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體育教育專業(yè)個人簡歷模板參考

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  求職簡歷在謀職中發(fā)揮的作用越來越大,往往關乎你的求職成功幾率。體育教育專業(yè)個人簡歷要突出自己的優(yōu)勢,言簡意賅。下面是學習啦小編為你整理的體育教育專業(yè)個人簡歷模板,希望你喜歡。

  體育教育專業(yè)個人簡歷模板篇1

  姓名:

  求職意向

  期望工作性質: 全職

  期望從事職業(yè): 銷售、咨詢/顧問、市場/市場拓展/公關、人力資源、教育/培訓

  期望從事行業(yè): 計算機硬件及網絡設備、互聯(lián)網/電子商務、通訊(設備/運營/增值服務)、咨詢/管理產業(yè)/法律/財會、教育/培訓、快速消費品(食品/飲料/煙草/化妝品)、耐用消費品(服裝服飾/紡織/家具/家電)、貿易/進出口、汽車、環(huán)保、娛樂/體育/休閑、傳媒/出版/印刷/包裝、廣告/公關、房地產/建筑/裝潢、零售/批發(fā)、交通/運輸/物流、農/林/牧/漁、政府/公共事業(yè)

  期望工作地區(qū): 湖北省

  期望月薪: 1000-2000元/月

  目前狀況: 應屆畢業(yè)

  自我評價

  誠實正直,責任心強,守時守信是我大學四年最寶貴的財富。

  通過大學四年的學習生活的磨練,使我擁有較強的自學能力和解決實際問題的能力、良好的敬業(yè)精神和團隊精神、較強的與人溝通能力。

  工作積極、負責、守時、守信。擔任學生干部增強了自己的服務意識和團體精神。參與過較多的社會實踐工作,提高了自己實際動手操作的能力。

  生活中的我快樂而自信。有規(guī)律的作息時間和長期的體育鍛煉保證了自己時時擁有飽滿的精神狀態(tài)和旺盛的精力。我善于收集獲取信息,樂于接受新鮮事物,勇于迎接新挑戰(zhàn)。

  教育經歷

  2004/09 -- 至今:三峽大學 | 社會體育 | 本科

  在校況情

  曾獲 院校級二等獎獎學金

  曾獲 院校級三等獎獎學金

  2007.5 在三峽大學第三屆廣播體操比賽中擔任指導員指導的機械與材料學院獲得一等獎。

  2005..6 被聘為三峽大學廣播臺節(jié)目質量監(jiān)督部部長,負責全面的節(jié)目質量監(jiān)督工作,為節(jié)目的 質量的改觀提出了不少的好的建議和意見,得到了廣播臺領導以及負責老師的認可和好評。

  中國青年志愿者 三峽大學青年志愿者協(xié)會,注冊成為中國志愿者。

  實踐經驗

  2007/10--2007/11: 店長助理 | 在宜昌市博采文體用品公司均瑤國際購物廣場體育器材專廳做店長助理,主要任務是做店內手工帳、安排店員的日常熟悉產品知識及銷售工作,并做好排班表及每周的銷售小結和市場調查總結,以及客戶的回訪工作等。

  2006/6--2006/7: 促銷員 | 在科利華學習軟件湖北代理宜昌分會場做促銷員,負責銷售初中版本的學習軟件,在1小時之內了解了軟件的全部用處并能夠當場演示給現(xiàn)場家長及學生看,教給學生運用此軟件,二天的銷售期內,為現(xiàn)場銷售冠軍。在這次的實習經驗中大大提高了自己迅速掌握新產品知識和與人溝通的能力,增強了膽識與口頭表達能力。

  2007/6--2007/10: 導購員 | 在宜昌市博采文體用品公司均瑤國際購物廣場、新概念運動城體育器材專廳進行銷售實習。在實習期間很快地熟悉商品知識,并很好地完成上級主管交代的銷售任務,并積極地做好市場銷售調查,由于服務態(tài)度好經常受到顧客的稱贊,同時也得到上級領導的一致好評。

  2007/9--至今: 體育教師 | 在宜昌市職業(yè)學院任兼職體育教師,在此期間課堂組織學生學習廣播體操、籃球乒乓球、羽毛球、健美操等體育項目,同時協(xié)助組織學校廣播體操比賽等活動,獲得領導及教師的一致好評。在課堂上可以很好地組織學生學校,課下與學生打好關系,深得學生的喜愛。

  證 書

  2006/06: 健美操三級運動員

  證書說明: 健美操競技三級

  2006/12: 普通話等級證書

  證書說明: 普通話二級甲等

  專業(yè)技能 健美操 | 熟練 | 30個月

  體育教育專業(yè)個人簡歷模板篇2

  姓名 性別 男

  出生年月 1991-6-27 政治面貌 中共黨員

  籍貫 貴州 民族 白族

  身高 170cm 體重 65kg

  專業(yè) 體育教育 健康狀況 健康

  學歷 本科 畢業(yè)時間 2014.7

  聯(lián)系電話 *********** 電子郵件

  畢業(yè)院校 貴州民族學院

  個人簡介 性格活潑、開朗,有責任心,團隊精神強,辦事謹慎認真,工作熱情、吃苦耐勞,思想進步、端正,動手能力強。

  愛好特長 籃球、足球排球、乒乓球、田徑、戶外運動

  在校經歷 1、2012年擔任校運會跳遠裁判員

  2、2012年參加校足球比賽獲第二名

  3、2013年擔任校運會跳遠裁判長及“迎新杯”籃球賽裁判

  4、2013年參加校足球比賽獲第一名

  5、2013年擔任貴州民族學院民族文化學院“迎新杯”乒乓球裁判

  獎勵情況 1、2010—2011學年第一學期參加支教活動獲“優(yōu)秀支教志愿者”稱號

  2、2012年參加校足球比賽獲第二名

  3、2013年參加校足球比賽獲第一名

  4、2012—2013學年獲院級“三好學生”榮譽稱號

  5、2013年教學實習中評為“優(yōu)秀實習生”

  社會實踐

  工作經歷 1、2010—2011學年第一學期參加支教活動

  2、2013年在清鎮(zhèn)市第一中學實習

  體育教育專業(yè)個人簡歷模板篇3

  個人基本簡歷

  姓  名: 國籍: 中國

  目前所在地: 廣州 民族: 漢族

  戶口所在地: 湛江 身材: 173 cm?67 kg

  婚姻狀況: 已婚 年齡: 29

  求職意向及工作經歷

  人才類型: 普通求職?

  應聘職位: 體育運動教練、中學教師、職業(yè)技術教師:

  工作年限: 4 職稱: 無職稱

  求職類型: 均可 可到職日期: 隨時

  月薪要求: 2000--3500 希望工作地區(qū): 廣州 增城

  個人工作經歷:

  公司名稱: 起止年月:2007-03 ~ 2009-10廣州華南商貿職業(yè)學院

  公司性質: 所屬行業(yè):教育/培訓/院校

  擔任職務: 輔導員兼體育教師

  工作描述: 負責學院大一新生體育課程,做好輔導學生工作,與學生交流尊重學生的想法,以朋友的心態(tài)去與學生溝通,擔任學院系團總支書記負責系學生會,與外校聯(lián)系搞學生會活動,能做好學校安排的各方面工作.

  離職原因:

  公司名稱: 起止年月:2006-04 ~ 2007-02廣州出國留學網外語外貿專修學院

  公司性質: 所屬行業(yè):教育/培訓/院校

  擔任職務: 體育教師

  工作描述: 擔任學校運動隊和武術教練,學校體育教師兼班主任,經驗豐富,責任心強.執(zhí)教學校運動隊,安排訓練,挑選學校體育尖子,關注每一位學生并對他們負責,上課時就是學生的嚴師,課余時則保特和學生的交流,了解學生的情況,做好班主任的職責.

  離職原因:

  公司名稱: 起止年月:2005-07 ~ 2006-03廣州體委擔任游泳教練

  公司性質: 國有企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓/院校

  擔任職務: 游泳教練

  工作描述: 1.針對不同的學員研制不同的訓練計劃,根據個人體質安排適合的運動量,加強或減少訓練量.

  2.并對個人的熟練程度進行分劃式和針對性訓練.并在第一季度里以全部學員優(yōu)秀的成績,取得了優(yōu)秀教練的稱號

  離職原因:

  志愿者經歷:

  教育背景

  畢業(yè)院校: 解放軍體育學院

  最高學歷: 本科獲得學位: 學士 畢業(yè)日期: 2005-07-01

  所學專業(yè)一: 體育教育 所學專業(yè)二:

  受教育培訓經歷:

  起始年月 終止年月 學校(機構) ?!I(yè) 獲得證書 證書編號

  2003-03 2003-12 解放軍體育學院 體育教育 國家籃球二能裁判員證

  2003-10 2004-07 解放軍體育學院 體育教育 國家游泳救生員中級證

  2008-07 2008-08 華南師范大學 教育 高等學校教師崗前培訓證

  2009-03 2009-07 華南師范大學 教育 教育部高校輔導員培訓證

  語言能力

  外語: 英語 良好

  國語水平: 優(yōu)秀 粵語水平: 精通

  工作能力及其他專長

  我是解放軍體育學院體育教育專業(yè)的05屆畢業(yè)生。一直相信“物竟天擇、適者生存”的道理,在校我一直堅持從適應社會發(fā)展的角度提高個人素質,在掌握了本專業(yè)知識的基礎上,不忘拓展自己的知識面;提高個人的興趣修養(yǎng),積極參加實踐,力求在理論與實際相結合中完善自我。在學習中嚴格要求自己,在幾年的學習中打下了堅實的基礎,而且讓我深深意識到提高專業(yè)水平和實際應用專業(yè)知識能力的重要性,通過努力考取了國家游泳救生中級證,足球,籃球國家二級裁判員證,在工作期間得到學校的重用,被推薦參加華南師范大學教師崗前培訓證,教育部高校輔導員培訓并獲得證書

  個人聯(lián)系方式

  通訊地址: 廣州

  聯(lián)系電話: 家庭電話:

  手  機: QQ號碼:

  電子郵件: 個人主頁:


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