提高孩子的寫(xiě)作水平技巧
作文是語(yǔ)文學(xué)科的重中之重,作文的好壞,影響整個(gè)成績(jī)結(jié)構(gòu)。作為家長(zhǎng),有義務(wù)也有條件幫助孩子度過(guò)這一難關(guān)。下面是小編為大家整理的關(guān)于怎么提高孩子的寫(xiě)作水平,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1怎么提高孩子的寫(xiě)作水平
多讀書(shū),讀好書(shū)讀有價(jià)值的書(shū)。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。孩子們 廣泛閱讀文章可以彌補(bǔ)我們體驗(yàn)生活的不足,使我們獲得許多生活材料及對(duì)生活的感受;還可以使我們博采眾長(zhǎng),多方面地學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法和技巧。
寫(xiě)日記:讓孩子每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記,寫(xiě)觀察日記的目的在于鍛煉學(xué)生的觀察能力和練筆,訓(xùn)練學(xué)生思維的周密性,從而練好寫(xiě)作的基本功。
積累書(shū)籍和資料中得來(lái)的材料:俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭。堅(jiān)持寫(xiě)摘錄式的讀書(shū)筆記,記憶力再?gòu)?qiáng),時(shí)間長(zhǎng)了,要記的內(nèi)容多了,總會(huì)遺忘一些。如果一邊讀書(shū),一邊把認(rèn)為很精彩的內(nèi)容摘錄下來(lái),不僅能避免遺忘,而且翻閱起來(lái)也很方便。
集中精神;不要分神,寫(xiě)作是一件一心一意的事情,在嘈雜的環(huán)境或是同時(shí)干著別的事情,是不可能寫(xiě)好的。使頭腦清醒,才有利于創(chuàng)新,提高寫(xiě)作能力。
2如何提高孩子的寫(xiě)作水平
興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。 怎樣激發(fā)孩子的寫(xiě)作熱情,怎樣使孩子對(duì)作文有興趣,這是提高寫(xiě)作水平的重點(diǎn)。激發(fā)孩子的寫(xiě)作熱情不僅要讓孩子有話可說(shuō),更要讓他們喜歡說(shuō),貼近孩子的生活實(shí)際、思想實(shí)際和心理特點(diǎn),才能“言為心聲”,讓孩子在寫(xiě)作的時(shí)候體會(huì)寫(xiě)作的樂(lè)趣,孩子當(dāng)然就不再害怕作文寫(xiě)作了。
各級(jí)各類語(yǔ)文考試中,作文分所占比重都是最高的。寫(xiě)作能力是個(gè)人綜合能力的集中體現(xiàn),在古代,一篇文章定終身,當(dāng)代教育中,作文的重要性也是逐步提升。所以,同學(xué)們要掌握更多的寫(xiě)作能力,為自己的每次考試爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
寫(xiě)說(shuō)話的時(shí)候不單用“說(shuō)”。讓人物說(shuō)話有多種方式,寫(xiě)語(yǔ)言可以不用出現(xiàn)“說(shuō)”而是在語(yǔ)言前面加上動(dòng)作和神態(tài)。學(xué)生要通過(guò)一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧,寫(xiě)作水平才能切實(shí)得到提升。比起直白地描寫(xiě),讓他們學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)更加重要,而不是僅會(huì)干巴巴的地寫(xiě)“某某說(shuō)”。
3如何讓孩子愛(ài)上作文
家長(zhǎng)們可以想一想:我們上學(xué)時(shí)哪門(mén)科目學(xué)的好呢?是不是也喜歡教這門(mén)科目的老師呢?我們家長(zhǎng)都有這樣的體驗(yàn):喜歡哪個(gè)老師,就喜歡那個(gè)老師所教的學(xué)科。由此可以看出:我們?cè)谥行W(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候,喜歡某個(gè)科目很大原因是喜歡這個(gè)科目的老師。
因?yàn)樽畛鹾⒆訉?duì)于學(xué)科的興趣很大原因來(lái)源于對(duì)這個(gè)學(xué)科老師的興趣。同樣,要學(xué)生對(duì)作文有興趣,先要喜歡教作文的老師?;谶@一點(diǎn),學(xué)而思選擇了一大批優(yōu)秀的作文老師,這些老師授課活潑,和學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng),跟學(xué)生有共同的語(yǔ)言,愿意去了解學(xué)生。
正是這些老師,讓學(xué)生體會(huì)到寫(xiě)作文原來(lái)是一件很快樂(lè)的事情。例如:孩子喜歡看漫畫(huà)作品,讓不少家長(zhǎng)們頭疼。而我們的老師卻對(duì)動(dòng)漫情有獨(dú)鐘,還把漫畫(huà)作品引入課堂,讓孩子們看著漫畫(huà)學(xué)寫(xiě)作。這樣,老師尊重、鼓勵(lì)和發(fā)展學(xué)生的興趣,激發(fā)他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓學(xué)生學(xué)會(huì)快樂(lè)寫(xiě)作。
4怎樣提高孩子的寫(xiě)作水平
在作文里,最重要的就是審題。如果你不好好審題,那么你就會(huì)寫(xiě)走題,整個(gè)作文分你就白白送給老師了。有的題目,對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容做出規(guī)定。所以,審題時(shí),要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍:記人的,要記什么人;敘事的,要敘什么事;寫(xiě)景的,要寫(xiě)什么景;狀的,要狀什么物,等等。
文題是文章的眉目,“文好題一半”,一個(gè)好的題目,可以概括全文的內(nèi)容,可以體現(xiàn)全文的思路,可以蘊(yùn)涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能給人清新脫俗,耳目一新的感覺(jué),能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣,能使文章起到眉目傳神的妙用。
開(kāi)頭,一定要引出下文,正文與開(kāi)頭的照應(yīng)能夠使主題更加明確,中心更加突出。開(kāi)頭的方式有很多種:引用名人名言作為文章的開(kāi)頭引語(yǔ),使文章的角度站得更高,中心提煉的更準(zhǔn)確,文章顯得更有文采。在文章的開(kāi)頭就點(diǎn)出了文題,讓讀者直奔問(wèn)題所要說(shuō)的內(nèi)容,一目了然,不易跑題。即作者以優(yōu)美精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,藝術(shù)性表達(dá)自己的感受或看法,深刻地揭示文章的主題,增強(qiáng)文章的感染力,使讀者產(chǎn)生共鳴。
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