對(duì)于考取教師資格證的教師來(lái)說(shuō)，個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作是至關(guān)重要的第一步。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的教師資格證個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

教師資格證個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(一)

基本信息

姓名：xuexila

性別：女

出生年月：1987-12-29

民族：漢族

最高學(xué)歷：大專(zhuān)

現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

到崗時(shí)間：隨時(shí)

身高：167cm

聯(lián)系電話：0311-86666666

求職意向

應(yīng)聘類(lèi)型：全職

應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，幼兒教育，班主任

應(yīng)聘行業(yè)：不限

期望工作地區(qū)：石家莊市

期望月薪：面議

自我評(píng)價(jià)

本人在校期間，曾擔(dān)任本系學(xué)生會(huì)辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學(xué)生干部，省級(jí)三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員，預(yù)備黨員等榮譽(yù)，且在寒暑假期間，曾做過(guò)兼職，有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。本人沉著冷靜，細(xì)心，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和交際組織能力，有較強(qiáng)的責(zé)任心，積極進(jìn)步，樂(lè)于助人，辦事效率高，較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和辦事能力。

工作經(jīng)歷

光華英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校2009-6至2009-8：小學(xué)英語(yǔ)教師

所在部門(mén)：小學(xué)部

工作描述：擔(dān)任小學(xué)部的英語(yǔ)教師，課程主要有劍橋少兒英語(yǔ)，在工作中積極樂(lè)觀，善于同學(xué)生交流，并有較好的業(yè)績(jī)。

北方大廈2009-2至2009-4：前臺(tái)接待員

所在部門(mén)：前臺(tái)

工作描述：檢查并處理前一天的工作情況(08：30～09：00)，查看交班記錄，了解未完成的工作事項(xiàng)，檢查夜審報(bào)表情況，檢查各種報(bào)表的分送登記，查看夜班鑰匙清點(diǎn)記錄和有無(wú)過(guò)夜的留言信息，分析房間誤差原因，查閱有無(wú)超越權(quán)限的房?jī)r(jià)簽字等。最近任職公司名稱(chēng)保密

2008-7至2008-9：文員

所在部門(mén)：行政后勤

工作描述：文員;負(fù)責(zé)組織安排各類(lèi)會(huì)議，撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要。負(fù)責(zé)文字的處理，檔案的保管。文件的外文翻譯等工作。在工作中作出了一定的成績(jī)。

中興旅行社2008-1至2008-2：計(jì)調(diào)員

所在部門(mén)：計(jì)調(diào)部

工作描述：計(jì)調(diào)員：負(fù)責(zé)旅游的計(jì)調(diào)安排工作，指定表格，協(xié)調(diào)工作等。工作中得到領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng)。

教育背景

2007-9至2009-6學(xué)校名稱(chēng)：石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：旅游英語(yǔ)

取得學(xué)歷：大專(zhuān)

校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述：在校期間，曾擔(dān)任班級(jí)生活委員，學(xué)習(xí)委員，系學(xué)生會(huì)辦公室主任兼團(tuán)總支組織委員，曾多次協(xié)調(diào)組織大型學(xué)生活動(dòng)，得到老師同學(xué)的一致好評(píng)。院軍樂(lè)隊(duì)成員，多次表演并獲獎(jiǎng)。

在校獲獎(jiǎng)情況

2008-10預(yù)備黨員

2008-9省級(jí)三好學(xué)生

2008-6優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金

2007-12優(yōu)秀學(xué)生干部

2007-12優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金

語(yǔ)言技能

外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)外語(yǔ)水平：四級(jí)

教師資格證個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(二)

個(gè)人資料

姓名：xuexila

目前所在： 白云區(qū)

年　　齡： 18

戶(hù)口所在： 白云區(qū)

國(guó)　　籍： 中國(guó)

婚姻狀況： 未婚

民　　族： 漢族

培訓(xùn)認(rèn)證： 未參加

身　　高： 162 cm

誠(chéng)信徽章： 未申請(qǐng)

體　　重： 50 kg

人才類(lèi)型： 在校學(xué)生

應(yīng)聘職位： 兼職教師：

工作年限： 3

職　　稱(chēng)：

求職類(lèi)型： 兼職

可到職日期： 一個(gè)星期

月薪要求： 面議

希望工作地區(qū)： 白云區(qū)，天河區(qū)，越秀區(qū)

工作經(jīng)歷

卓越教育(匯僑校區(qū))

起止年月：2010-02 ～ 2010-06

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位： 兼職教師

工作描述：

離職原因：

畢業(yè)院校： 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)

最高學(xué)歷： 本科

獲得學(xué)位:

畢業(yè)日期： 2014-06

專(zhuān) 業(yè) 一： 對(duì)外漢語(yǔ)

專(zhuān) 業(yè) 二：

起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)： 英語(yǔ)　優(yōu)秀

粵語(yǔ)水平： 良好

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平： 精通

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)

在校有學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，溝通能力較好，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力;書(shū)面表達(dá)能力較好;專(zhuān)長(zhǎng)主要為新聞采訪、舞蹈，對(duì)Word、Exel、PS等相關(guān)電腦技術(shù)有一定掌握。

教師資格證個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(三)

基本信息

姓 名：鄧_

性 別：女

出生年月：1986-10-10

民 族：漢族

最高學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：_

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：_

求職 意向

應(yīng)聘類(lèi)型：專(zhuān)/ 兼職 皆可

應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師

應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)期望工作地區(qū)：石家莊市，石家莊其它地區(qū)，保定市，保定其它地區(qū)，其它

期望月薪：面議

語(yǔ)文素養(yǎng)

1熱愛(ài)文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作能力。

2對(duì)多門(mén)學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語(yǔ)文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛(ài)心與責(zé)任感，希望通過(guò)自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生

教育思想

教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實(shí)現(xiàn)途徑

1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力很難通過(guò)語(yǔ)文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語(yǔ)文考試，其具體形式為閱讀寫(xiě)作，但其考察的核心卻是無(wú)形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語(yǔ)言—閱讀，亦不會(huì)面對(duì)作文題目無(wú)話可說(shuō)。

2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語(yǔ)文教材的編寫(xiě)是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國(guó)家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無(wú)關(guān)的老生常談，無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中真意。

我的教學(xué)方法

1詩(shī)化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩(shī)，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語(yǔ)言，傳達(dá)自己的生命感受。

2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過(guò)文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩(shī)四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢(qián)塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來(lái)的開(kāi)始。

工作經(jīng)歷

_至_： _中學(xué) 初一年級(jí)語(yǔ)文教師

教育背景

_至 至今學(xué)校名稱(chēng)：_師范大學(xué)_學(xué)院

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：漢語(yǔ)言文學(xué)

取得學(xué)歷：本科

在校獲獎(jiǎng)情況

_ 專(zhuān)業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金

_ 專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金

聯(lián)系電話

電子郵件

個(gè)人主頁(yè)

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