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初中語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)介

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  語(yǔ)文老師給學(xué)生們教導(dǎo)文學(xué)常識(shí),科普中華文化,那么如何才能寫(xiě)一份個(gè)人簡(jiǎn)介成功成為一名語(yǔ)文老師呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的初中語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)介,希望能幫到你。

  初中語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)介(一)

個(gè)人基本簡(jiǎn)歷  
姓名: - 國(guó)籍: 中國(guó) 無(wú)照片
第一范文網(wǎng)
目前所在地: 廣州 民族: 漢族
戶口所在地: 廣東省 身材: 166 cm 52 kg
婚姻狀況: 已婚 年齡: 38 歲
培訓(xùn)認(rèn)證: 誠(chéng)信徽章:
 求職意向及工作經(jīng)歷
人才類(lèi)型: 普通求職 
應(yīng)聘職位: 文教法律類(lèi):教師、教育顧問(wèn)、編輯    
工作年限: 14 職稱: 中級(jí)
求職類(lèi)型: 全職 可到職- 隨時(shí)
月薪要求: XX--3500 希望工作地區(qū): 廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷:
公司名稱:重慶市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)起止年月:1994-09 ~
公司性質(zhì): 所屬行業(yè):
擔(dān)任職務(wù): 高中語(yǔ)文教師
工作描述: 1994年帶第一界初中畢業(yè)班,任語(yǔ)文教師。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)獲同列第一名。
1997年帶第二界初中畢業(yè)班,任班主任兼語(yǔ)文教師。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)除化學(xué)外,均列榜首。
XX年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評(píng)價(jià)。
XX高XX級(jí)高中語(yǔ)文教學(xué)工作。
XX年以良好高考的成績(jī)完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。
XX年連挑重?fù)?dān),留任高三,繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績(jī)可喜。
XX年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下,繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作,使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本界成績(jī)令人矚目。
XX年開(kāi)始梳理教學(xué)的得與失。接手高XX級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,至今。
XX年丈夫因工作緣由,調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因:
 教育背景
畢業(yè)院校: 新疆喀什師范大學(xué)
最高學(xué)歷:本科獲得學(xué)位: 文學(xué)學(xué)士  畢業(yè)- 1994-07-01
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一: 漢語(yǔ)言文學(xué) 所學(xué)專(zhuān)業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專(zhuān) 業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)
1990-09 1994-07 新疆喀什師范大學(xué) 中文系漢語(yǔ)言文學(xué) 優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生
 語(yǔ)言能力
外語(yǔ): 英語(yǔ) 一般
國(guó)語(yǔ)水平: 一般 粵語(yǔ)水平: 一般
 工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
1.有非常豐富的語(yǔ)文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)效果良好。
2.了解學(xué)生各種心理,懂得如何因材施教,對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)親和力。
3.文字功底深厚。
4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。
 詳細(xì)個(gè)人自傳
工作期間獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)及高度評(píng)價(jià):
在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎(jiǎng);
在區(qū)、校舉辦板書(shū)大賽中獲一等獎(jiǎng);
在區(qū)舉辦的多媒體說(shuō)課大賽中獲二等獎(jiǎng);
所制作的課件獲市一等獎(jiǎng);
在我校舉辦的重慶市<<學(xué)科學(xué)習(xí)策略>>觀摩課活動(dòng)中,所授的<<?xì)q月,在黃土地上流過(guò)>>得到了西師教授、專(zhuān)家的充分肯定;
論文<<談在教師群體中推廣普通話刻不容緩>>、<<談在語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力>>、<<談聽(tīng)說(shuō)能力在語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)>>,都相繼在<<重慶教育>>、<<渝中教育>>、<<教育咨詢>>中發(fā)表;
參加了<<在教學(xué)中滲透美育>>、<<學(xué)科學(xué)習(xí)策略>>、<<學(xué)生講演模式的研究>>、<<中學(xué)研究性學(xué)習(xí)>>等國(guó)家級(jí)課題的研究工作;
參與了<<學(xué)生講演模式的研究>>和<<中學(xué)研究性學(xué)習(xí)>>的主要策劃活動(dòng);
參與了<<學(xué)科學(xué)習(xí)策略>><<中學(xué)研究性學(xué)習(xí)>>的理論編寫(xiě)活動(dòng)。指導(dǎo)的<<惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采>>的課題,在XX年重慶市研究性課題評(píng)選活動(dòng)中獲市二等獎(jiǎng);
<<惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采>>科學(xué)論文獲二等獎(jiǎng);
指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)的<<給重慶市市長(zhǎng)的一封信>>在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的凡響,<<重慶公民報(bào)>>和<<重慶晚報(bào)>>都對(duì)此課題做了大篇幅及時(shí)的報(bào)道,并給予了高度的評(píng)價(jià);
<<惜陪都文化精髓 展重慶直轄風(fēng)采>>被編入<<重慶市高中研究性學(xué)習(xí)>>教材中,被列入到重慶市XX年十大研究性案例之一;
在重慶市召開(kāi)的區(qū)級(jí)和市級(jí)研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)上,<<惜陪都文化精髓 展重慶直轄風(fēng)采>>作為重點(diǎn)課題進(jìn)行了答辯;
<<為學(xué)生撐起一片蔚藍(lán)的天>>、<<交給學(xué)生一把打開(kāi)生活之門(mén)的鑰匙>>等,相繼在<<重慶教育>>、<<教育科技>>、<<渝中教育>>和校刊中發(fā)表,其中部分論文被多本刊物轉(zhuǎn)載;
參與了<<重慶市初中研究性學(xué)習(xí)>>教材編寫(xiě)活動(dòng)。是該書(shū)理論部分的主要撰稿人;
我參與了校研究性學(xué)習(xí)概況介紹光盤(pán)制作,編寫(xiě)解說(shuō)詞并配音。該光盤(pán)被教委和許多學(xué)校作為資料收藏;
為了推動(dòng)本校的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),我動(dòng)手制作了課件對(duì)新高一的全體教師和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),并制訂了高一年級(jí)整個(gè)的研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃,為學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展作了大量的工作;
在渝中區(qū)在本校召開(kāi)的研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上成功的主持了重慶市渝中區(qū)第一屆學(xué)生答辯會(huì),獲得了師生的廣泛好評(píng);
我在業(yè)余時(shí)間完成了<<每逢佳節(jié)詩(shī)翁一屈原其人其事>>(發(fā)表與<<順德文藝>>)
<<三峽游記--三峽景點(diǎn)初探>>(XX年發(fā)表于<<走向新世紀(jì)>>)、<<民富國(guó)強(qiáng)--盛唐奠基者唐太宗李世民淺說(shuō)>>
<<女人三步曲--從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現(xiàn)代“單身女貴族”>>(發(fā)表于<<順德文藝>>)
XX年重慶市第十五界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議上推舉并被任命為重慶市渝中區(qū)人民法院人民陪審員;
XX年9月榮獲重慶渝盟教育獎(jiǎng)勵(lì)基金三等獎(jiǎng)
XX年又被評(píng)為重慶市優(yōu)秀盟員。
我被評(píng)為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”;
年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀教師”;
被重慶市評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師;
評(píng)為某中學(xué)第一界骨干教師。
月薪要求:2500-3000元

  初中語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)介(二)

  個(gè)人簡(jiǎn)歷

  姓名:林小月

  專(zhuān)業(yè):語(yǔ)文教育

  性別:女

  學(xué)歷:專(zhuān)科生畢業(yè)

  出生日期:1987年10月13日

  學(xué)制:3

  生源地:廣東清遠(yuǎn)

  培養(yǎng)方式:非定向

  民族:漢族

  畢業(yè)學(xué)校:教育學(xué)院

  政治面貌:共青團(tuán)員

  畢業(yè)時(shí)間:XX年7月

  主修科目:中文

  微機(jī)水平:初級(jí)

  普通話:二級(jí)甲等

  大學(xué)所學(xué)科目

  主修課程:現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、社交禮儀、古文論、現(xiàn)代文藝?yán)碚?、大學(xué)英語(yǔ)精讀、寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)、聽(tīng)力、口語(yǔ)、語(yǔ)文教育概論、教育學(xué)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、法律、大學(xué)數(shù)學(xué)、毛概、鄧小平理論、教學(xué)研究理論課程

  參與社會(huì)活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況

  07-XX年獲優(yōu)秀學(xué)生干部01-XX年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金XX年10月普通話水平測(cè)試為二級(jí)甲等XX年11月參加黨員培訓(xùn)03-XX年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金03-04獲三好學(xué)生03-04獲優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員XX年5月通過(guò)三筆字測(cè)試04-XX年獲校英語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng)XX年4月獲系英語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng).

  初中語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)介(三)

  基本資料

  姓名 性別 女 年齡 21

  籍貫 廣東省云浮市 民族 漢 健康狀況 良好

  最高學(xué)歷 大專(zhuān) 人才類(lèi)型 普通求職 政治面貌 團(tuán)員

  所學(xué)專(zhuān)業(yè) 語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè) 應(yīng)聘職位 中小學(xué)語(yǔ)文教師或其他科任老師

  電子郵箱 聯(lián)系電話

  通訊地址 廣東省云浮市羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  教育背景 XX-至今 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  特長(zhǎng) 寫(xiě)作,投簡(jiǎn)歷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)以前在網(wǎng)站上寫(xiě)的資料還是舊的大一時(shí)候的手機(jī)號(hào),真是好傷感。哈哈哈

  計(jì)算機(jī)能力 1、掌握計(jì)算機(jī)基本能力(計(jì)算機(jī)操作,XX年9月獲得全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試一級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用證書(shū))2、較好地掌握office辦公軟件軟件(word,excel,powerpoint,曾運(yùn)用powerpoint制作出有趣的兒童文學(xué)作品)。

  專(zhuān)業(yè)技能 1在校經(jīng)常參加專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),掌握“三筆一話”:鋼筆,毛筆,粉筆,普通話基本技能;2,掌握一些基本的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

  語(yǔ)言能力 1,英語(yǔ):XX年3月獲得高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力a級(jí)證書(shū));

  2,國(guó)語(yǔ):XX年6月獲得普通話水平測(cè)試二級(jí)乙等證書(shū)

  3,粵語(yǔ):良好。(曾在廣州生活過(guò)一段時(shí)間,接受到比較純正的粵語(yǔ))。

  在校經(jīng)歷 參加過(guò)教師職業(yè)道德大賽,漫畫(huà)大賽,廢品制作大賽,各種征文比賽,聽(tīng)講座等等。

  實(shí)踐經(jīng)歷 XX-05,在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)見(jiàn)習(xí),已現(xiàn)場(chǎng)觀摩小學(xué)課堂教學(xué),基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀,掌握一些基本的課堂教學(xué)方法,獲得一些教學(xué)理念。

  教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 曾在英德市望埠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué),教七1,七2兩個(gè)班的語(yǔ)文,兼班主任工作。

  詳細(xì)介紹 本人熱愛(ài)教學(xué),善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技能;性格開(kāi)朗、樂(lè)觀、穩(wěn)重,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感與責(zé)任心;具有較強(qiáng)的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態(tài)度;樂(lè)于挑戰(zhàn),富有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;善于組織、策劃、協(xié)調(diào)、管理和溝通;學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力強(qiáng),思維嚴(yán)謹(jǐn),工作態(tài)度認(rèn)真;適合從事中小學(xué)語(yǔ)文教育以及相關(guān)部門(mén)的教育行政工作和文員工作。

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