怎樣讓孩子主動(dòng)愛(ài)上寫作文
很多小孩不喜歡看課外書,不喜歡寫作。怎樣讓孩子愛(ài)上看課外書、愛(ài)上閱讀和寫作?其實(shí)真的要從小培養(yǎng),我來(lái)講講學(xué)前引導(dǎo),讓孩子愛(ài)上閱讀和寫作的基礎(chǔ)怎么打?下面是小編為大家整理的關(guān)于怎樣讓孩子主動(dòng)愛(ài)上寫作文,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1怎樣讓孩子主動(dòng)愛(ài)上寫作文
培養(yǎng)孩子多閱讀的習(xí)慣。尤其是小學(xué)生,才剛剛開始學(xué)習(xí)寫作文。家長(zhǎng)要多給孩子買一些書,堅(jiān)持每天都讓他們看半個(gè)小時(shí)左右。一開始可以按孩子的喜好買,培養(yǎng)他們的閱讀興趣,之后可以買一些適合他們但趣味性沒(méi)那么強(qiáng)的書,幫助他們積累字詞和優(yōu)美富有哲理的句子。
培養(yǎng)孩子將口語(yǔ)轉(zhuǎn)化成書面語(yǔ)的能力。一個(gè)孩子若是平時(shí)滔滔不絕,但一到寫作文的時(shí)候就愁眉苦臉的,不用說(shuō),一定是不知道怎樣把知道的寫出來(lái)。這時(shí)候閱讀積累的東西就顯得尤為重要了,而最好的訓(xùn)練方法就是寫日記。
最好的能讓孩子乖乖寫日記的方法,就是家長(zhǎng)陪孩子一起寫,引導(dǎo)孩子回憶發(fā)生的事以及如何運(yùn)用記過(guò)的字詞。寫作的由淺入深。胖子不是一口吃成的,教孩子寫作不可太心急。一開始讓孩子寫一句話,過(guò)度成一段話,然后成一篇小作文。
寫作的題目由簡(jiǎn)單的寫人記事到說(shuō)明簡(jiǎn)單的道理,循序漸進(jìn)。最后,也是最重要的一點(diǎn)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,并去表?yè)P(yáng)他鼓勵(lì)他。孩子渴望被認(rèn)可,責(zé)罵只會(huì)讓孩子越來(lái)越厭惡這件事。
2如何讓孩子喜歡寫作文
發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是不喜歡寫作文,有的甚至一提到寫作文就覺(jué)得害怕,往往提起筆半個(gè)小時(shí)也難以寫出一段話。是孩子笨嗎?不是的!更多的,還是在于老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)。
首先要大量的閱讀,這種閱讀不要指望讀個(gè)三五本書就能寫出好作文,而是要長(zhǎng)期的積累,沉淀,厚積才能薄發(fā)。要養(yǎng)成不動(dòng)筆不讀書的好習(xí)慣??吹?a href='http://www.zbfsgm.com/juzii/haocihaoju/' target='_blank'>好詞好句好段落,就要摘抄下來(lái),好記性不如爛筆頭。還有在讀到能觸動(dòng)自己靈魂,讓自己有某種想法或看法時(shí),就要在旁邊做批注,及時(shí)將靈感記錄下來(lái)。
要多練筆。勤能補(bǔ)拙,每天堅(jiān)持寫日記,長(zhǎng)則幾百字,短則一句話,一定要堅(jiān)持下去就有收獲。在寫作的時(shí)候,可以先模仿再創(chuàng)新,寫好一篇作文后,最好大聲地讀出來(lái),這樣可以發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題,要相信自己只要持之以恒一定可以寫出好作文的。
3怎樣讓學(xué)生愛(ài)上作文
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“生活猶如泉源,文章猶如溪水,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然就活潑地流個(gè)不停?!笨梢?,作文教學(xué)與生活有著密不可分的聯(lián)系,小學(xué)生習(xí)作自然也離不開生活。生活充實(shí),學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)才會(huì)有源頭。只有讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)生活,參與生活,體驗(yàn)生活,才會(huì)產(chǎn)生“不吐不快”的欲望,習(xí)作才能成為學(xué)生的生活需要。
反省我們的傳統(tǒng)習(xí)作教學(xué),一開始,教師便通過(guò)各種手段讓學(xué)生明確哪些材料可用,哪些是最合適的,如何開頭,又如何結(jié)尾。孰不知講得越透徹越細(xì)致,學(xué)生受到的束縛就越多。相反只有讓學(xué)生情感積極參與,進(jìn)入了激活狀態(tài),情感的大海才能有壯麗的浪濤。所寫之作才會(huì)有血有肉,才會(huì)展示出小學(xué)生那天真的心靈和純潔而絢麗的兒童生活世界。
其習(xí)作僅是提綱陳述式而己,更不用說(shuō)具有個(gè)性了。那樣學(xué)生內(nèi)部語(yǔ)言的生成,表達(dá)能力的提高,也就成為一句空話了,反而會(huì)與習(xí)作教學(xué)目標(biāo)背道而馳——久而久之,學(xué)生對(duì)習(xí)作便會(huì)索然無(wú)味,逐漸產(chǎn)生厭作情緒,甚至形成害怕作文的心理障礙。因此,除了選題時(shí)要貼近學(xué)生生活外,更主要的是關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),抓拄契機(jī),活化學(xué)生的豐富積累,真正達(dá)到“我要寫”的境界。
4怎樣讓孩子愛(ài)上作文
給孩子申請(qǐng)QQ,博客。家長(zhǎng)給孩子申請(qǐng)QQ,或博客等,然后告訴孩子,讓孩子自己登陸,實(shí)時(shí)查看最新動(dòng)態(tài)。家長(zhǎng)暗地邀請(qǐng)自己的好友或家人,給孩子留言,鼓勵(lì)孩子寫作。
發(fā)到朋友圈,點(diǎn)贊。把孩子的作文拍下來(lái)發(fā)到朋友圈,親朋好友一看,肯定會(huì)給孩子很多的鼓勵(lì)和點(diǎn)贊。這時(shí),把這些拿給孩子看,孩子小小的自信心就是這樣被點(diǎn)燃的!
盡可能動(dòng)用自己的資源給孩子創(chuàng)造喜歡作文的環(huán)境和條件?,F(xiàn)在,每家基本上都有電腦,可以讓孩子在網(wǎng)上投稿,發(fā)表,參加作文比賽。這樣的機(jī)會(huì)還真是不少呢。
如中小學(xué)作文網(wǎng),就是一個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái)。孩子直接把自己寫的作文上傳上去,一開始寫的不好也沒(méi)關(guān)系,孩子看到自己的作文在網(wǎng)上展示后,心里其實(shí)是相當(dāng)開心的,有很大的滿足感和成就感。
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