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力.受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn).
100字小學(xué)班主任個人簡介(四)
xx,女,小學(xué)高級教師,中共黨員,校骨干教師,近幾年分別取得市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”稱號,剛聘為校教研員。擔任多年班主任工作,所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,多次評為先進班集體;有著較豐富的低年級語文教學(xué)經(jīng)驗,任教學(xué)科成績優(yōu)秀;多次參加市、片級優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎;多篇論文在國家級、省級、市級、片級等發(fā)表或得獎;獲得過“花橋經(jīng)濟開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“市基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進個人”、“市優(yōu)秀班主任”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”等各種榮譽。
100字小學(xué)班主任個人簡介(五)
xx,男,漢族,1977年5月9日出生于山東省萊西市韶存莊大疃村,于1997年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)教育管理專業(yè),大學(xué)???,2004年通過自學(xué)考試獲得山東教育學(xué)院本科學(xué)歷,中學(xué)二級教師。1997年畢業(yè)分配到萊西職教中心任教語文。1998年至今一直擔任班主任工作。
個人2000年被評為萊西市優(yōu)秀班主任,所帶班級被評為萊西市優(yōu)秀班集體。個人撰寫的論文在山東省獲得二等獎,2002年獲得萊西市優(yōu)質(zhì)課二等獎,2005年獲得萊西市高考先進個人榮譽稱號。
個人教育格言:賞識下出愛迪生,興趣中有牛頓,寬容里有愛因斯坦!
100字小學(xué)班主任個人簡介(六)
xx,中共黨員,畢業(yè)于南京師范大學(xué)外語系。所撰寫論文《淺談英語教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力》獲重慶市一等獎、《英語教學(xué)中的探索》獲宜賓縣三等獎、曾被評為優(yōu)秀教師、“兩基”先進個人、德育標兵、學(xué)科帶頭突出能手等等,受到各級殊榮和重用。在教育工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,注重課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,在教學(xué)中形成個人的教學(xué)風(fēng)格:讓學(xué)生在參與中求體驗、在和諧中求進步、在合作中求創(chuàng)新。現(xiàn)任重慶國立職業(yè)學(xué)校英語教師和班主任。