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初中語文教師個人簡介

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  語文老師給學生們教導文學常識,科普中華文化,那么如何才能寫一份個人簡介成功成為一名語文老師呢?下面由學習啦小編為你提供的初中語文教師個人簡介,希望能幫到你。

  初中語文教師個人簡介(一)

個人基本簡歷  
姓名: - 國籍: 中國 無照片
第一范文網(wǎng)
目前所在地: 廣州 民族: 漢族
戶口所在地: 廣東省 身材: 166 cm 52 kg
婚姻狀況: 已婚 年齡: 38 歲
培訓認證: 誠信徽章:
 求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 普通求職 
應聘職位: 文教法律類:教師、教育顧問、編輯    
工作年限: 14 職稱: 中級
求職類型: 全職 可到職- 隨時
月薪要求: XX--3500 希望工作地區(qū): 廣州
個人工作經(jīng)歷:
公司名稱:重慶市一級重點中學起止年月:1994-09 ~
公司性質: 所屬行業(yè):
擔任職務: 高中語文教師
工作描述: 1994年帶第一界初中畢業(yè)班,任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。
1997年帶第二界初中畢業(yè)班,任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外,均列榜首。
XX年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。
XX高XX級高中語文教學工作。
XX年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。
XX年連挑重擔,留任高三,繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。
XX年在領導的充分信任下,繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作,使我積累了豐富的教學經(jīng)驗。本界成績令人矚目。
XX年開始梳理教學的得與失。接手高XX級的語文教學工作,至今。
XX年丈夫因工作緣由,調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因:
 教育背景
畢業(yè)院校: 新疆喀什師范大學
最高學歷:本科獲得學位: 文學學士  畢業(yè)- 1994-07-01
所學專業(yè)一: 漢語言文學 所學專業(yè)二:
受教育培訓經(jīng)歷:
起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
1990-09 1994-07 新疆喀什師范大學 中文系漢語言文學 優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀畢業(yè)生
 語言能力
外語: 英語 一般
國語水平: 一般 粵語水平: 一般
 工作能力及其他專長
1.有非常豐富的語文教育教學經(jīng)驗,教學效果良好。
2.了解學生各種心理,懂得如何因材施教,對學生有很強親和力。
3.文字功底深厚。
4.普通話標準。
 詳細個人自傳
工作期間獲得的各種獎勵及高度評價:
在學校舉辦的優(yōu)質課大賽中獲一等獎;
在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎;
在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎;
所制作的課件獲市一等獎;
在我校舉辦的重慶市<<學科學習策略>>觀摩課活動中,所授的<<歲月,在黃土地上流過>>得到了西師教授、專家的充分肯定;
論文<<談在教師群體中推廣普通話刻不容緩>>、<<談在語文教學中如何培養(yǎng)學生的想象力>>、<<談聽說能力在語文教學中的培養(yǎng)>>,都相繼在<<重慶教育>>、<<渝中教育>>、<<教育咨詢>>中發(fā)表;
參加了<<在教學中滲透美育>>、<<學科學習策略>>、<<學生講演模式的研究>>、<<中學研究性學習>>等國家級課題的研究工作;
參與了<<學生講演模式的研究>>和<<中學研究性學習>>的主要策劃活動;
參與了<<學科學習策略>><<中學研究性學習>>的理論編寫活動。指導的<<惜陪都文化精髓展重慶直轄風采>>的課題,在XX年重慶市研究性課題評選活動中獲市二等獎;
<<惜陪都文化精髓展重慶直轄風采>>科學論文獲二等獎;
指導學生寫的<<給重慶市市長的一封信>>在社會上產(chǎn)生了極大的凡響,<<重慶公民報>>和<<重慶晚報>>都對此課題做了大篇幅及時的報道,并給予了高度的評價;
<<惜陪都文化精髓 展重慶直轄風采>>被編入<<重慶市高中研究性學習>>教材中,被列入到重慶市XX年十大研究性案例之一;
在重慶市召開的區(qū)級和市級研究性學習現(xiàn)場交流會上,<<惜陪都文化精髓 展重慶直轄風采>>作為重點課題進行了答辯;
<<為學生撐起一片蔚藍的天>>、<<交給學生一把打開生活之門的鑰匙>>等,相繼在<<重慶教育>>、<<教育科技>>、<<渝中教育>>和??邪l(fā)表,其中部分論文被多本刊物轉載;
參與了<<重慶市初中研究性學習>>教材編寫活動。是該書理論部分的主要撰稿人;
我參與了校研究性學習概況介紹光盤制作,編寫解說詞并配音。該光盤被教委和許多學校作為資料收藏;
為了推動本校的研究性學習活動,我動手制作了課件對新高一的全體教師和學生進行系統(tǒng)的培訓,并制訂了高一年級整個的研究性學習計劃,為學校研究性學習的順利開展作了大量的工作;
在渝中區(qū)在本校召開的研究性學習現(xiàn)場會上成功的主持了重慶市渝中區(qū)第一屆學生答辯會,獲得了師生的廣泛好評;
我在業(yè)余時間完成了<<每逢佳節(jié)詩翁一屈原其人其事>>(發(fā)表與<<順德文藝>>)
<<三峽游記--三峽景點初探>>(XX年發(fā)表于<<走向新世紀>>)、<<民富國強--盛唐奠基者唐太宗李世民淺說>>
<<女人三步曲--從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現(xiàn)代“單身女貴族”>>(發(fā)表于<<順德文藝>>)
XX年重慶市第十五界人民代表大會常務委員會第二十一次會議上推舉并被任命為重慶市渝中區(qū)人民法院人民陪審員;
XX年9月榮獲重慶渝盟教育獎勵基金三等獎
XX年又被評為重慶市優(yōu)秀盟員。
我被評為學年度“五四優(yōu)秀青年”;
年度考核被評為“優(yōu)秀教師”;
被重慶市評為區(qū)優(yōu)秀教師;
評為某中學第一界骨干教師。
月薪要求:2500-3000元

  初中語文教師個人簡介(二)

  個人簡歷

  姓名:林小月

  專業(yè):語文教育

  性別:女

  學歷:??粕厴I(yè)

  出生日期:1987年10月13日

  學制:3

  生源地:廣東清遠

  培養(yǎng)方式:非定向

  民族:漢族

  畢業(yè)學校:教育學院

  政治面貌:共青團員

  畢業(yè)時間:XX年7月

  主修科目:中文

  微機水平:初級

  普通話:二級甲等

  大學所學科目

  主修課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學、當代文學、古代文學、社交禮儀、古文論、現(xiàn)代文藝理論、大學英語精讀、寫作、計算機、聽力、口語、語文教育概論、教育學、普通心理學、兒童心理學、法律、大學數(shù)學、毛概、鄧小平理論、教學研究理論課程

  參與社會活動及獲獎情況

  07-XX年獲優(yōu)秀學生干部01-XX年獲二等獎學金XX年10月普通話水平測試為二級甲等XX年11月參加黨員培訓03-XX年獲二等獎學金03-04獲三好學生03-04獲優(yōu)秀社團會員XX年5月通過三筆字測試04-XX年獲校英語演講比賽三等獎XX年4月獲系英語演講比賽二等獎.

  初中語文教師個人簡介(三)

  基本資料

  姓名 性別 女 年齡 21

  籍貫 廣東省云浮市 民族 漢 健康狀況 良好

  最高學歷 大專 人才類型 普通求職 政治面貌 團員

  所學專業(yè) 語文教育專業(yè) 應聘職位 中小學語文教師或其他科任老師

  電子郵箱 聯(lián)系電話

  通訊地址 廣東省云浮市羅定職業(yè)技術學院

  教育背景 XX-至今 羅定職業(yè)技術學院

  特長 寫作,投簡歷的時候,發(fā)現(xiàn)以前在網(wǎng)站上寫的資料還是舊的大一時候的手機號,真是好傷感。哈哈哈

  計算機能力 1、掌握計算機基本能力(計算機操作,XX年9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書)2、較好地掌握office辦公軟件軟件(word,excel,powerpoint,曾運用powerpoint制作出有趣的兒童文學作品)。

  專業(yè)技能 1在校經(jīng)常參加專業(yè)技能培訓,掌握“三筆一話”:鋼筆,毛筆,粉筆,普通話基本技能;2,掌握一些基本的簡筆畫。

  語言能力 1,英語:XX年3月獲得高等學校英語應用能力a級證書);

  2,國語:XX年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書

  3,粵語:良好。(曾在廣州生活過一段時間,接受到比較純正的粵語)。

  在校經(jīng)歷 參加過教師職業(yè)道德大賽,漫畫大賽,廢品制作大賽,各種征文比賽,聽講座等等。

  實踐經(jīng)歷 XX-05,在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學見習,已現(xiàn)場觀摩小學課堂教學,基本能夠了解小學教學的現(xiàn)狀,掌握一些基本的課堂教學方法,獲得一些教學理念。

  教學經(jīng)驗 曾在英德市望埠鎮(zhèn)初級中學教學,教七1,七2兩個班的語文,兼班主任工作。

  詳細介紹 本人熱愛教學,善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學語文教學技能;性格開朗、樂觀、穩(wěn)重,具有強烈的集體榮譽感與責任心;具有較強的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態(tài)度;樂于挑戰(zhàn),富有創(chuàng)新意識和團隊合作精神;善于組織、策劃、協(xié)調(diào)、管理和溝通;學習和動手能力強,思維嚴謹,工作態(tài)度認真;適合從事中小學語文教育以及相關部門的教育行政工作和文員工作。

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