家有小學(xué)生的家長(zhǎng)有很多都被自家孩子的作文水平頭疼不已，寫(xiě)出的作文就像是記流水賬，要么就是短短幾句話(huà)，無(wú)頭無(wú)緒的感覺(jué)。下面是小編為大家整理的關(guān)于怎樣提高孩子的寫(xiě)作能力，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　1怎樣提高孩子的寫(xiě)作能力

　　不宜多讀書(shū)，書(shū)不一定要規(guī)定每天讀多少，而在于精，什么是精呢，就是說(shuō)孩子讀完這個(gè)書(shū)，知道了一些道理，知道了一些成語(yǔ)典故和面對(duì)一些事情怎么做，舉個(gè)例子，今天的天氣可真好，那我們就可以和他說(shuō)風(fēng)和日麗，所以說(shuō)要重質(zhì)量不重?cái)?shù)量。

　　多寫(xiě) 盡量讓孩子從小就養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣，我們小的時(shí)候老師也要求我們做日記，現(xiàn)在知道了做日記的重要性了，日記字不多，但是能鍛煉我們的寫(xiě)作能力，而且也是孩子們抒發(fā)感情的小平臺(tái)，但是家長(zhǎng)一定不要偷看哦。

　　要讓孩子們敢于表達(dá)，出錯(cuò)了我們也不要笑話(huà)他們，要給他們正確的指導(dǎo)，否則笑話(huà)孩子們他們就會(huì)失去信心，滋生孩子的自卑感。等孩子大一些了，我們就要適當(dāng)?shù)募尤胍恍白昧稀绷?，比如什么擬人啊 比喻啊。

　　這個(gè)時(shí)候孩子的想象力就得到了加強(qiáng)呀，慢慢的進(jìn)行語(yǔ)法、段落，寫(xiě)作的順序，內(nèi)容等方面的東西了，總之我們的目的是讓孩子增強(qiáng)寫(xiě)作能力，寫(xiě)作來(lái)源于生活，一點(diǎn)一滴的積累對(duì)孩子的寫(xiě)作非常重要。所以家長(zhǎng)朋友們一定要正確積極的引導(dǎo)孩子嗎。

　　2我們?cè)鯓犹岣吆⒆拥膶?xiě)作能力

　　三年級(jí)的孩子寫(xiě)作文的事兒,我覺(jué)得在這個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)是引導(dǎo)孩子寫(xiě)下日常生活中的所見(jiàn)所聞,并對(duì)自己的所見(jiàn)所聞寫(xiě)出自己的感受和想象。由于這個(gè)年齡階段的孩子天真爛漫、富于想象,非常喜歡讀童話(huà)、講童話(huà),我們可以利用孩子的這些特點(diǎn),在讀童話(huà)的前提之下引導(dǎo)其講童話(huà),進(jìn)而編童話(huà)的興趣。

　　比如,和孩子一起讀某篇童話(huà),然后與孩子比賽用自己的語(yǔ)言講這篇童話(huà),進(jìn)而再進(jìn)一步比賽講自己所編的童話(huà),孩子講完之后要給予及時(shí)的欣賞、表?yè)P(yáng)和肯定(語(yǔ)言和行為都可以采用),這樣一來(lái)既可以調(diào)動(dòng)孩子講童話(huà)和編童話(huà)的積極性,又可以發(fā)展孩子的語(yǔ)言組織能力。

　　另外,要在孩子講的時(shí)候用錄音機(jī)將其所講的內(nèi)容錄下來(lái),讓孩子在進(jìn)一步聽(tīng)的過(guò)程中將自己所寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),這樣就成為了一篇篇作文。其次,要鼓勵(lì)孩子給爸爸媽媽寫(xiě)信,給爸爸媽媽用信的形式敘述自己在課外活動(dòng)之中的所見(jiàn)所聞。

　　由于這個(gè)年齡階段的孩子的的課余生活豐富多彩,跳繩、踢毽、打乒乓球、拔河、跑步、滾鐵環(huán)、賽陀螺、老鷹捉小雞等都是他們愛(ài)玩的,讓孩子以寫(xiě)信的方式來(lái)告訴我們學(xué)校所玩的內(nèi)容,以及玩的時(shí)候的心情,這樣孩子就會(huì)成為生活的有心者。

　　3如何提高孩子的寫(xiě)作技巧

　　提高孩子的寫(xiě)作技巧，這好象是一個(gè)老大難問(wèn)題，一直以來(lái)都困擾著眾多的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)。大家都覺(jué)得，要提高寫(xiě)作的能力是一件很不容易的事。國(guó)外的孩子一樣有這方面的困擾，不少孩子也苦于不會(huì)寫(xiě)作。

　　給孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜、親切的環(huán)境，作為寫(xiě)作的專(zhuān)用區(qū)域。當(dāng)然這里面要具備一些必要的設(shè)備：書(shū)桌、字典、筆、一些紙，如果可能的話(huà)還可以準(zhǔn)備一臺(tái)電腦。這些準(zhǔn)備不僅是必要的，同時(shí)還可以由此告訴你的孩子，你認(rèn)為寫(xiě)作是一件有意義的、特別的活動(dòng)。

　　孩子需要機(jī)會(huì)去嘗試寫(xiě)各種各樣類(lèi)型的文章，而不是只盯著一種文體來(lái)練習(xí)。你可以讓孩子給他的好朋友寫(xiě)一封友好的信，給玩具公司寫(xiě)一封信提出自己的一點(diǎn)要求，或?qū)懸环庋?qǐng)親戚來(lái)吃飯的信。這樣孩子可以看到自己寫(xiě)作真的取得了成果，就會(huì)對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生好感。

　　另外一個(gè)鼓勵(lì)孩子寫(xiě)作的好辦法，就是讓他寫(xiě)日記。這種方法可以幫助孩子形成寫(xiě)作的個(gè)人風(fēng)格。但你和孩子要約定好，別的家庭成員是否可以讀他的日記。如果你答應(yīng)孩子不看他的日記，那么就一定要保護(hù)他的隱私。

　　4怎樣提高孩子的寫(xiě)作水平

　　讓孩子多看書(shū)，特別是作文書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：”熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！翱吹枚嗔耍⒆幼匀灰簿蜁?huì)寫(xiě)了。

　　多帶孩子出去走走。很多時(shí)候孩子不會(huì)寫(xiě)作文是覺(jué)得沒(méi)有什么可寫(xiě)的內(nèi)容，生活過(guò)于單調(diào)，所以我們多帶孩子看看，走走，孩子的生活豐富了，作文也就有內(nèi)容可寫(xiě)了。

　　讓孩子堅(jiān)持寫(xiě)日記。讓孩子每天把自己的所見(jiàn)、所聞、所感寫(xiě)下來(lái)，每天都寫(xiě)一寫(xiě)，熟能生巧，作文水平也自然會(huì)提高。

　　讓孩子多講講故事?？谡Z(yǔ)交際和習(xí)作是相通的，在小學(xué)教材里，每個(gè)單元的習(xí)作都是與口語(yǔ)交際連在一起的。能講得繪聲繪色寫(xiě)文章自然不會(huì)差。

　　讓孩子背一些優(yōu)秀的作文。有些時(shí)候孩子不會(huì)寫(xiě)作文是明明事情就在腦子里打轉(zhuǎn)可就是不知道用什么文字、什么語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，所以要讓孩子背一些優(yōu)秀的作文，積累一些精彩的語(yǔ)言。

　　讓孩子摘錄好的字、詞及句子。文章是由字、詞、句組成的，孩子多多摘錄好的字、詞及句子，語(yǔ)言豐富了，寫(xiě)作水平也就提高了。

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