幼兒教師招聘個人簡歷怎樣寫
個人簡歷是參加幼兒教師招聘的個人求職者求職時的一份必備資料。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒教師招聘個人簡歷范文,僅供大家參考!
幼兒教師招聘個人簡歷范文(一)
姓 名: xuexila
性 別: 女
民 族: 漢族
出生年月: 1989年5月3日
婚姻狀況: 未婚
身 高: 162cm
體 重: 44kg
戶 籍: 浙江省杭州市
現(xiàn)所在地: 浙江省杭州市西湖區(qū)
畢業(yè)學(xué)校: 杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校
學(xué) 歷: 大專
專業(yè)名稱: 師范 幼兒教育
畢業(yè)年份: 2009年
工作經(jīng)驗: 一年以內(nèi)
求職意向
職位類別: 教師-幼教
職位名稱: 幼兒教師 ;
工作地區(qū): 杭州市區(qū) ;
待遇要求: (面談)元/月 可面議 ; 需要提供住房
到職時間: 可隨時到崗
技能專長
語言能力: 普通話 標(biāo)準(zhǔn) 甲級二等
電腦水平: 國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級
教育背景
2006年3月 - 2009年6月 杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校 大專
2003年3月 - 2006年6月 杭州達(dá)可大學(xué)附屬中學(xué) 中學(xué)
2002年3月 - 2003年6月 杭州范文小學(xué) 小學(xué)
工作經(jīng)歷
2008年6月 - 2009年1月 杭州教育機構(gòu) 擔(dān)任幼教
自我評價
本人活潑開朗,對于幼教工作十分熱愛,在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗,對孩子有耐心,愛心,責(zé)任心,在工作中能夠積極的完成任務(wù)!
幼兒教師招聘個人簡歷范文(二)
姓 名:xuexila
性 別: 女
民 族: 漢族
出生年月: 1992年5月29日
證件號碼:
婚姻狀況: 未婚
身 高: 165cm
體 重: 50kg
戶 籍: 廣東潮州
現(xiàn)所在地: 廣東湛江
畢業(yè)學(xué)校: 深圳龍崗技師學(xué)校
學(xué) 歷: 專科
專業(yè)名稱: 自試大專
畢業(yè)年份: 2006年
工作年限: 三年以上
職 稱: 中級職稱
求職意向
職位性質(zhì): 全 職
職位類別: 教師-幼教
職位名稱:
工作地區(qū):
待遇要求: 可面議 ; 不需要提供住房
到職時間: 可隨時到崗
技能專長
語言能力:
計算機能力:
綜合技能:
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷: 時間所在學(xué)校學(xué)歷
培訓(xùn)經(jīng)歷: 時間培訓(xùn)機構(gòu)證書
工作經(jīng)歷
所在公司:深圳世華地產(chǎn)時間范圍:2007年3月 - 2011年8月公司性質(zhì):國有企業(yè)所屬行業(yè):建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢擔(dān)任職位:銷售與文員工作描述:根據(jù)公司規(guī)定,定期對業(yè)務(wù)員進(jìn)行考核。參與并制定現(xiàn)場銷售工作流程和標(biāo)準(zhǔn),組織員工研究確定。 離職原因:
所在公司:湛江南油五區(qū)幼兒園時間范圍:2011年9月 - 2012年4月公司性質(zhì):私營企業(yè)所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所擔(dān)任職位:班主任工作描述:面帶笑容,接待幼兒來園,主動問好、問早,使用禮貌用語“您好”、“您早”等,親一親、抱一抱孩子。播放輕松、優(yōu)美、歡快的樂曲,營造愉快的氛圍。 離職原因:
其他信息
自我評價: 忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
發(fā)展方向:
其他要求:
聯(lián)系方式
幼兒教師招聘個人簡歷范文(三)
姓 名:xuexila
性 別:女
出生日期:1981年5月3日
身 高:165 cm
婚姻狀況: 未婚
戶口所在地: 天津
現(xiàn)在所在地: 天津
普通話:良好
自我評價
有責(zé)任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,擅長舞蹈。
重視自身學(xué)習(xí),熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
教育經(jīng)歷
畢業(yè)院校:華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專
最高學(xué)歷: 大專
所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育
求職意向
人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位: 貿(mào)易跟單:職員、英語翻譯:職員、小學(xué)教師:教師
工作年限: 1 職稱: 無職稱
求職類型: 全職 可到職日期: 隨時
月薪要求: 面議 希望工作地區(qū): 廣州
工作經(jīng)驗
2004.8--2006.7 赤壁市機關(guān)幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:工作調(diào)動
工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。
陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。
”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師,重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。
作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
2006.9--2007.7 赤壁市正陽小學(xué)(民營企業(yè))
工作職位:班主任
離職原因:因離住址比較遠(yuǎn)
工作描述:關(guān)愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺。
教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。
實施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進(jìn)幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛護、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態(tài)度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。
2007.8--2009.7 藍(lán)天幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:因生活住址變動
工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。
只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。
培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。
幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力。
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