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保研夏令營推薦信格式

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保研夏令營推薦信格式

  保研夏令營對于我們學(xué)生來說能不能通過是很關(guān)鍵的,那么,一份好的保研夏令營推薦信格式是怎么樣的呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的保研夏令營推薦信格式,希望大家喜歡。

  保研夏令營推薦信格式(一)

  本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授,很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。

  在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn),該生勤奮努力,踏實認(rèn)真,積極主動,有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問,表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍,工作能力出色,團(tuán)隊合作能力強(qiáng),科研興趣濃,有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。

  該生綜合表現(xiàn)突出,故予以推薦,望審核通過。

  推薦人:

  推薦日期: 年 月 日

  保研夏令營推薦信格式(二)

  尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

  xxx同學(xué)選修了我的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,并出色地完成了整個課程的學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。我還指導(dǎo)她參加了“xxxx”科研活動。她勤奮刻苦,有創(chuàng)新精神、研究精神,給我留下了深刻的印象。

  在我講授計量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間,該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,下課后經(jīng)常來問我問題。從她的問題中,我可以感到她有扎實的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請教過我兩個有關(guān)義烏的計量模型,分別是金融危機(jī)對義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位。她靈活地將計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識用來解決實際問題,具有良好的創(chuàng)造力。此外,她學(xué)習(xí)非常主動,自學(xué)了很多課外知識。例如她設(shè)計的用來分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論。

  她參與的項目——《金融危機(jī)下中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得“xxxx”三等獎。她承擔(dān)了項目的大部分工作,分析了金融危機(jī)對義烏的影響并從各個方面比較了義烏、溫州模式的不同。

  該同學(xué)的報告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。

  鑒于對xxx同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解,我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù)。

  保研夏令營推薦信格式(三)

  尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

  xxx同學(xué)選修了我的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,并出色地完成了整個課程的學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。我還指導(dǎo)她參加了“xxxx”科研活動。她勤奮刻苦,有創(chuàng)新精神、研究精神,給我留下了深刻的印象。

  在我講授計量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間,該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,下課后經(jīng)常來問我問題。從她的問題中,我可以感到她有扎實的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請教過我兩個有關(guān)義烏的計量模型,分別是金融危機(jī)對義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位。她靈活地將計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識用來解決實際問題,具有良好的創(chuàng)造力。此外,她學(xué)習(xí)非常主動,自學(xué)了很多課外知識。例如她設(shè)計的用來分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論。

  她參與的項目——《金融危機(jī)下中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得“xxxx”三等獎。她承擔(dān)了項目的大部分工作,分析了金融危機(jī)對義烏的影響并從各個方面比較了義烏、溫州模式的不同。

  該同學(xué)的報告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。

  鑒于對xxx同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解,我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù)。

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