博士后推薦信范文
推薦信在許多申請場合都可以用到,如何寫一封優(yōu)秀的推薦信成功拿下機會?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的博士后推薦信范文,希望大家喜歡。
博士后推薦信范文(一)
本人應(yīng) 同學(xué)請求,推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔(dān)任其指導(dǎo)教師。該同學(xué)為人和善誠懇,對人有禮貌,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),和同學(xué)關(guān)系融洽;能積極參加體育鍛煉,參加各種體育活動,加強自身身體素質(zhì)。英語基礎(chǔ)較好,可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績良好,積極進取,刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,平時能積極聽取各學(xué)科學(xué)術(shù)報告,多方面提高綜合科學(xué)素養(yǎng)。能夠吃苦耐勞,心思細(xì)密,思維活躍,善于思考,舉一反三。該生在碩士期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,進一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí),具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。在學(xué)期間該生參加了部分科研項目的工作,具有獨立分析問題和解決問題的能力,能夠?qū)に嚪椒ê图夹g(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施,對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運用有關(guān)理論,進行深入分析,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。在科學(xué)研究工作中,該同學(xué)表現(xiàn)出較強的科學(xué)精神,有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)。該同學(xué)有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。作為該生的導(dǎo)師,本人愿毫無保留推薦 同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位。
博士后推薦信范文(二)
致申請人(to the Applicant)
申請人必須向申請做博士后單位提交兩份《專家推薦信》。申請人在下欄中填好自己的姓名和所申請的單位名稱后,將此表分送兩位了解和熟悉自己的專家(其中一位是申請人的博士生指導(dǎo)教師)。為方便專家填寫推薦意見后將其退回申請人,請申請人在下面的欄目中詳細(xì)寫明自己的通信地址。
Applicant should have two letters of recommendation submitted from professors or others who can assess the quality of his /her academic performance, capability and potential of research. Please ask to have these letters sent directly to the institution to which you are applying or returned to you with the envelope sealed.
(以下欄目由申請人填寫,This section to be filled in by the applicant)
申請人姓名 申請人電話
(Name of Applicant) (Telephone Number)
申請人通信地址:
(Institution of Applicant)
(Address of Applicant)
申請做博士后的單位:
(Institution to which the applicant is applying)
(Address of the institution)
To the Referee
非常感謝您愿意為申請人做推薦人。請您在背面欄中對申請人以往科研工作及學(xué)術(shù)水平、科研工作能力等作出評價,并按上面的地址將本《專家推薦信》退回給申請人。
You are named by the applicant as a referee for his/her application of postdoctoral position in the listed institution. We would appreciate your opinion of his /her academic performance capability and potential in research work. Please directly send this form to the institution to which he/she is applying or return it to the applicant with envelope sealed. If you prefer to write a personal letter rather than this form, please feel free to do so and attach this form to your letter.
(以下欄目由推薦人填寫) The following to be filled in by the referee
推薦人姓名
(Name of Referee)
推薦人職務(wù)或職稱
(Position and Title)
推薦人工作單位
(Institution and Address)
推薦人與申請人的關(guān)系
(Relationship with the Applicant)
推薦人電話 推薦人傳真
(Telephone Number) (Facsimile)
推薦意見(Recommendation)
xx于xx年考入xx大學(xué)xxxx專業(yè),進入本室科研團隊,因其碩士期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、科研業(yè)務(wù)能力表現(xiàn)突出,xx年經(jīng)學(xué)校審核,同意其提前攻讀博士學(xué)位,該生碩博階段研究方向均為xx,從事中藥資源應(yīng)用開發(fā)研究,主要針對嶺南特產(chǎn)大宗中藥材,包括中藥材及其相關(guān)制品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建立與提升,中藥(農(nóng)林)潛在資源(廢棄物)產(chǎn)品導(dǎo)向開發(fā),中藥制品(制劑前)生產(chǎn)工藝優(yōu)化等。在活性成分提取、分離、純化,質(zhì)量控制體系的建立與提升,功能導(dǎo)向產(chǎn)品開發(fā)方面具備顯著優(yōu)勢,主要接觸xxxxxxx道地名貴大宗品種,以及xxxxx等。
該生在碩博期間參與了多項產(chǎn)學(xué)研一體化科研項目,主要包括:國家發(fā)改委高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項目“xx”[xx];國家“十二五”科技支撐項目分課題“xx”[2011xx];廣東省科技計劃項目“xx”[20xx010x005];茂名市科技重大專項“xx”[xx];國家教育部博士點基金“xx[200xx009];廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研項目“xx” [2011xx124]。另外,該生還參與并完成了多項校企橫向合作項目,主要包括:天然植物xx劑的篩選與xx成分提取分離;xxx配方顆粒質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)升級;xxx配方顆粒制備工藝優(yōu)化與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建;xxx膏(醫(yī)院制劑)質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)升級;xx解酒保肝泡騰片、xx(抗衰老)口服液技術(shù)開發(fā)項目;xx活性成分及其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建;xx消毒抑菌有效部位提取純化技術(shù)開發(fā)。
該生在上述科研工作的基礎(chǔ)上,在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文14篇、申請發(fā)明專利2項,特別需要說明的是,其主持參與的多個項目多已實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化,產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟價值,贏得了企業(yè)方的一致好評。
該生在博期間還兼任了本室諸多科研業(yè)務(wù)工作:
在項目申請與管理上,擔(dān)任諸多項目談判與實施的實際參與人和協(xié)調(diào)人,在企業(yè)產(chǎn)學(xué)研項目申請前的扶持輔助、共申項目任務(wù)資金分配的談判與合同擬定、標(biāo)書撰寫、組織實施、中期成果匯報與財務(wù)審核、知識產(chǎn)權(quán)建構(gòu)與保護、結(jié)題驗收、成功申報及轉(zhuǎn)化等環(huán)節(jié)均有涉及,博士二、三年級期間負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實驗室所有面向企業(yè)的橫向課題合作項目。
在科研配套服務(wù)與科研管理上,擔(dān)任實驗室采購、儀器維護、財務(wù)主管兩年,能獨立完成實驗室中小型儀器的日常維修養(yǎng)護、大型儀器的養(yǎng)護及簡單維修任務(wù);擔(dān)任實驗室統(tǒng)管兩年,制定了諸多管理制度,包括科研經(jīng)費管理制度,易損耗、貴重、大型儀器使用SOP及管理制度,貴重試劑耗材存儲與使用管理制度,績效考核與勞務(wù)獎懲制度。
另外還協(xié)助導(dǎo)師完成雜志投稿論文,送審項目申請書、結(jié)題書,送審碩博畢業(yè)論文初評等任務(wù);協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新課題項目4項,帶教本科畢業(yè)生18名,參與本科生授課3年,共計54課時。
總之,該生勤奮刻苦、熱愛科研,在科研工作中思路清晰,思維活躍,具有較高的理論知識水平和較強的解決實際問題的能力,具備優(yōu)秀的科研創(chuàng)新能力和扎實的業(yè)務(wù)實踐基礎(chǔ),并培養(yǎng)了良好的團隊合作精神和較好的組織管理能力,已經(jīng)具備了獨立從事科研工作的能力。
鑒于xx博士已具備的科研能力和學(xué)術(shù)水平,具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,作為該生碩士、博士研究生期間的導(dǎo)師,我力薦其進入xx博士后科研工作站和xx博士后科研流動站從事博士后研究工作。
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