標準個人簡歷圖片背景
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個人信息
xuexila
出生日期:1982-11-09
性 別:女
婚姻狀況:未婚
身 高:156厘米
體 重:47公斤
求職意向描述：應(yīng)聘崗位:軟件/軟件測試工程師/系統(tǒng)工程師/網(wǎng)管/單片機/DSP/底層軟件開發(fā)/采購管理/其它
崗位描述:計算機類、教育類、其他類 工作經(jīng)驗:0 年 期望月薪:
教育背景
畢業(yè)學校：西北工業(yè)大學
最高學歷:本科
?！ I(yè):計算機科學與技術(shù)
電腦水平:良好 外
語語種:英語
外語水平:優(yōu)秀
教育歷程:
1998-2001 南充高中
2001-2003 陜工職院
2003-2006 西北工業(yè)大學
工作簡歷
曾擔任班級學習委員，曾在長嶺圣方培訓計算機的應(yīng)用級維護等，曾在富海模具廠實習。
個人能力及自我評價
對計算機有較好理論基礎(chǔ)，各科成績優(yōu)秀，在班上排名前兩名;對C語言比較熟悉，對JAVA,C++比較了解，曾用C語言做過學生管理系統(tǒng)等小型系統(tǒng)，很好的掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作體統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、信息管理系統(tǒng)等;熟悉單片機原理、匯編語言，有很好的模擬電子和數(shù)字電路基礎(chǔ);熟悉網(wǎng)絡(luò)層次模型和TCP/IP協(xié)議;對網(wǎng)絡(luò)有比較深的了解，很好的所學的計算機網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)安全等;熟悉各種計算機辦公軟件如WORD、EXCEL等，熟悉計算機的操作、應(yīng)用和維護等;熟悉VisualFoxpro、VisualBasic;了解了解營銷管理的有效方法，網(wǎng)絡(luò)營銷，商務(wù)談判;了解人際關(guān)系學，有較強的動手能力和學習新事務(wù)的能力;獲得了英語四級證書，有一定的文檔閱讀能力、翻譯能力和應(yīng)用文寫作能力。
自學了日語，能用日語進行簡單的交流.本人有很強的團隊精神和交際能力。在擔任學習委員期間學會了怎樣管理好班級、帶動大家的積極性也學會了怎樣與人合作與怎樣解決人與人之間的矛盾。平常在學好專業(yè)知識的同時，還到圖書館學習其他專業(yè)的知識，使自己不但能夠成為專才還能成為全才。我是一個有理想的實干主義者，我將是您得力的助手和工作伙伴,我相信在未來的工作領(lǐng)域中，我一定會以公司的利益為上，以本人的才智盡力為公司創(chuàng)造最大的利益。
附：計算機專業(yè)面試自我介紹
回顧大學三年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁 護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).
在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務(wù),并以此為榮!
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、 Dreamweaver MX等多種專業(yè)軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名2010年計算機專業(yè)的大學應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
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