感恩之星個人簡介范文
感恩之星個人簡介范文
感恩之星個人簡介，全是一點一滴的小事組成的。下面由學習啦小編為你提供的感恩之星個人簡介，希望能幫到你。
感恩之星個人簡介(一)
她叫王倩穎，今年8歲，在西關小學二年一班讀書。別看她只有8歲，個子不高，小巧玲瓏的，但這個“小不點”個性活潑開朗，能說會道，語言風趣，深得父母、老師和同學的喜歡。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果，被大家公認為西關小學一年級的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學后她就主動幫父母摘菜、學著包餃子;吃飯時幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟條件很好，但她平時從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好,深受左鄰右舍的喜愛。在學校，她也不忘對同學們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師，她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
在班主任的眼里，她是認真負責的好幫手。作為班長,她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱情幫助、團結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。因為她知道“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她對班級工作認真負責，中午老師不在的時候，她就是代理小老師，把班級管理得井然有序。同時，除此之外，她還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的班長，她現(xiàn)在正籌劃在班級建立一個“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢、捐獻出來，幫助學校和災區(qū)需要幫助的人。王倩穎用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任，期末被評為“優(yōu)秀班干部”稱號。
在任課老師的眼里，她是品學兼優(yōu)的好學生。王倩穎學到了許多本領，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術(shù)，每次問她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進步。”前幾天，她看見老師唱歌時一邊唱一邊咳，她站起來說;“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了。”當時作為老師真的很感動。她不僅自己勤奮學習，還積極組織班里同學成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的隊員與學習困難的隊員結(jié)成了“一幫一”的對子，使全班同學形成了“勤學、樂學、會學、助學”的良好學習氛圍。學校舉行的朗誦比賽、學會感恩等主題班會活動，她都積極參加，總是取得較好的成績。老師也非常欣賞她的才智和為人，時時刻刻關心呵護她的成長。
在同學們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后，她認真做好作業(yè)，自覺堅持寫日記，并提前預習好次日要上的新功課。學習中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，她一句一句地教;有的同學應用題不會解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動，操場上，經(jīng)常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對會說話的大眼睛，時常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的小學生，樂于助人，工作負責，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末就被評為學校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書之星。在一年一度的孝敬父母活動中，她被評為“好孩子”，并多次在各類比賽中為班級贏得榮譽，的確是一個感恩小明星。
感恩之星個人簡介(二)
不積細流，無以成大海;不積跬步，無以致千里。呂永健的“感恩”，沒有大事，全是一點一滴的小事組成的;全是他在日常生活中的一言一行讓大家認可的。他有以下以點特別受到大家的推崇，也特別值得大家學習。
第一，感恩無遠近。呂永健一直很尊敬那些為困難群體、希望工程及災區(qū)群眾捐款、捐物的人。但作為一個學生，他無力參與這些，他便從生活中的小事做起，來實踐著對社會、學校、教師、家長的“感恩”，在家中恪盡家庭職責，努力學習，孝敬父母、幫助父母做自己力所能及的小事。在家訪中，我了解到呂永健同學一直都是一個孝順的兒子，平時的生活中，他總是用心的回報父母。在父母疲憊時，他會默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父
母煩惱時，他會扮一個調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時，他會主動同他們溝通，讓父母開心起來。
他的母親說起來，有一次，回到家里，因為工作的瑣事，心情非常不好，還和他爸爸吵了起來。呂永健默默地寫完作業(yè)，又懂事地做起家務，看爸爸媽媽平息了，他若無其事地講起了笑話。“看到孩子這么懂事，這樣努力地讓家庭快樂起來，我們做家長的，沒有理由不以身作則。”他的母親至今感慨萬分。
第二，感恩是責任。在學校，呂尊敬老師，關心集體。他身為班級干部，不怕苦不怕累，天天早到晚歸，協(xié)助同學做好衛(wèi)生工作，同學們不會干的活他帶著干，同學們會干的活他搶著干;協(xié)助班主任做了很多班級管理工作，他不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。
最初安排這名男生做文藝委員時，確實給他增加了不少心理負擔，很多同學取笑他，可是他堅持著老師交給他的這份責任。他經(jīng)常犧牲休息時間，忙完家務，吃過飯后早早來學校請教音樂老師，努力把指揮唱歌的工作做好;不僅如此，他還總是配合英語領讀同學做好英語頌讀活動。在他和全體同學的努力下，我們教室里一塵不染，早讀時書聲瑯瑯，唱歌時聲音響亮，班級紀律得到任課老師一致好評，學校衛(wèi)生紀律的“流動紅旗”簡直就成了我們的“班旗”。
第三，感恩是常態(tài)。在班級里，呂永健團結(jié)同學，樂于助人，人緣很好，同學們都愿意接近他。只要有困難，同學們都會想到他。而他，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見同學感冒了，他幫著取藥、倒開水;看見同學自行車壞了，沒有辦法回家，他就急忙向前，積極出謀出力……。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的那些同齡的孩子們，他哭了!他愣是把零花錢都捐了出去!一個人在某一次慈善活動中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個孩子能在日常生活中始終堅持對人對事對社會感恩卻是最難得的。要不毛主席也說嘛，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事啊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。呂永健同學雖然沒有什么驚天動地的大事，但是他能用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿我們實驗中學的每一位學子，都能學會感恩，在點點滴滴的小事中奉獻愛，讓我們每個人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長!
感恩之星個人簡介(三)
我叫朱貝貝，是孔集小學六年級的學生。
人們都說，愛是人世間最美好的情感，而親情更是人間愛的典范。是的，親情像一曲優(yōu)美的樂曲，婉轉(zhuǎn)纏綿，讓人留戀;親情又像潺潺的小溪流水，叮叮淙淙，難以厭倦。
爸爸在孔集小學教書，媽媽在蔡堂鎮(zhèn)中教書，媽媽所在的學校距我家(原孔集鄉(xiāng)大院)最近的路也有15里之遙，媽媽不能照顧我，因此我唯一的依靠就是爸爸。我從一年級就隨著爸爸到校上學、放學。因為我要乘坐爸爸的車子，于是爸爸早到校我就早到校，爸爸晚放學我就晚放學。從一年級到六年級，春夏秋冬、寒來暑往，可以說，爸爸很辛苦，我知道，爸爸的辛苦是因為給了我太多的關愛!
爸爸給我的關愛是無微不至的。六年來，一日三餐，爸爸要為我調(diào)理伙食，怕我吃不好、喝不暖;一年四季，天熱了脫衣服，天冷了加衣服，爸爸還要為我的身體健康操心。記得兩年前的秋天，我感冒了，天黑時，明明我已打了退熱針，可半夜里，我又高燒不退了，并且我又流了鼻血，爸爸急的團團轉(zhuǎn)，想給媽媽打電話，怕媽媽路上出危險;給醫(yī)生打電話，醫(yī)生說不能再打針了。爸爸只好拿濕毛巾敷在我的額頭上……就這樣，爸爸一夜都沒有睡。
爸爸是個好爸爸，鄰居都說，一個男人帶孩子真夠辛苦的。
隨著年齡的增長，爸爸對我的關愛，我都銘記在心。俗話說，知恩圖報，我也在干一些力所能及的家務，來減少爸爸的負擔。
記得有一次爸爸的生日時，我特意為爸爸做了一張賀卡，又自己畫了一些花草，可沒想到我這一個小小的舉動，爸爸卻高興地、連連說了幾遍：貝貝長大了，貝貝長大了.....
媽媽也很關心我，平時不能在我身邊，就經(jīng)常給爸爸打電話，問我吃的可好、穿的可好、睡的可好、學的可好……節(jié)假日，媽媽總愛給我買一些我愛吃的零食，說是用來彌補對我的關心。
我一直希望自己能盡快長大，成為一個孝順的女兒，在日常生活中，我總是力圖用愛去回報父母。在父母為我操勞而疲憊時，我會遞上一杯熱茶;在父母生氣時，我會主動同他們溝通，讓父母開心起來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學會了刷鍋洗碗。爸爸有事，我就自己騎自行車上學回家，不再依賴爸爸。天氣不好，媽媽想過來看我，我說我很好，勸媽媽不要擔心
我是獨生女，盡管我有時也會同父母撒嬌，發(fā)脾氣，可事情過后我總恨自己，恨自己沒有給父母減輕負擔，卻又平添心事。
愛是美好的，不懂得愛別人，就得不到別人的愛，我一直堅信。冬天已來臨，春天不會再遠，我希望所有我愛的人能夠幸福，希望所有愛或被愛的人都幸福。愿我今后能夠幫助親人分擔更多，不再為他們平添憂愁!