教師個人求職簡歷模板范文免費
簡歷是教師求職者求職成功的開路先鋒,那你知道教師求職者的簡歷該怎么寫嗎?今天學習啦小編就與大家分享教師免費簡歷模板,僅供大家參考!
教師免費簡歷模板(一)
姓名:XXX
身高:177cm
性別:男
就業(yè)時間:
民族:漢族
學歷:碩士
出生年月:XX
所學專業(yè):英語
籍貫:上海市
現(xiàn)居住地:北京市
婚姻狀況:未婚
手機:XXXXXXXXXXX
身份證:XXXXXXXXXXXXX
E-mail:
求職意向
期望工作性質:全職
期望工作地點:北京市
期望工作行業(yè):教育培訓
期望工作職位:英語教師、課程設計
期望工作待遇:面議
到崗時間:面談
工作經驗
2009/7——至今:英國中央XX大學
外國語學院中英同傳碩士生導師
負責教授并制訂中英同聲傳譯、交替?zhèn)髯g、商務口譯、模擬會議、公眾演講等課程。
2002/9——2006/2:XX高級中學
英語教研組中學教師
擔任班主任兼英語老師,負責班級教育教學工作。深入學生當中,了解其身心健康狀況,及時處理學習生活中出現(xiàn)的不利于學習的因素,使學生能夠全身心投入學習,架起學校和家長之間溝通橋梁,齊心協(xié)力,共同培育學生,使學生能夠健康地學習與成長。多次被家長評為“值得信任的老師和班主任”,先后被學校評為“優(yōu)秀教師和班主任”。
教育背景
2008/9——2009/11英國索爾福德大學英語碩士
2006/9——2008/7上海外國語大學英語本科
1999/9——2002/7上海大學英語大專
技能證書
畢業(yè)證書、學歷證書、英語專業(yè)八級證書、英國皇家特許語言學家協(xié)會口譯員資格證書、英國曼徹斯特市政府注冊譯員資格證書、聯(lián)合國同聲傳譯見習證書、日語二級證書。
自我評價
我是一個樂觀向上的人,喜歡旅游和攝影,也喜歡一個人窩在家里聽歌看書勵志網http:///,得空的時候會和朋友去健身;
在國外的學習環(huán)境中學到了很多不同的先進的思想和教育理念,非常希望能夠在自己的教育事業(yè)中實踐;
但是幾年的游子生活也讓我深切的體會到故鄉(xiāng)的概念,所以回到國內就再也不會走了,希望有一個穩(wěn)定的工作,過起自己的生活。
選擇我,就是選擇一個美好的驚喜!
教師免費簡歷模板(二)
姓名:XXX
性別:女
出生日期:1978-01-02
籍貫:黑龍江
目前城市:北京市
工作年限:五年以上
目前年薪:5-6萬人民幣
聯(lián)系電話:13800000000
E-mail:
應聘方向
求職行業(yè):教育/培訓
應聘職位:中學教師,小學教師
求職地點:北京市
薪資要求:面議
工作經歷
2007/03—現(xiàn)在:XXX公司
所屬行業(yè):教育/培訓
教育小學教師
主要職責:負責教學行政事務,教學質量的監(jiān)控,教學進度的制定和協(xié)調,協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
2006/07—2007/03:北京求實外語培訓學校
所屬行業(yè):教育/培訓
教育中學教師
主要職責:教授小學及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導,激發(fā)學生,調動學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的綜合運用能力,使學生樂于學習英語,使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
2005/02—2006/06:北京師范大學海威學生課堂
所屬行業(yè):教育/培訓
教育小學教師
主要職責:編輯兼教師,負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學,調動了學生的學習興趣,使學生樂于學習英語,并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法,給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣,學習并掌握了多種教學方法和教學技能,并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材,促進學生對知識的學習與理解。
2003/06—2005/01:東澤卓越外語學校
所屬行業(yè):教育/培訓
教育中學教師
主要職責:教授初中及高中英語,使學生通過學習掌握流利的英語,并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學方法和經驗,取得了教師資格證。
教育培訓
1998/09—2004/06:黑龍江大學英語本科
課程:英語語音學,英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學,高級英語,英語詞匯學,英語國家概況,日語。
職業(yè)技能
外語:英語:熟練
日語:一般
證書:2005/07教師資格證書
2005/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè),獲得學士學位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認真,具有教師資格證,五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強,具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應在壓力下工作。