關(guān)于幼兒教育的好文章3篇
關(guān)于幼兒教育的好文章3篇
幼兒教育是每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心的問(wèn)題，關(guān)于幼兒教育有哪些好的文章可以參考呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于幼兒教育的好文章，歡迎閱讀!
關(guān)于幼兒教育的好文章篇1：怎樣做個(gè)出色的現(xiàn)代媽媽
主持：作為母親，最大的成就在哪里?多數(shù)人第一個(gè)答案是“孩子”。不過(guò)現(xiàn)代媽媽在顧家、顧孩子的同時(shí)，還渴望自己保有傳統(tǒng)角色的美好，并跟得上時(shí)代的腳步，希望自己是媽媽、妻子、職員，更是一個(gè)完完整整的人。
本期，來(lái)自寧波的媽媽們，向我們展現(xiàn)對(duì)媽媽角色的省思。
觀點(diǎn)一：現(xiàn)代媽媽要做有效率的生活規(guī)劃
作為年輕的職業(yè)女性，既希望自己熱愛(ài)的工作和事業(yè)能有所發(fā)展，又希望自己是個(gè)好媽媽、好妻子。兼顧事業(yè)與家庭確實(shí)不易，因此，如何妥善分配時(shí)間、工作內(nèi)容就顯得特別重要。生活中，我總是先列出所有工作項(xiàng)目，然后判斷哪些是必須自己做的，哪些可請(qǐng)人代勞，如一些需要跑腿的雜事、打掃家庭衛(wèi)生等，可請(qǐng)家政公司代勞，自己可擠出時(shí)間和兒子玩。因?yàn)橛變浩诘暮⒆樱刻於家泻透改赶嗵幍臅r(shí)間。
我的體會(huì)是忙祿的上班媽媽，一定要做個(gè)有效率的規(guī)劃，否則會(huì)陷入無(wú)頭蒼蠅般的瞎忙，最后落得事倍功半。
我還有個(gè)經(jīng)驗(yàn)要和媽媽們分享，我隨身攜帶一個(gè)印有日、周、月計(jì)劃的筆記本，及時(shí)提醒自己，每天有條不紊地生活。這樣做，使我有了深刻的體會(huì)：媽媽若在工作上得以發(fā)揮并獲得成就感，就會(huì)讓自己有更愉悅的心情和孩子相處，連帶著親子之間互動(dòng)的質(zhì)量都會(huì)更高。
觀點(diǎn)二：要更重視與孩子相處的質(zhì)量
記得我小時(shí)候，每天放學(xué)回家，總能看到在廚房忙碌的媽媽，桌上還有媽媽涼好了的茶水。現(xiàn)代社會(huì)，職業(yè)媽媽所面臨的挑戰(zhàn)和壓力肯定比傳統(tǒng)媽媽大，相對(duì)地，能和孩子相處的時(shí)間也少了許多?？杉词姑刻煸绯鐾須w工作，我也不愿把女兒扔給祖輩了事。我的做法是，沒(méi)辦法增加陪伴女兒的時(shí)間，就關(guān)注和女兒相處時(shí)的質(zhì)量。比如，我會(huì)預(yù)先調(diào)整好情緒，安排好內(nèi)容，以便能專心地在特定時(shí)段與女兒談心、溝通、玩耍，這樣做，遠(yuǎn)勝于時(shí)間雖多卻漫不經(jīng)心的親子互動(dòng)。
我看到過(guò)一個(gè)研究結(jié)果，說(shuō)是幼兒階段的親子互動(dòng)質(zhì)量越好，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展、認(rèn)知能力提高影響也越大。當(dāng)然，我這樣重視和女兒相處的質(zhì)量，還有一個(gè)原因，就是害怕如果現(xiàn)在我以忙為借口，忽略與女兒相處，女兒長(zhǎng)大后也許會(huì)說(shuō)：“我的人生剛開(kāi)始，而你開(kāi)始享受人生。我很忙，沒(méi)法管你。”這不是危言聳聽(tīng)，將來(lái)你要孩子陪的渴望，就是孩子現(xiàn)在要你陪的渴望。
觀點(diǎn)三：努力尋找生活的平衡點(diǎn)
現(xiàn)代媽媽壓力大是公認(rèn)的，我想，媽媽們要懂得在生活中找平衡點(diǎn)，只有讓自己獲得足夠的滿意度，才有力量去付出。
當(dāng)好媽媽是需要智慧的，這種智慧是知道如何調(diào)整自己和找出適合的家庭教育方法。我的體驗(yàn)是，除了把兒子照料好外，還要了解自己的興趣，清楚知道自己想要的是什么并著手行動(dòng)。現(xiàn)代女性不應(yīng)該心里除了孩子什么都沒(méi)有，至少要跟得上社會(huì)的節(jié)奏，隨時(shí)保持一顆愛(ài)學(xué)習(xí)、能進(jìn)取的心，這樣才不致于日子過(guò)得太松散。
事實(shí)上，家庭瑣事永遠(yuǎn)忙不完，而且我也希望能過(guò)自己想要的有規(guī)律、優(yōu)雅的生活，所以，我總在尋找生活的平衡點(diǎn)。比如某段時(shí)間工作特別忙，我就臨時(shí)請(qǐng)家政人員代勞家務(wù)，請(qǐng)祖輩幫忙照料兒子。忙過(guò)這陣后，我就“回歸”家庭，多花時(shí)間和兒子玩，親自動(dòng)手為全家做美食。總之，我不愿意使自己永遠(yuǎn)陷在忙碌的工作和繁重的家務(wù)之中而蠟燭兩頭燒，讓生活變得沒(méi)有品質(zhì)，自己也變成怨婦。
觀點(diǎn)四：現(xiàn)代媽媽?xiě)?yīng)擴(kuò)大生活圈
我是我們公司第三個(gè)在有了孩子后辭職當(dāng)全職媽媽的。在陪伴兒子成長(zhǎng)的兩年多時(shí)間里，我有很多感想：我不只是“在家?guī)『?rdquo;的，而是“和孩子一起走進(jìn)社會(huì)”的媽媽。“在家?guī)『?rdquo;的傳統(tǒng)的全職媽媽，已不適用現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代全職媽媽?xiě)?yīng)懂得走出去，增進(jìn)人際互動(dòng)，并適時(shí)調(diào)整自己的腳步。有快樂(lè)的媽媽，才有快樂(lè)的孩子，媽媽在成長(zhǎng)，孩子才會(huì)有成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我會(huì)留意并參與報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上的一些可供媽媽參與的教養(yǎng)講座、親子讀書(shū)會(huì)、社區(qū)學(xué)校、自愿者行動(dòng)等活動(dòng)。這些實(shí)踐讓我明白，現(xiàn)代媽媽?xiě)?yīng)發(fā)展自己興趣，有興趣才會(huì)投入，投入才能獲得更大的喜悅。我最近參與了媽媽讀書(shū)會(huì)，這是個(gè)自愿者活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)除可幫助自己成長(zhǎng)，同時(shí)還能結(jié)交到一些志向相同、可互相交流教子方式的媽媽朋友。
其實(shí)，不管媽媽們有沒(méi)有上班，只要有心就一定能找到自己想要的，只要融入社會(huì)，必定會(huì)有收獲。
觀點(diǎn)五：善用臨托服務(wù)緩解壓力
一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，在媽媽追求自我價(jià)值的同時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)孩子沒(méi)人帶的困境。比如，我的職業(yè)是護(hù)士，而家中老人都在外地，雖然很想有自己的空間，同時(shí)工作家庭兩不誤，但要做到卻不容易。誰(shuí)都知道護(hù)士工作辛苦，拖著走了一整天的腳跨進(jìn)家門(mén)，看到的是上頓沒(méi)洗的碗和亂糟糟的家，要是碰到女兒“發(fā)飆”，真的有種生活在地獄的感覺(jué)。哪還有心情當(dāng)個(gè)好媽媽。面對(duì)這一切，自己不調(diào)整，沒(méi)人能救我。最近，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)有個(gè)臨時(shí)托兒中心，最長(zhǎng)能管孩子3個(gè)小時(shí)，收費(fèi)也合理。我把女兒送去后，抽空辦自己的事，洗個(gè)頭、逛逛街、看場(chǎng)電影、游次泳、跳場(chǎng)有氧舞蹈，或聽(tīng)聽(tīng)演講、和朋友喝個(gè)下午茶，就當(dāng)是犒賞自己，從整天被工作和孩子“綁住”的狀態(tài)中解脫一會(huì)。然后，再以快樂(lè)的心情面對(duì)孩子。
同時(shí)，女兒也有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)其他朋友。只是選擇臨時(shí)托幼時(shí)，要選固定、可靠的機(jī)構(gòu)。比如，我還會(huì)給女兒報(bào)困難班(幼兒園附設(shè)的服務(wù))，可比平時(shí)晚接一兩個(gè)小時(shí)，這樣孩子會(huì)有安全感，不會(huì)覺(jué)得自己被送來(lái)送去。我覺(jué)得臨時(shí)托人照料一下孩子，對(duì)我們這樣的家庭，可說(shuō)是兩全其美。孩子玩得開(kāi)心，媽媽也能輕松一會(huì)兒。這在現(xiàn)今緊張忙碌、壓力重重的社會(huì)中，不但是生活上的必需，也是心情上的必需。
觀點(diǎn)六：從孩子的世界看人生
我覺(jué)得，當(dāng)媽媽最大的喜悅是，孩子能讓自己童心復(fù)蘇，接觸到和現(xiàn)實(shí)世界不同的另一面。我常為自己因兒子而感受到新世界、能重回童年而感動(dòng)。如，有一次帶兒子去兜風(fēng)，他把車(chē)窗戶打開(kāi)用力地吸了一口氣，說(shuō)： “我在吃風(fēng)。”兒子喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，問(wèn)他做什么，他說(shuō)：“我在和風(fēng)爺爺講話。”孩子的想象力真豐富。
我覺(jué)得現(xiàn)代媽媽，要用心和孩子相處、細(xì)細(xì)欣賞與品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)童心童語(yǔ)，是取之不盡的寶藏，總讓人驚喜不斷，學(xué)習(xí)不完。
主持/ 無(wú)論如何，當(dāng)媽媽雖有其辛苦的一面，也總有其快樂(lè)的一面。相信只要有能堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的心，積極而有自信，并懂得欣賞與享受親子相處的過(guò)程，您也會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀而快樂(lè)的現(xiàn)代媽媽。
關(guān)于幼兒教育的好文章篇2：10招引導(dǎo)孩子成快樂(lè)的人
我們都知道，家庭是一個(gè)孩子的快樂(lè)之源，孩子在快樂(lè)的狀態(tài)中學(xué)習(xí)最有效。那么，你知道如何才能使家庭為孩子增添快樂(lè)的力量呢?如何才能成為更快樂(lè)的父母呢?也許，以下的文字會(huì)給你一些靈感和啟發(fā)。
專家研究發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)的人們通常都有如下一些共同特點(diǎn)：樂(lè)觀的世界觀，親密的家庭關(guān)系，善解人意，眾多好友，堅(jiān)信自己的人生有意義等等。
對(duì)于新手父母來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的問(wèn)題產(chǎn)生了：“我如何做才能讓寶寶擁有快樂(lè)的這些特質(zhì)呢?”有些答案是顯而易見(jiàn)的：完全接受寶寶的個(gè)性，不要試圖按照父母的希望改造寶寶，比如說(shuō)他是個(gè)文靜的寶寶，爸爸媽媽就不要試圖把他變成一個(gè)活潑的寶寶。父母應(yīng)該關(guān)心寶寶的需求，重視寶寶的膽怯，用心傾聽(tīng)寶寶對(duì)你說(shuō)的話。最為重要的是，一定要讓寶寶從小就知道，父母是無(wú)條件地愛(ài)他。
以下列舉的10個(gè)具體建議，可幫助父母找到合適的方法，引導(dǎo)寶寶將來(lái)成為一個(gè)快樂(lè)的人。
建議1——小動(dòng)物帶來(lái)的快樂(lè)
父母經(jīng)常猶豫是否該讓孩子飼養(yǎng)小動(dòng)物，例如兔子、金魚(yú)、小貓或小狗，因?yàn)樗鼈冃枰獣r(shí)間和精力。即使孩子保證自己會(huì)全力照料小動(dòng)物，通常大部分工作還是要由父母來(lái)完成。不過(guò)，專家研究發(fā)現(xiàn)，花工夫飼養(yǎng)小動(dòng)物是值得的。因?yàn)楫?dāng)孩子感到擔(dān)憂或害怕時(shí)，小動(dòng)物的陪伴會(huì)讓他們更覺(jué)安心。孩子從飼養(yǎng)的小動(dòng)物身上可以學(xué)到忠誠(chéng)、共鳴、依戀等情感。專家還認(rèn)為，通過(guò)飼養(yǎng)小動(dòng)物，孩子學(xué)會(huì)體貼和照顧他人，感覺(jué)自己有價(jià)值，有成就感。
建議2——溫馨的家是快樂(lè)的田園
建議把家變得更溫馨，看來(lái)是個(gè)小問(wèn)題，但對(duì)孩子而言，這卻是很重要的。如果家里亂七八糟，孩子會(huì)不希望小朋友來(lái)家里玩。另外，井井有條的家會(huì)給孩子帶來(lái)平和與滿足。需要注意的是，溫馨不代表干凈過(guò)頭，因?yàn)槭孢m才是快樂(lè)的一個(gè)組成部分，而干凈過(guò)頭只會(huì)給孩子帶來(lái)束縛。
建議3——吃得開(kāi)心可以更健康
作為成年人，父母會(huì)注意飲食健康和飲食習(xí)慣，但孩子通常沒(méi)有這些概念。所以，父母要為孩子及早建立正確的飲食習(xí)慣，包括全家坐下一起用餐，選擇健康營(yíng)養(yǎng)的食物等等。
建議4——運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)真棒
無(wú)數(shù)的研究表明，經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)不僅有助于孩子的身體健康，還有助于孩子的心理健康。健康強(qiáng)壯、體力充沛會(huì)帶給孩子良好的自我感覺(jué)，讓孩子快樂(lè)。另外，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，跑、跳、游泳、騎車(chē)等等體育運(yùn)動(dòng)本身就十分有趣，而這不恰恰就是快樂(lè)的源泉嗎?
建議5——家庭傳統(tǒng)意味著快樂(lè)“長(zhǎng)久”
無(wú)論是每天共進(jìn)晚餐，還是每年一起慶祝生日或節(jié)日，對(duì)一個(gè)家庭而言，沒(méi)有什么比建立家庭傳統(tǒng)更有價(jià)值的了。過(guò)春節(jié)時(shí)的餃子、鞭炮，或是過(guò)生日時(shí)的 蛋糕、蠟燭，這些傳統(tǒng)都十分重要，因?yàn)樗鼈冑x予孩子生活的意義，加強(qiáng)家庭成員之間的感情，教給孩子“長(zhǎng)久”的含義。
同樣珍貴的是每個(gè)家庭獨(dú)特的小傳統(tǒng)，例如每個(gè)周末全家外出晚餐，每個(gè)月末全家一起看一場(chǎng)兒童電影等等，這些熟悉而親密的傳統(tǒng)習(xí)慣會(huì)帶給孩子強(qiáng)烈的安全感。
建議6——歌唱的鳥(niǎo)兒最快樂(lè)
人們常說(shuō)音樂(lè)可以陶冶人的情操，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在古代，西方人堅(jiān)信音樂(lè)可以醫(yī)治一個(gè)人肉體和心靈的創(chuàng)傷。而在現(xiàn)代，兒童醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，給患病的孩子聽(tīng)他們喜愛(ài)的歌曲，可以減輕他們的疼痛癥狀。成年人也都有這樣的經(jīng)歷，聽(tīng)一首好歌有時(shí)會(huì)讓人精神振奮，身心舒展。而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，每當(dāng)全家一起唱一首他喜愛(ài)的兒童歌曲，他都會(huì)很快樂(lè)。
建議7——快樂(lè)也可以放大
積極參加社會(huì)活動(dòng)至少教給孩子兩件事情。例如父母積極和孩子一起參加幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者積極參與孩子的社區(qū)匯演，孩子會(huì)意識(shí)到父母對(duì)他的重視，這會(huì)大大增強(qiáng)他的自信心。同時(shí)，父母的參與也教給孩子“社會(huì)”的基本含義。它讓孩子感到自己也是這個(gè)大社會(huì)的一部分，而每個(gè)人都可以通過(guò)它對(duì)別人作出貢獻(xiàn)。專家研究還表明，奉獻(xiàn)和快樂(lè)之間有著密切的關(guān)聯(lián)。讓孩子參加社區(qū)大掃除，或是探視社區(qū)孤老，即使是幼兒也會(huì)從中發(fā)掘付出的快樂(lè)。
建議8——再見(jiàn)吧!負(fù)面評(píng)論
成人們時(shí)常對(duì)各種人與事進(jìn)行評(píng)論，其中不乏負(fù)面的東西。例如，父母評(píng)論孩子幼兒園的園長(zhǎng)很無(wú)能，或者兒童 醫(yī)院醫(yī)生很馬虎等等。父母也許不會(huì)意識(shí)到這些評(píng)論對(duì)孩子產(chǎn)生的影響。
但事實(shí)上，它們會(huì)讓孩子漸漸喪失對(duì)周?chē)撕铜h(huán)境的信任，從而失去安全感，而沒(méi)有安全感的孩子是不會(huì)快樂(lè)的。父母應(yīng)該讓孩子覺(jué)得世界是美好的，而人們本質(zhì)上都是好人。
建議9——興趣愛(ài)好是永遠(yuǎn)的快樂(lè)
專家研究發(fā)現(xiàn)，全身心投入到一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)中，會(huì)給人帶來(lái)很大的快樂(lè)。對(duì)于孩子而言，培養(yǎng)他的興趣愛(ài)好，例如集郵、繪畫(huà)等，讓他投入其中，會(huì)讓他很快樂(lè)。但這里的投入并非指給孩子安排滿滿的繪畫(huà)課程或者舞蹈練習(xí)等，因?yàn)槟菢又粫?huì)讓孩子失去興趣，失去從中得到的快樂(lè)。而興趣愛(ài)好也不一定是指某種技能，例如集郵、拼圖等，它們并不是某種競(jìng)技，卻同樣可以開(kāi)發(fā)孩子的智力，更能讓孩子學(xué)會(huì)投入的快樂(lè)。
建議10——花開(kāi)葉落是快樂(lè)
生活在現(xiàn)今的高科技時(shí)代，成人們常常忘了親近大自然。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，大自然充滿了神奇的力量，無(wú)論是雨雪、白云，還是花開(kāi)、葉落，都可以從中發(fā)掘到很多快樂(lè)。親近自然還可以培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)感官能力、觀察能力、反應(yīng)能力。
關(guān)于幼兒教育的好文章篇3：必不可少的三大家庭教育
按照傳統(tǒng)觀念，家庭教育是在家庭生活中，由家長(zhǎng)(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育則是在家庭生活中，家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。
家庭教育是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，它開(kāi)始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。
為了適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)家庭教育的需要，家長(zhǎng)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論，轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。家長(zhǎng)學(xué)校則肩負(fù)著宣傳黨的教育方針和現(xiàn)代家教理論，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平，協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的任務(wù)。當(dāng)前家長(zhǎng)學(xué)校要著重抓好：
1、家庭教育觀念的更新
過(guò)去，家長(zhǎng)的養(yǎng)兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念，必須代之以為國(guó)教子的觀念，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的生活。
傳統(tǒng)的德育觀念必須改變，如子女必須無(wú)條件服從家長(zhǎng)，聽(tīng)話才是好孩子;不為人先，不為人后;“千金之子，坐不垂堂”(不冒險(xiǎn))……應(yīng)該培養(yǎng)孩子的科學(xué)與民主、自立與自強(qiáng)、公平競(jìng)爭(zhēng)與合作等精神。
傳統(tǒng)的重智輕德體，重知識(shí)輕能力，重分?jǐn)?shù)輕實(shí)際水平的觀念必須改變，應(yīng)樹(shù)立全面發(fā)展觀念，學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展能力并重，重視創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)家庭教育的基本原則
?、傺驖u進(jìn)，量力而行，不要要求太高，操之過(guò)急。欲速則不達(dá)，揠苗助長(zhǎng)，不僅無(wú)益，反而害之。
②因材施教和全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展，又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
③態(tài)度一致，教育統(tǒng)一。家長(zhǎng)的教育態(tài)度要一致，要一以貫之，而且要與學(xué)校教育保持一致和統(tǒng)一。
④說(shuō)服教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。
⑤表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)懲罰相結(jié)合。
⑥感情與理智相結(jié)合。
⑦及時(shí)教育與持恒相結(jié)合。
3、交流家庭教育信息和家教經(jīng)驗(yàn)
研究家教中的新問(wèn)題。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)在溝通學(xué)校教育與家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的任務(wù)。
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